广州市知用中学

王朝百科·作者佚名  2010-04-14  
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学校概况

广州市知用中学

广州市知用中学地处中心城区风景秀丽的越秀山下,是一所具有八十五年悠久办学历史的名校。它创建于1924年,由民主进步人士本着“求革命之知,致革命之用”,推进中国的教育事业,拯救中国的理想在广州创办的第一所私立名校。追求民主、进步是学校办学的主要特征,中国共产党早期的优秀党员、广州起义革命烈士毕磊就是知用的创建者之一。学校以“格物求知,穷理致用”为校训,它出自于《礼记·大学》,意为:“推究事物的原理以探求知识,穷尽事理以达到实用”。并撷取“知用”两字定为校名。办学宗旨为:“先归纳以求知,复演绎以致用,求知致用并重”,进而形成“求知致用”的办学理念。鲁迅、茅盾、欧阳予倩、廖承志、夏衍、萨空了等著名学者和革命家都曾在知用讲学。著名作家欧阳山、吴有恒、世界女子跳水冠军陈肖霞等是知用中学的毕业生。1956年学校转为政府公办;1982年,知用中学成为广州市首批实行校长负责制的学校,使学校发展更为迅速。

进入2000年,学校被评为广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校和中央教科所全国教育科研实验先进单位。学校现是具有40个教学班规模的完全中学,占地16400平方米。教学楼、科学楼、图书馆、实验室、运动场、生物园、地理园、校园网等设备设施均按省一级学校的标准配套完善,多媒体教学平台进入课室,良好的办学条件为学校的进一步发展打下基础。2006年,知用中学合并了广州市99中学,扩大了知用中学的办学规模,原广州99中成为了知用中学的初中部(西校区)。

广州市知用中学

师资力量我校目前拥有一支实力雄厚、业务精良、敬业爱生、务实尽责的教师队伍。现有教职工167人,专任教师127人,中学高级教师40人,中级教师86人,中级以上教师占83.5%,具有研究生学历和研究生课程班结业的老师26人。教师队伍中获全国省、市、区优秀教师65人、国家、省、市、区级骨干教师培养对象10人、市特约教研员、市区教研会理事和中心组成员24人。目前有92位教师获得心理健康教育资格证,具有面向全体师生开展心理健康教育的资格。近两年来,我校教师有115人次在全国、省、市的各项评比中获奖。我校的历史、英语、化学、语文等学科先后被评为广州市先进科组。雄厚的师资力量为我校培养出一大批优秀人才。

知用中学现任新一届校级领导4人,分别来自示范性高中的广州市育才中学、广州市第三中学、广州市第七中学和广州市第十六中学。他们把各自原学校的先进的办学理念、科学的管理方法和严谨的治学作风带入知用中学、并结合知用中学深厚的文化底蕴及实际校情,确立了新的管理模式,使知用中学无论是教育管理还是教学质量都上了一个新台阶。

办学特色广州市知用中学是一所师资雄厚、校风良好、治学严谨、管理科学、设施完备、环境优美、质量良好的现代化的越秀名校。知用人一贯秉承“求知致用”的办学理念,逐步形成了“狠抓基础,培养能力,激励创新,弘扬个性,求知致用,全面发展”的办学特色。这主要体现在以下方面:

一、以“教师专业化发展”为中心,加强教师队伍建设,促进教师队伍整体素质的提高。有一支师德高尚、教育教学能力强的教师队伍,现有高级教师40人,中级以上职称教师占90.13%。2000年以来,教师中有299人次在全国、省、市的各项教学成果评比中获奖,发表教育教学论文157篇,教学设计与教学课件获奖142项,有109人次获得全国、省、市和区优秀教师的光荣称号。

二、以“实践行为规范、做优秀知用人”为主题的文明校风建设。构建“主体、互动、实效”为德育模式,通过系列主题教育和师生的广泛民主参与,培养学生形成良好思想品质和道德行为规范。近几年来学校培养了广东省“三好学生”黄伊雯、黄文灏,广州市“三好学生”黄泳珊,广州市“优秀学生干部”王玉麟、刘恩,广州市“优秀共青团员”张凡、魏芬芳等60名省市级优秀学生标兵,学生德育考核优良率稳定在95%以上,合格率100%,“三好学生”、优秀学生干部、各类积极分子等学生受表彰率达到76%。

三、以“打好基础、学科拓展”为主要特征的课程建设,构建学校课程体系,探讨“启发、互动、合作、探究”的课堂教学模式,取得优良的教学成绩。

学校多年在高考和中考方面获广州市一等奖,曾经培养出广东省高考物理状元梁粤华、高考生物状元张翔、中考语文状元黄稚等一大批优秀毕业生,高考本科升学率都稳定在68%左右,大专以上升学率更达到99%以上;中考方面,2009年广州市中考700分以上84人,650分以上人数更达到50%,在同类学校中处于排头位置,大部分初三毕业生都能考上第一批以上的省一级学校。

四、以“三个结合、三个促进”为基本特征的教育科研。把教育科研与学校德育相结合,促进德育内容的系列性、管理的系统性和工作的实效性;教育科研与课程改革相结合,促进教学方式的转变和教学质量的提高;教育科研与教育技术的运用相结合,促进教师的专业发展和教育管理水平的不断提升。“十五”期间,我校承担国家级教育科研课题:“创新精神和创新能力的培养研究”、“研究性学习的实施研究”、“中学素质教育与阅读教学研究”和广州市课题“自主式阅读:阅读教学的反璞归真”,通过了国家级课题的验收,出版教育科研专著。在“十一五”,我们继续进行国家级教育科研课题:“启发、互动、合作、探索”教学模式的实验研究。五年来,学校被评为中央教育科学研究所“新世纪中国素质教育研究基地”、全国教育科学研究实验先进单位、广州市教育工作先进单位等125项先进集体荣誉。

五、知用中学重视考入高中部的优秀初中毕业生,对高分考入重点班的学生设立奖学金。高中部设两个重点班,开展“导师制”教育,教师将根据学生的特点实施“三年一贯,分类辅导”,力争重点班的学生能够100%考上本科院校。近几年知用中学重点班的高考成绩都接近甚至超越市内的部分示范性高中,更远超同类学校的水平。

学校文化传承历史显气魄,求知致用结硕果。

广州市知用中学

知用中学作为一所历史悠久的广州越秀名校将为我国的教育发展谱写绚丽的篇章,为各高等学府送上更多的人才。

 
 
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