高耀明
1.高耀明，男，浙江桐乡人，教授，中国高等教育学会高等教育学专业委员会副秘书长。1982年毕业于杭州大学教育系学校教育专业，获教育学学士学位；1985年毕业于山东师范大学教育系教育基本理论专业，获教育学硕士学位；1998年毕业于厦门大学高等教育科学研究所高等教育学专业，获教育学博士学位。主要研究领域：高等教育学和高等教育管理。
专著与译著
专著：《高等教育通向农村研究》，黑龙江人民出版社，2002.5
译著：《教师职业生涯周期——教师专业发展指导》，中国轻工业出版社，2005.1
主持科研项目
《中等城市高中后教育模式研究》，全国哲学社会科学“七五”规划重点项目《高中后教育模式研究》子课题
《高等教育大众化的必由之路——高等教育通向农村研究》，全国教育科学“九五”规划青年专项课题
《职业教育与地区经济发展关系研究》，浙江省教育科学“九五”规划重大研究项目
《我国大众化高等教育本科质量标准体系研究》，上海市教育科学规划2001年度项目
《大学生就业指导研究》，上海市教委2005年度人文社会科学研究项目
科研获奖情况
1988-1989年度浙江省成人教育优秀科研论文二等奖（排名第二）
1997年度厦门大学彬声高等教育研究奖
1997年度厦门大学研究生科研成果二等奖
2001年浙江省教育科学“九五”规划重大研究成果二等奖（排名第二）
主要论文与研究报告
《美国私立大学管理体制考察》（执笔）《教育发展研究》（B）2005年第5期
《学校管理者权威形成的“显性模式”与“隐性模式”》（第一作者，与魏志春合作），《高等教育研究》，2005年第5期
《回归传统还是走向未来——对我国女子学院复兴的初步分析》（第1作者，与张民选合作），《长春工业大学学报（高教研究版）》，2004年第1期
《教育人种志研究的特征及其设计原则》（第2作者，与陶李刚合作），《外国中小学教育》，2004年第8期
《高校教师评价模式：问题及其修正方向》（第2作者，与陆建明合作），《复旦教育论坛》，2004年第4期
《新世纪中国和日本高等教育改革的趋势与问题——2003年度中日高等教育论坛综述》（第1作者，与胡国勇合作），《高等教育研究》，2004年第3期
《教育研究范式转换中的方法论困惑》，载丁钢主编：《中国教育：研究与评论》（第5辑），北京：教育科学出版社，2003年
《民国时期高等教育通向农村考察》，载潘懋元主编，邬大光、张亚群副主编：《中国高等教育百年》，广州：广东高等教育出版社，2003年8月，第42-59页
《论农村现代化与高等教育自学考试》，《集美大学学报》，2002年第 3 期
《全国高等教育学研究会2002年学术年会综述》（第1作者，与吴玫合作），《高等教育研究》，2002年第5期
《农村高等教育自学考试与高等教育大众化》，《三湘高校论坛》，2002年第8期
《公共事业管理专业课程设置改革研究》（第3作者·与魏志春等合作），《上海师范大学学报（哲学·社会科学·教育版）》，2002年第2期
《论我国教育集团发展的现状和趋势》（第1作者，与魏志春合作），《高等教育研究》，2001 年第6期；另载：（1）中国人民大学报刊资料复印中心《教育学》，2002年第3期；（2）冯大鸣，吴志宏主编：《教育管理学教学参考读本（全国教育硕士专业学位案例教材）》，华东师范大学出版社，2002年11月；（3）高等教育研究杂志社：《<高等教育研究>百期精粹》，2001年12月
《论农村自学考试的制度创新》，《教育研究》，2001年第4期
《职业教育与经济发展关系研究——对浙江省嘉兴市的个案分析》，《高等教育研究》，2000年第3期
《农村教育改革与发展的依据》，《教育参考》，2000年第4期
《台湾师范教育改革管窥》，《嘉兴高等专科学校学报》，2000年第1期
《高等教育通向农村研究》，《高教研究与探索（南京大学学报哲学社会科学版专辑）》，2000年第1期
《农业院校招生制度改革与人才通向农村》，《嘉兴高等专科学校学报》，1999年第3期
《高等教育通向农村：命题的分析》，《有色金属高教研究》，1999年第3 期
《印度高等教育改革》（编译），《外国高等教育资料》，1999年第1期
《对农村教育概念的质疑与再思考》，《教育参考》，1999年第5期
《21世纪大学教育观念：对立与平衡》，《高等教育研究》，1999年第3期
《从高等教育通向农村角度论乡村教育运动》，《江苏高教》，1999年第1期
《关于嘉兴市高等教育自学考试通向农村的调查》，《高教自学考试》，1998年第10期
《美国2000年教育目标面临的社会问题》，《外国教育》，1997年第6期
《元教育学与高等教育学元研究》，《水利高等教育》，1997年第1期
《民国时期高校招生制度述略》，《高等师范教育研究》，1997年第4期
《对大学素质教育的探讨》（第1作者，与王丽娜合作），《上海高教研究》，1997年第2期；另载中央教育科学研究所《教育文摘周报》，1997年7 月5日
《高等教育学学科建设四个基本问题述论》，《江苏高教》，1997年第2期
《美国高等教育基本观念演变纵论》，《上海高教研究》，1996年第4期；另载人民大学报刊资料复印中心《高等教育》，1996年第10 期
《潘懋元先生对高等教育学的理论贡献》，《高教探索》，1996年第4期。另载王伟廉，杨广云主编：《潘懋元与中国高等教育科学》，中国华侨出版社，2000.8
《高等教育功能与高等教育学校职能探新》，《高等师范教育研究》，1996年第4期
《嘉兴市普通教育经费体制改革谈》（第2作者，与王泽仁等合作），《嘉兴社会科学》，1995年第4期
《普通教育经费体制改革研究》，《浙江教育科学》，1995年第1期
《日本教育：鲜为人知的实情》（编译），《现代外国哲学社会科学文摘》，1995年第2期
《音乐和小学课程的综合》，《浙江教学研究》，1994年第4期
《嘉兴市义务教育的实践与思考》（第4作者，与王泽仁等合作），《嘉兴教育学院学报》，1994年第1－2期
《90年代的家长与学校教育关系》（编译），《现代外国哲学社会科学文摘》，1993年第8期
《简论义务教育中的生活指导》，《嘉兴教育学院学报》，1992年第2期。另载《教育科研信息》（浙江省教育科学研究所），1992年第5期
《面向二十一世纪改革教育》（编译），《现代外国哲学社会科学文摘》，1992年第10期
《为测验辩护》（编译），《现代外国哲学社会科学文摘》，1992年第10期
《<马克思主义教育思想>课的教学构想与实践》，《浙江教育干训通讯》，1992年第3期
《杜威教学思想中辩证因素试论》，《嘉兴教育学院学报》，1991年第1－2期
《上课时间利用率的观察比较研究》，《山东教育科研》，1990年第3期
《布卢姆教育目标分类学：认知领域述评》，《教育理论与实践》，1990年第5期
《横向联合纵向沟通——一个中等城市高中后教育模式研究》（执笔），《中国高中后教育模式研究文集（第一集）》，职工教育出版社，1990年5月版。另载《浙江省成人教育科研获奖论文集》（1988－1989），浙江省教委
《课堂教学研究观察方法述评》，《教育研究与实验》，1989年第2期
《成人学习取向调查研究》，《成人高等教育研究》，1989年第4期
《马克思主义关于人的全面发展学说探讨》，《嘉兴教育学院学报》，1989年第1期
《操行评定与思想品德教育——改革操行评定的探索》，《山东教育科研》，1989年第2期
《改革中等教育 促进普通教育与职业教育一体化》，《外国教育动态》，1988年第4期
《重视启发 强调应用——教育学教学方法论》，《师范教育》，1987年第7期
《美国中学课程问题浅议》，《外国教育动态》，1986年第6期
《当前美国教育的危机与教育凭单计划》，《教育科研论文集》（山东省教育科学研究所），1985年第4辑
2.高耀明男,1935年6月生,江苏常州人。高级工程师。毕业于原常州市中山中学。现已退休。系常州市书协会员。主要业绩:时幼入村办私塾读书,受教当地秀才先生书法启蒙,未得到传统书法指教,临习功力不足,收效甚微。直至1983年后参加了常州市书法进修班学习后方有建树。主攻临习欧阳询《礼泉铭九成宫》,旁猎颜、柳,心悟神会,师古而不泥古,自出新意。作品奇掘朴雅,率真自然,具有鲜明的艺术个性。其作品在全国首届“环保杯”文学美术书法大赛中获三等奖,并由中国大方书画廊收藏,颁发证书。“庆祝中国人民解放军建军70周年中国书画邀请赛”中作品评入围奖,有作品被中国艺术研究院编入《中国艺术人才书画精品集》。个人传略收编在《世纪艺术家传略》中等。