曹作云
曹作云 男，1959年6月出生。大学本科毕业，湖北省水果湖第二中学数学高级教师，教导主任，高级心理咨询师，湖北省有突出贡献的中青年专家。他是专心于教学研究，爱岗敬业的实干家，是痴迷于创新教育，敢破敢立的开拓者；具有激发学生求知热情，愉快学习的妙法；具有管教管导、教书育人的高招。几十年如一日，实践——总结——创新——再实践——再总结——再创新，形成了一套以“因材施教、分类推进，感化教导、整体提高”。为基本原则，以发展学生探究能力，培养学生创新精神为根本目标人才教育方案，赢得了广泛的赞誉，独创的“框架式教学法”，从根本上改变传统的教学思路，极大的提高了学生的学习效率，减轻了学生的课业负担，激发了学生的探究热情，拓展了学生的思维空间，取得了突出的教学效果，学生因他而骄傲，他因学生而自豪。他的德、能、勤，绩早已在学生和家长中传为美谈。从事教育科学研究与管理工作，在教育教学的第一线，勇于创新，大胆探索，积极实践，大力倡导和推行素质教育，创新思维，创新教育。在管理中从党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标的高度，充分认识到教育为人民服务，办人民满意的教育示范性学校的重要性和紧迫性，结合分管项目，深化改革，开拓进取，扎实工作，把素质教育落到实处，实现教育教学的跨越式发展，为将我国沉重的人口负担转变成为人力资源优势作出了积极的贡献。