章乃器学院
一、背景：为了更好地体现因材施教的育才观念，培养具有基础扎实、发展潜力大、富有创新精神的高素质研究型人才，浙江工商大学从2004年开始，每届从录取的新生中选拔一批成绩优异的学生进入章乃器学院学习，入读章乃器学院的学生分别来自于浙江省第一批和若干在重点批次招生且招生人数较多省份的文、理科高考高分考生。2007年章乃器学院招收经济与工商管理类专业4个班。
抗日战争时期救国会著名的“七君子”之一的章乃器先生是早期就读该校的校友，也是一位经济学家和金融家，他创办的中国征信所，开近代中国人用科学方法进行信用调查之先河。该校以章乃器先生的名字命名学院，是为了弘扬章乃器先生求真务实、矢志不渝的精神，敢为人先、积极猛进的作风。
二、院长：首任院长丁正中，现任院长施建祥
三、相关机制：为了激励学生勤奋学习、积极进取，章乃器学院引入竞争机制，实行滚动分流制。即在第一至第三学期期末，成绩排名列后10％且当学期加权平均成绩低于75分或者全程培养过程中有不及格课程者将予提前分流。提前分流的学生可自愿选择到经济与工商管理类中的任一专业学习。第二、三学期初，在所在专业成绩排名列前5％的其他学院同年级学生，可由本人提出申请，经学校考核后择优选拔进入章乃器学院学习。
章乃器学院学生将分两阶段进行培养。第一阶段为基础培养阶段，即在三或四个学期内，实施由学校单独制订的教学计划，采取集中授课的方式，聘请优秀的高职称教师担任主讲教师，采取增加难度、加快节奏、注重讨论式、研究式的教学方法，帮助学生打下坚实和宽广的基础平台。第二阶段为专业培养阶段，该阶段学生首先进行专业认定。专业认定时学生可完全根据本人意愿在全校范围的经济与工商管理类中选择专业。确定专业后，由各相关学院负责学生的专业培养，但原班级建制不变。专业培养阶段实行导师制，相关学院为每位学生聘请学术水平高、责任心强的专业教师担任导师。学生可以在导师的指导下，根据自己的意愿制订学习和科研训练计划，为学生的个性发挥和潜力发掘创造良好的条件。同时，学院鼓励学生跨专业交叉选课，拓宽知识面，培养自主学习的能力。
章乃器学院试行完全学分制，学生修完规定的学分后，可提前毕业。章乃器学院学生在使用计算机、网络、图书资料和实验室等方面享受本校研究生待遇；奖学金的评定比例将比普通班级增加30％；在章乃器学院完成学业的学生，在其毕业时由学校发给荣誉证书。
三、荣誉：章乃器学院正逐渐成为浙江工商大学最为耀眼的一个集体：
2005年，参加全省高校高等数学竞赛囊括学校获得的6项经管类一等奖，11名学生进入20所高校574名参赛者中的前50名；2006年71名同学参加该项赛事，57人获奖。
2005年11月，04级全体58名同学参加浙江省计算机等级考试，通过率100%，超过全省平均通过率48个百分点；05级全体同学提前一个学期参加浙江省计算机等级考试，通过率仍达100%，平均分高达87分。
2005年12月，04级58名同学参加全国英语四级考试，均取得六级考试资格（超过425分），54 %的同学获得优秀（超过550分），11名同学的成绩在600分以上。
2006年，04级58名同学参加全国大学生英语六级考试，51人超过425分，19人成绩优秀；05级全体64名同学参加全国英语四级考试，均取得参加六级考试资格，53%的同学获得优秀成绩，11名同学的成绩在600分以上。
2007年，参加美国国际大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），获得1项金奖、2项银奖。