2008年考研英语词汇复习指南
作者：谢振元 主编
ISBN：10位［7300062504］ 13位［9787300062501］
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2006-2-1
定价：￥32.00 元
内容提要
本书根据教育部最新公布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲（非英语专业）》（以下简称《英语考试大纲》）中词汇部分重新精心编写而成。本书中的每个词条后的国际音标是根据英国权威的语音学家丹尼尔·琼斯（Daniel Jones）编写的《英语发音词典》（English Pronouncing Dictionary）重新修正的，旨在保持本书生词发音的一致性和权威性。《英语发音词典》中有不少词条的发音都有不止一种发音方式，本书只选取了其中第一种发音（个别词条取前两种发音）。本书可作自学考研和考研英语辅导班的教材使用。
蒙广大考生的厚爱，本书自问世以来销售量一直列全国同类书籍前茅，使我们深受鼓舞，更使我们感到肩负的责任之重大。
教育部最新公布的考研《英语考试大纲》规定：考研英语试题的词汇总量（包括近年新增加的482个生词和前缀）为5612个。但据不少考生反映并经过反复核实，历年考研英语试题中的单词和短语的数量略大于《英语考试大纲》中规定的单词和短语总量。为了有选择性地加大词汇量，力图把实际考研英语试题中的单词都包揽在本书之内，我们参考了国内外权威英语工具书，结合历年考研试题中出现的新词，经精心挑选，在原增加1 642个生词的基础上，又新增加了312个生词（本书的词汇总量为7571个），使之更具有全面性、实战性和权威性。此外，本书还增加了近年报刊中出现频率很高的生词。本书新增加的生词在考研英语试题中频频出现，这恰好证明本书先后增加的新词绝不是多余的，无关紧要的。为方便考生，本书在最新公布的考研《英语考试大纲》的基础上增加了如下内容：
1.增加构词法：这是多快好省地扩大词汇量的重要途径。只要记住一个根词，加上前缀和后缀，就能掌握一连串与此相关的词汇。
2.增加国际音标：原考研《英语考试大纲》无国际音标。加上国际音标可帮助考生对每个生词发出正确读音，便于生词记忆。
3.适当增加例句：考研《英语考试大纲》没有例句。为了使考生深入了解各种词的用法，每个词（除少数外）都增加了具体用法的例句，力图简明扼要，不贪多凑数。其中大多数例句出自英美著名作家之笔，其用法具有较高的权威性。例句重点突出常考生词、一词多义和多种词性的词，使之更接近实战。
4.增加生词和短语：目的在于增加生词覆盖面，使实际考研英语试题中出现的生词在本书中都能找到。
5.增加词性透明度：《英语考试大纲》中未标明的词性，本书还特别标明：vt.（及物动词），vi.（不及物动词），c（countable noun 可数名词），u.（uncountable noun不可数名词）。
6.增加英语单词的读音规则，可帮助考生根据单词的正确读音，准确地拼写出单词。
7.增加英语单词的重读规则，解决考生重读音节规律性的问题，只有知道英语单词的重读，读音规则才能起作用，才能准确地记住英语单词的拼法。
8.增加同义词近义词辨析：正确识别同义词近义词之间的微细差别，对准确理解原文具有特别重要的意义，也是测定考生英文水准高低的重要标准。近年的考研题中的Use of English中增加这类内容就是这个道理。
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构词法、派生词、同义词详解精辨，辅助记忆。
作者简介
谢振元，北京国际关系学院英文教授，美国纽约州立大学柯特兰研究院毕业，获硕士学位。著、译（含合著、合译）图书及论文40余种。其中有《英汉辞海》（主译者之一）、《最新英语写作课程》（主编）《托福高分技巧》（共3部）、《大学生英语手册》（合著）、《近代史秘》（合译，中译英，在美出版》、《1000型电子式电传机》（英译中，获部级科技进步奖）。
近十年多来一直从事英语考研系列图书的研究和写作，主笔和主编的考研系列书尤其是考研词汇书在全国范围内有较高知名度，深受广大考生欢迎。
目录
词性及各种缩写简略表
词条前各种符号说明
英语构词法
正文
附录1 国家、洲名及常见缩写词
附录2 英语单词重读规则
附录3 英语读音规则
附录4 各国度量衡比较表
附录5 英语国际音标变化表
前言
本书根据教育部最新公布的《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)》(以下简称《英语考试大纲》)中词汇部分重新精心编写而成。本书中的每个词条后的国际音标是根据英国权威的语音学家丹尼尔·琼斯(Daniel Jones)编写的《英语发音词典》(English Pronouncing Dictionary)重新修正的，旨在保持本书生词发音的一致性和权威性。《英语发音词典》中有不少词条的发音都有不止一种发音方式，本书只选取了其中第一种发音(个别词条取前两种发音)。本书可作自学考研和考研英语辅导班的教材使用。蒙广大考生的厚爱，本书自问世以来销售量一直列全国同类书籍前茅，使我们深受鼓舞，更使我们感到肩负的..