蔡洪祥
男，1956年11月出生，籍贯浙江东阳市。中学高级教师。中共党员。
1981年6月毕业于浙师范大学物理专业（教学点）。在大学期间，一直担任班团支部书记、校团委副书记和学生党小组长，每年被评为“三好学生”，成为学校优秀的学生干部。参加工作后函授第二文凭政史专业，第三文凭政法专业硕士研究生，现代信息技术教育专业自学成才。大学毕业后分配在原金华地区宣传部直属单位工作，专职担任金华地区13个县131所初中“浙江省农村初中实验中心”的建设、管理、检查和指导工作，由于工作努力，学校成绩突出，1983年上半年，浙江省教育厅在金华地区东阳县组织召开了由各市（地）教育局副局长带队参加的全省“农村初中实验中心”工作经验交流现场会，1984年上半年，国家教育部在金华地区东阳县组织召开了由各省、市教育厅副厅长带队参加的全国“农村初中实验中心”工作经验交流现场会。
1987年起专职从事金华市10个县（市、区）中小学电化教育的使用、管理、检查、评估、指导和研究等工作，在电教教材建设、多种媒体教学设计与教学效果、中小学校园网的建设、管理和使用等方面的课题研究取得了较大的成果，发表、获奖和交流教育科研成果和论文40多篇（个），曾获金华市一等奖3个，获浙江省三等奖3个、二等奖4个、一等奖5个，获全国三等奖4个、二等奖1个，国家级一等奖3个，国际优秀作品奖2个。1988年起草下发了金华市教育局金市教普（1988）01号文件《关于金华市中小学电化教育管理条例》（试行），成为金华市中小学电化教育第一个规范性的管理规章制度。1989年撰写的《中小学电教教材建设之我见》一文，发表在《浙江电化教育》杂志上，被浙江省教育学会电教分会评为优秀论文三等奖，成为浙江省第一篇有关中小学电教教材建设方面的文章，有关专家书面鉴定评价：“本文具有丰富的实践经验和指导意义”，1992年浙江省教育厅下发文件，在全省中小学全面实施课本教材配套电教教材。1991年撰写的《必须全面提高广大教师的电教业务水平》一文，发表在《浙江电化教育》杂志上，1996年浙江省教育厅下发文件，组织在全省范围内开展对中小学教师电教业务全员培训。本人在金华市10个县（市、区）开展对中小学教师电教业务全员培训中，担任“多种媒体教学设计”等内容的主讲教师，采用闭路电视等，讲课30多场次，听课教师达9000多人。1994年在金华市委、市府组织开展的全市“解放思想”大讨论中，撰写的“中小学必须大力开展现代化教育”文章，被金华电视台“金点子”栏目采访播出，成为金华教育系统在“解放思想”大讨论中唯一的一个在金华电视台播出金点子，引起了社会的广泛关注，对金华市中小学现代化教育的快速发展起到了积极的推动作用。1995年，负责主持研究的浙江省级课题《高中生物多种媒体教学设计与教学效果》，被浙江省教育厅评为优秀教育科研成果三等奖，全国优秀教育实验成果三等奖，科研论文在浙江大学出版社《中国教育实验与改革》一书中出版发行。
1998年，受聘负责指导研究的浙江省课题《小学语文多种媒体教学设计与教学效果的研究》，被浙江省教育厅评为优秀教育科研成果一等奖，科研论文于2003年被金华市教育学会实验教学分会评为优秀论文一等奖，被浙江省教育学会实验教学分会评为优秀论文一等奖，2004年被浙江省教育学会电教分会评为优秀论文一等奖，同时被评为国家级优秀论文一等奖，被评为国际优秀作品奖，并在北京西苑出版社《新世纪发展论丛》（第三期）一书中出版发行。教学改革的难点在课堂，十几年来，始终孜孜不倦地深入研究中小学多种媒体教学设计与教学效果，在浙江省内处于领先水平，研究成果被广泛应用，改革了传统的课堂教学教案形式，改革了课堂教学结构，改革了课堂教学手段与方法，改革了课堂教学模式，对于大力推进学校现代化教育，深化课堂教学改革起到了关键性的突破作用，在新一轮课程改革中，发挥了以信息技术为支撑的重要作用。
2003年负责主持的金华市级课题《中小学校园网的建设、管理和使用的策略研究》，科研论文《中小学校园网的建设、存在的问题与对策》被金华市教育学会实验教学分会评为优秀论文一等奖，被浙江省教育学会实验教学分会评为优秀论文二等奖，2004年科研论文《中小学校园网的建设、管理和使用的策略》发表在金华《东方教育研究》（第五期）杂志上，被浙江省教育学会电教分会评为优秀论文一等奖，同时被评为国家级优秀论文一等奖，被评为国际优秀作品奖，并在北京西苑出版社《新世纪发展论丛》（第三期）一书中出版发行。2003年受聘负责指导制作的《月食 月相》课堂教学软件，被评为浙江省中小学优秀软件制作一等奖，全国优秀软件制作三等奖。2002年11月，提出了“金华市中小学教育信息化123456”工程计划建议，2003年被金华市教育局列入重点工程工作计划，2004年已组织实施。2004年2月提出了在金华市三个区已实现“百校上网”工程的基础上，在10个县（市、区）范围内进一步实施“千校上网规模效益”工程计划建议，先后得到了金华市委汤黎路书记和金华市教育局应恩民局长的批示。总之，二十几年来，为金华市中小学实验教学和现代化教育事业的发展作出了重大的贡献。