曹作云
曹作云 男,1959年6月出生。大学本科毕业,湖北省水果湖第二中学数学高级教师,教导主任,高级心理咨询师,湖北省有突出贡献的中青年专家。他是专心于教学研究,爱岗敬业的实干家,是痴迷于创新教育,敢破敢立的开拓者;具有激发学生求知热情,愉快学习的妙法;具有管教管导、教书育人的高招。几十年如一日,实践——总结——创新——再实践——再总结——再创新,形成了一套以“因材施教、分类推进,感化教导、整体提高”。为基本原则,以发展学生探究能力,培养学生创新精神为根本目标人才教育方案,赢得了广泛的赞誉,独创的“框架式教学法”,从根本上改变传统的教学思路,极大的提高了学生的学习效率,减轻了学生的课业负担,激发了学生的探究热情,拓展了学生的思维空间,取得了突出的教学效果,学生因他而骄傲,他因学生而自豪。他的德、能、勤,绩早已在学生和家长中传为美谈。从事教育科学研究与管理工作,在教育教学的第一线,勇于创新,大胆探索,积极实践,大力倡导和推行素质教育,创新思维,创新教育。在管理中从党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标的高度,充分认识到教育为人民服务,办人民满意的教育示范性学校的重要性和紧迫性,结合分管项目,深化改革,开拓进取,扎实工作,把素质教育落到实处,实现教育教学的跨越式发展,为将我国沉重的人口负担转变成为人力资源优势作出了积极的贡献。