穆岚
河南师范大学教授女， 1985年北京师范大学教育系本科毕业，1991年华东师范大学教育系硕士研究生毕业。现为河南师范大学教育科学学院教授、硕士研究生导师。兼任中国教育学会教育史专业委员会理事、河南省陶行知研究会常务理事兼副秘书长、河南省比较教育专业委员会常务理事兼副秘书长、河南省基础教育课程改革专家组成员等职。2005年被评为河南省教育厅学术技术带头人。
主讲《中国教育史》、《中国古代教育文选》、《教育学》、《中国教学思想史》、《中国教学论著选读》等课程。
主要研究方向为教师教育、教育管理、课程与教学论、教育史。
一、发表的部分论文
1．《教育法制建设亟待加强》，《中国教育学刊》2005年第1期。
2．《中外中小学教师培养模式述评》，《外国中小学教育》2005年第7期。
3．《北魏官学教育研究》，《华东师范大学学报》（教育科学版）1992年第4期。
4．《美国高等学校的师资管理》，《外国教育研究》1993年第5期。
5．《美国高等学校教师队伍管理探微》，《教育评论》2003年第6期。
6．《对民办教育改革与发展的几点思考》，《教育探索》2004年2期。
7．《校本课程开发与教师个体专业性发展》，《教育探索》2005年第2期。
8．《教育管理的基本模式论析》，《辽宁教育研究》2005年第8期。
9．《试论教育行政督导的价值取向和基本准则》，《辽宁教育研究》2005年第3期。
10．《新世纪初叶我国民办高校办学模式改革》，《辽宁教育研究》2004年1期。
11．《教师培养模式的考察分析与我国的现实选择》，《黑龙江高教研究》2004年第8期。
12．《对我国教师教育体制改革的分析与探讨》，《河南师范大学学报》2005年第1期。
13．《教育督导与教育行政关系论析》，《教学与管理》2005年第2期。
14．《中美基础教育课程改革政策的比较与分析》，《现代教育论丛》2004年第3期。
15．《教师专业化：我国教师教育发展的机遇与挑战》，《河南师范大学学报》2004年第 1期。
16．《教育资源的优化配置与高等师范教育的健康发展》，《河南师范大学学报》2001年第6期。
17．《简析终身教育背景下的高等师范教育改革》，《继续教育》2004年第4期。
18．《面向21世纪的美国基础教育课程改革政策论析》，《现代中小学教育》2004年第6期。
19．《高等师范院校公共教育类课程改革构想》，《河南师范大学学报》1999年第6期。
20．《建立我国教师终身教育体系的构想》，《河南职业技术师范学院学报》（职业教育版）2003年1期。
21．《台湾高等教育发展论析》，《河南师范大学学报》1998年第1期。
22．《民办学校的利弊与发展对策分析》，《河南师范大学学报》1997年第1期。
23．《北魏与元朝教育制度比较研究》，《河南师范大学学报》1995年第2期。
24．《王符〈潜夫论〉中的教育思想》，《河南师范大学学报》1993年第5期。
25．《试论北魏的私学教育》，《河南师范大学学报》1992年第2期。
26．《北魏时期中原（河南）教育管窥》，《河南教育学院学报》2001年第2期。
27．《终身教育与我国师范教育改革构想》，《高教论坛》2003年2期。
28．《关于河南省教师教育制度改革的思考》，《河南教育学院学报》2005年第1期。
二、出版的部分著作
1．《中小学教师论》（主编），河南人民出版社1994年版。
2．《市场经济条件下的教师队伍建设》（主编），成都科技大学出版社1995年版。
3．《当代学生自我教育与管理》（主编），成都科技大学出版社1996年版。
4．《教育学教程》（参编），河南人民出版社1994年版。
5．《社会教育》（参编），吉林教育出版社2000年版。
6．《当代中国的教育理论与实践》（参编），成都科技大学出版社1999年版。
7．《基础教育国际比较》（参编），四川大学出版社2000年版。
8．《教育督导的理论与实践》（二人合著），中国档案出版社2003年版。
9．《简明中外教育史教程》（参编），河北大学出版社2004年版。
三、承担的科研项目
1．主持河南省哲学社会科学“十五”规划项目“河南省开放性教师教育体系的创建与完善”。
2．主持2005年河南省社会科学规划项目“河南省教师教育质量保证机制研究”。
3．主持河南省高等教育面向21世纪教学改革计划“公共教育课程及相关课程教学方法改革与实践”。
4．主持2005年河南高等教育教学改革研究省级立项项目“河南省高等师范教育质量监控机制的研究与实践”。
5．主持河南省教育厅2004年软科学项目“我省教师教育机构认可与质量评估制度的建立”。
6．主持河南省教育厅人文社科项目“我国教师教育认可与质量评估制度研究”。
7．主持河南省“十五”教育科学规划项目“教师教育质量保证机制研究”。
8．主持河南省教育厅人文社科项目“终身学习与高等师范教育教学改革”。
9．主持河南省教育科学“十五”规划重点项目“开放性教师教育体系的创建与完善”。
10．主持河南省教育科学“九五”规划重点项目“中国民办（私立）教育发展研究”。
四、获得的科研奖励
1．主持完成的河南省高等教育面向21世纪教学改革计划“公共教育课程及相关课程教学方法改革与实践”获2004年河南省高等教育省级教学成果奖二等奖。
2．主持完成的河南省哲学社会科学“十五”规划项目“河南省开放性教师教育体系的创建与完善”获2004年河南省实用社会科学优秀成果三等奖。
3．专著《教育督导的理论与实践》获2003年度河南省社会科学成果二等奖。
4．参编的专著《社会教育》获2001年吉林省社会科学优秀成果奖著作类二等奖。
5．参与完成的河南省高等教育面向21世纪教学改革计划“河南省不同类型地区基础教育师资现状调查与分析”获2004年河南省高等教育省级教学成果奖一等奖。
6．参与完成的《河南教育通史》获2004年度河南省社会科学成果二等奖。
7．《教师专业化：我国教师教育发展的机遇与挑战》获2005年河南省教育厅教育科学研究成果奖一等奖。
8．主持完成的河南省教育厅人文社科项目“终身学习与高等师范教育教学改革”获2004年河南省教育厅人文社会科学研究成果奖二等奖。
9．《美国高等学校教师队伍探微》获2004年河南省教育厅教育科学研究成果奖一等奖。
10．主持完成的河南省高等教育面向21世纪教学改革计划“公共教育学课程及相关课程教学方法改革与实践”获2003年河南省社科联“河南省创新教育教学成果”一等奖。
11．专著《教育督导的理论与实践》获2004年河南省教育厅教育科学研究成果奖一等奖。
12．参与完成的《河南省不同地区基础教育师资现状调查与分析》获2003年河南省社科联“河南省创新教育教学成果”一等奖。
13．《台湾高等教育发展论析》获2000年河南省教育厅教育科学研究成果奖一等奖。
14．主持的河南省教育厅人文社科项目“终身学习与高等师范教育教学改革”获2004年河南省教育厅人文社会科学研究成果奖二等奖。