银川实验中学
“塞上江南”宁夏的首府银川是一座古老而又美丽的城市，传说有一只凤凰飞过此地时因为银川的美丽而停留，因而银川市又名凤凰城。
2002年，我校在原银川师范学校的基础上改制办高中。改制初期，学校首先面临的是师资问题。原中专部的教师不熟悉高中教学，而且数量不足。为了打开工作局面，学校下决心从教师队伍建设入手，大力提高教育教学质量。在从原中师部精选了部分教师担任高中教学工作的同时，面向全国广招贤才。先后从区内外选拔调入了80多名高中一线骨干教师和可塑性很强的应届大学毕业生。目前我校在校生1500多人，其中艺术特长生占三分之一，一线教师（含行政兼职）92人，平均年龄33岁，其中特级教师2人，国家级骨干教师1人，自治区骨干教师6人，银川市骨干教师3人，自治区“313”工程人才1人，高级教师33人，银川市优秀拔尖人才2人。他们的加入大幅度改善了学校的原有师资结构，大大增强了学校的办学实力。
自改制办高中以来，学校不断地派各学科的教师参加全国、自治区、银川市的一些研讨会、进修班，力图不断更新教师的教学理念，改变教师的知识层次，提高教育教学能力和水平。
为了保证师资力量的持续发展，学校对青年教师的培养工作常抓不懈。利用老教师和青年教师结对拜师、每两周一次对青年教师进行培训等形式帮助青年教师快速成长。目前我校部分青年教师在国家级、省级、市级的各种教学比赛、论文课件评选中都崭露头角，个别青年教师更是很快胜任教学工作，受到学生和家长的喜爱。
为发挥学校多年积累的艺术教育资源优势，学校在组建之初就打出了艺术教育的特色品牌，2002年首次招生就设了两个艺术特色班，招收了84名有艺术特长的学生。由于学校新办高中，当时社会、家长和学生对学校的办学水平、教学质量都持观望态度，许多考生都不愿报考，以致首批330多名高一年级学生入学时，绝大多数人成绩在中考录取分数线以下。为了向家长和社会交一份满意的答卷，学校充分发挥艺术教育资源优势，大胆尝试“合格加特长”的人才培养新模式，努力打造学校的艺术教育品牌，积极为学生的多元化、个性化发展创造条件，根据个人特点进行学习和人生发展设计，帮助他们树立自信心和上进心。三年耕耘，一朝收获，经过师生们三年的艰辛努力，2005年首届艺术班84名毕业生，以高考本科上线率92%的优异成绩为学校赢得了良好的声誉，也为大批有艺术特长的考生开辟了一条通向高等学府的成才之路。
2006年毕业生更是捷报频传：年初在自治区组织的宁夏普通高校艺术类专业招生专业考试中，我校94名美术、音乐艺术生共有93名通过，全区音乐专业第一名出现在我校。高考成绩公布后，我校本科一次上线生总人数：132人，其中艺术类就有78人。（理工类：33人，文史类：17人，体育类：4人。）
学校音美专业教师大都具有多年的教学和艺术创作经验，并多次在全国、区、市获奖。在2004年宁夏首届音乐、美术教师技能评选活动中学校有2位教师荣获全能类“十佳”选手。学校还从区内高校和国家级艺术团体聘请专家教授进行授课指导。
一流的教学设施是提高艺术教学质量的保证。学校不断投入资金增添艺术教育的硬件设施，配置了画室、展室、形体室、专业琴房等专业教室，拥有价值100多万元的音响、手风琴、钢琴、管弦乐器、演出服装、石膏像、画具等器材。
随着新课程改革工作的推进，全面客观地评价一个学生取代了以往仅用考试成绩来评价学生。
针对我校生源起点低、基础差、行为习惯不好的现状，学校建立“育人为首，管理创优”的德育环境，立足于学校实际，按照德育工作为重点，教学工作为中心整体优化的原则，通过深化改革，不断提高教育质量，不断提高办学质量和办学效益。学校组织专人参与中央教科所《中学心理教育的深化与研究——‘优化道德心理，增强德育实效’》课题研究，实行导师制，对各班问题学生进行干部、教师承包制，通过谈话、家访等一系列有效措施，建立起了全员育人的德育机制，力图最大限度地发掘每一个学生身上的闪光点，真正把素质教育落到实处。五年来，随着我们的艺术周变为艺术节，研究性学习从课堂内延伸到课堂外，社会实践活动由市内到省外……通过音乐、美术、书法、朗诵、研究性报告等一系列活动，学生对待学习和生活的态度逐渐转变，由入学时的自我否定变为了自我肯定，由“我不行”到“我能行”。这些活动引导着他们去热爱生命、热爱家庭、热爱学习。学校教给他们的不仅是如何去学习，还有正确地对待生命和生活。在成材之前首先成人。2005年8月学校被中央教育教学研究所学校教育研究部评为德育科研先进实验学校；2006年10月被评为宁夏唯一的全国“百所德育科研名校”，同时刘喜林校长和学生处主任白云峰分别被评为百名德育科研专家和百名德育科研名师。
自2003年以来，学校前后投入150多万元用于校园网建设，目前已基本完成，实现了教学情况反馈、校园网资源共享、互联网接入教室，教室多媒体教学等功能，使用率达50％，为教育教学提供了强有力的技术和设备支持。学校现有多媒体教室一个（配有计算机、实物展示平台、录像机、dvd、音响、投影仪、幕布等），装备学生机房2个共126台微机（含电子阅览室），教室安装背投彩电29台，教师用台式微机58台（含各科室），笔记本电脑80台（均为办高中以来购置），实现了每个办公室都有电脑。为多媒体教学和办公自动化提供了便利条件。2005年学校又投入24万左右装修了演播厅，配备了摄像机，成立了校园电视台。目前学校可以自主制作电视节目并利用校园网播放。
为了进一步宣传学校，给广大师生构建一个交流的平台。学校自2004年起便开始建设学校网站，自2005年起正式开通。目前该网站已经成为我校对外宣传、教学交流、工作反馈、发布校园新闻的一个有效的信息平台，每学期学校重大的活动都会在网站上发布。
随着学校高中教育的发展，实验中学以艺术教育为特色，教改实验为重点，师生平等、民主教学为宗旨，充分发挥艺术教育资源优势，大胆尝试“合格加特长”的人才培养新模式，努力打造学校的艺术教育品牌，积极为学生的多元化、个性化发展创造条件，根据学生个人特点进行学习和人生发展设计，帮助他们树立自信心和上进心，让每一位学生获得成功、得到发展。逐步提高了学生的专业知识水平及其审美能力和创造能力，美术、音乐教师根据学生的特长开展素描、色彩、国画、设计、声乐、器乐、舞蹈等专项训练，学校每年举办艺术节、美术展览和各项专业评比，组织学生参加对外的大型文艺演出、外出写生、各种比赛和展出活动，这些举措营造了浓郁的校园文化氛围，激励了学生学习的积极性。同时美术、音乐专业教师充分利用中外优秀经典的艺术作品及文化素材，引导学生进行多元文化的学习。建校以来，学校陆续向清华美院、天津音乐学院、西安音乐学院、北京电影学院、北京服装学院等艺术高校输送了百余名优秀学生，经过全体教职工的共同努力，一个教学设备一流、艺术教育特色突出的实验中学展现在人银川市人民的面前。尽管实验中学还很年轻，但她将会象古城银川一样，腾飞于九天之上！