母小勇
苏州大学教授副教授,男,1962年9月生,籍贯四川阆中。1990年毕业于苏州大学课程与教学论专业,获教育学硕士学位。现为苏州大学课程与教学论专业硕士生导师、华东师范大学高等教育学专业在读博士。主要研究基础物理教育、高等教育和教师教育课程理论。先后在《教育研究》、《心理科学》、Phys.Teach.和Phys.Educ.等国内外刊物上发表近40篇论文,其代表作为《苏南地区小康后理科基础教育面临的挑战与改革对策》、《论教师教育课程的价值取向》和《一个科学概念形成过程的初步实验研究》等。
苏州大学教授副教授,男,1962年9月生,籍贯四川阆中。1990年毕业于苏州大学课程与教学论专业,获教育学硕士学位。现为苏州大学课程与教学论专业硕士生导师、华东师范大学高等教育学专业在读博士。主要研究基础物理教育、高等教育和教师教育课程理论。先后在《教育研究》、《心理科学》、Phys.Teach.和Phys.Educ.等国内外刊物上发表近40篇论文,其代表作为《苏南地区小康后理科基础教育面临的挑战与改革对策》、《论教师教育课程的价值取向》和《一个科学概念形成过程的初步实验研究》等。