满江中学
满江中学最新资料
大理州经济开发区满江中学，前身是创办于1912年的“满江村办学堂”，1957年更名为“满江完小”，1969年开办初中班，1990年大理市政府批准成立了“满江九年制学校”，2004年分设为大理州经济开发区满江中学，有近百年的办学历史。
校园占地33亩，建筑面积为5513平方米，有教学楼、实验楼、师生食堂，有一个运动场、两个篮球场。现有12个教学班，学生600人，教职工46人。多媒体计算机室、电子备课室、多媒体报告厅、音乐舞蹈形体室、美术绘画教室、理化生实验室、图书室等基本齐备，已建成“计算机校园网”、“校园广播网”。
学校确立了“抓住机遇，全力以赴，既重结果，更重过程”的管理方针。围绕教学中心工作，努力提高教育科研质量，狠抓内涵发展，加强教师队伍建设，扎扎实实地开展各项工作。学校着力挖掘、潜心整合教育资源，各学科教研组结合教学实际，选择课题，开展研究，现已成功申报了5个“云南省教科院十一五教育教学规划研究课题”，通过课题研究明显提升了校本教研的水平，有效地促进了教学质量的提高，近年来有50多篇教师论文分别在国家、省、州、市级有关刊物上发表。
为了实施新课程，学校积极寻找新的突破口，初步形成了音、体、美特长生教育，计算机应用、学校新闻报道等多个兴趣，丰富了校园活动。三年来共向上级学校输送了50多名特长生，先后有70多人次在国家、省、州级各类竞赛中分获一、二、三等奖。
辛勤的劳动换来了丰硕的成果，中考连续四年普高上线率保持在43%左右，高于同级同类学校平均上线率21个百分点，重点中学上线在14%，高于平均上线率7个百分点。整体教学质量实现了追赶式、跨越式的发展目标。2006、2007、2008连续三年获大理市委、市政府“教育教学成绩突出奖”，荣膺“名校”称号，成为大理市由薄弱学校转化为名校的典范。
在新的起点上，我们将一如既往，用科学发展观统领教育教学工作，艰苦奋斗，为办好人民满意的学校谱写新的篇章！
学校地址：大理州经济开发区满江办事处
邮编： 671005 电话：2488046 电子邮箱： mjzx2488282@163.com
大理州经济开发区满江中学位于苍山之麓，洱海之滨，大理州人民政府龙山办公区东侧，有教职工50人，其中大学本科学历20人，高级教师6人，中级职称以上教师22人，有13个教学班，在校学生650人，是大理州经济开发区内的一所初级中学。
学校以人为本，以教学为中心，以质量求生存，以创新谋发展，认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，构建了多渠道培养人才的教育平台。近年来教育教学工作实现了跨越式、追赶式发展目标。2006年,2007年连续被大理市教育局,开发区教育局评为名校,一等奖,二等奖;总体成绩列市内同级同类学校前茅。
学校深入挖掘校本资源，培养各类特长学生，取得了优异的成绩。我校学生在全国中小学英语竞赛中荣获一等奖；在全国校园文学“新人杯”作文大赛中分别荣获一、二、三等奖；在“2005年全国中小学优秀美术书法摄影作品大赛”中分别荣获一、二、三等奖。在2005年全国中学生化学竞赛中荣获省州市各级奖。各学科教研组结合教育教学实际问题，选择课题、开展研究、探讨规律、总结经验、撰写论文。有50多篇论文分别刊载在国家、省、州、市有关杂志上。
学校办学思想：以人为本，以教学为中心，以安全稳定为前提，提高教育教学质量，以优质服务促进学生全人发展。
科研兴校：加强教法研究，注重学法指导，提高教师素质，走进新课程，研究新教材，探索新教法，以“自主、合作、探究”的学习方式组织教学，逐步形成了“教材处理活，使学生想动；课堂气氛活，使学生敢动；学习指导活，使学生会动；教学手段活，让学生乐动；组织形式活，让学生全动”的新教学模式。
工作标准：学生安全、健康快乐；教师和谐、进取、提高；领导虚心、周详、服务；家长沟通、参与、支持。
随着现代远程教育工程和开发区配套设施建设的完成，我校已具备了比较规范的电教系统：一个计算机教室，多媒体报告厅、多媒体教室各一个，两个光盘播放教室，一间资源接收室兼电子备课室。
发展中的满江中学站在新世纪的起跑线上，“面向现代化、面向世界、面向未来”，将以“质量争一流，以特色创名校”为目标，与时俱进，开拓创新，努力办好人民满意的学校，再谱教育新曲“满江红”。
发展中的满江中学
大理经济开发区满江中学近年来在推进教育教学改革与发展进程中，潜心抓实教育教学科研工作，经过三年多的扎实工作，学校教育教学质量有了大的突破：2004年学校中考普通高中上线32人，是上年的2.5倍；2005年学校中考普通高中上线71人，并首次有考生突破600分；2006年中考普通高中上线86人，600分以上考生取得了重大突破，达18人，今年中考学校普通高中上线81人，600分以上17人。学校教育教学实现跨越式发展，由一所薄弱学校迈入大理市优秀学校行列。
大理经济开发区满江中学已有90多年办学历史，其前身是创办于1912年的“满江村办学堂”，1957年更名为“满江完小”，1969年开办初中班，1990年大理市政府批准成立了“满江九年制学校”，2002年7月划归大理经济开发区，2004年2月成立了大理经济开发区满江中学。现有12个教学班，学生620人，教职工46人。多年来由于各种原因，满江中学教学成绩不尽如人意，教育教学质量长期处于徘徊不前状态。
2003年，新一届的学校领导班子认真分析了学校的现状，并制定了学校的中长期发展规划：用一至二年的时间完成学校九年制学校向初级中学的过渡；用三至四年的时间将学校发展成为初级中学的中上水平；用五至六年的时间将学校办成鲜明的办学理念和办学特色，教学质量高，社会声誉好的初级中学。为了实现目标，学校强管理，狠抓教育教学科研，靠科技强校，抓科研兴校。并初步探索出了一条适合自己发展的路子。
首先是抓学风和教风，营造浓厚的学习氛围。学校一开学，抓好学生学前教育，针对学生身心特点，抓纪律，讲规范，使学生形成刻苦学习的坚强意志和品质。对教师强调要有对工作的责任心，对学生的耐心，对教育事业和学生的爱心。并在校园学习环境氛围形成和培养方面提出了“三景”和“四气”，即形成优美的物化环境、浓厚的文化环境及和谐的人际环境；建设和培养学生的儒雅气、老师的学者气、领导的专家气和学校的学术气。
二是夯实基础，科技强校，认真实施现代远程教育助推教育教学。在各级政府的支持下，学校多方筹集资金，改造学校校园环境，改善现代信息教育手段，建成了多媒体计算机室、电子备课室、多媒体报告厅、音乐舞蹈形体室、美术绘画教室。学校初步建成“校园网”“天网”“互联网”兼备的现代远程教育网络体系。通过采用视听技术、卫星转播技术、计算机技术、网络技术等多种教学手段，促使教师转变教学观念，改变教学方式，改革教学模式，进而提高学生的学习兴趣，转变学生的学习方式，推进课程改革，提高教学质量和办学水平。
三是科研兴校，观念上走进新课程，使教育科研课堂教学改革迈出了坚实的步伐。全校分设了6个教研组，有计划有步骤地开展活动。学校加强教法研究，注重学习方法指导，以“自主、合作、探究”的学习方式组织教学，逐步形成了“教材处理活，使学生想动；课堂气氛活，使学生敢动；学习指导活，使学生会动；教学手段活，让学生乐动；组织形式活，让学生全动”的新教学模式，教学效果显著。各学科教研组结合教育教学实际问题，选择课题，开展研究，已有50多篇论文分别在国家、省、州、市级有关刊物上发表。
四是学校积极寻找发展新突破口，抓好特长生的培养和辅导。在老师的精心培育下，特长生成绩突飞猛进，3年来共向上级学校输送了40多名特长生，学校初步形成了音体美教学特色教育。学校还针对历史、地理、生物科目薄弱的实际，进行课堂教学改革，提高教学紧凑性，加大课堂密度，减轻学生课业负担，极大提高教学效能。三年多来，学校挖掘校本资源，培养各类特长学生取得了优异成绩：先后有20多人在全国各类竞赛中分获一、二、三等奖。
经过三年多的扎实抓教研工作，学校整体教学质量有重大突破，中考上线率连年攀升，实现了跨越式发展。2006年，学校被大理市委、市政府命名为“名校”，并获“教育教学成绩一等奖”，2007年又被大理市委、市政府命名为“名校”，并获“教育教学成绩二等奖”，并被授予“大理市先进学校”称号。