宁城县八里罕中学
Balikhan Middle School of Ningcheng County
八里罕中学是赤峰市唯一一所地处农村的二类学校。学校地处宁城县中西部，依山傍水，绿树成荫，风景优雅。
学校始建于1954年，原名为“热河省宁城初级学校”，当时属省立中学，后改名为八里罕初级中学，如今为八里罕中学。建校49年来，经过几代罕中人的不懈努力，为国家培养了大批人才。八里罕中学以科学的教学管理，优良的教育质量，优雅的环境，享誉区内外。
目前，学校设有32个教学班，在校生2025名，其中住宿生1700名。教职工178名，其中高级教师9名，教师学历合格率达到70.47％。教师中有40名党员，学科带头人9人，市级教学能手6人，县级教学能手15人，曾受区、市、县三级各种奖励240多人次。
学校总占地面积87246平方米。分为教学、生活、生产三个区，其中教学区30727平方米，生活区32506平方米，生产区24013平方米。现有教学楼一幢，面积为4852平方米；有2744平方米女生宿舍楼一幢、有4880平米男生宿舍楼一幢；有学生餐厅三处，面积为1050平方米；总建筑面积为21025平方米。校园硬化面积为5500平方米，绿化面积为3400平方米。教学楼设置了24个教室，20个办公室，5个理化实验室，1个微机室，2个多媒体电教室，1个图书阅览室。其中理化实验室是赤峰市高中达标实验室，演示实验和学生实验开出率均达100％。电化教学初具规模，购进图书，增加书库容量，为学生自学提高拓展了新的天地。
多年来，学校的德育工作指导思想明确，宏观有目标，微观有措施，并把建立一支德高业精的德育工作队伍当作大事来抓。在工作在坚持以科研为龙头，以课堂教学为主阵地，以班级管理为主渠道，以生活管理为主要途径的教育方式，取得了显著效果。同时，加强学生的养成教育，坚持实行社会实践教育，开展群众性的校园文化活动，营造生动、丰富、健康的人文氛围；开展了“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人”的四育活动，使学校形成了良好的教学秩序、生活秩序和良好的校风、学风、班风。
学校的教育教学管理逐步由制度化、规范化走上程序化、科学化轨道。在管理工作中从我校实际出发，建立健全我校行之有效的规章制度，进一步完善督促、检查、评估体系，“采取了学生评价教师，一线评价二线，群众评议干部”的原则，以此作为校内管理体制改革的重要内容和聘用的重要依据。把定量与定性、阶段性和终结性评估有机地结合起来，充分地调动了教职工的积极性，发挥了整体效益。教育教学管理工作坚持以“三为本”原则，即“教育管理以人为本，教学思想以学生为本，学校管理以教师为本”，在工作中突出抓教学过程管理，坚持学习教育教学理论与外地先进经验相结合，坚持教学方法的典型引路与全面铺开、共同提高相结合，坚持集体备课、说课、评课与随机检查相结合，坚持狠抓课堂教学与开展课外活动相结合，坚持常规教学与教研、科研相结合，并把德育、科技、体育、艺术等课程和活动纳入新的课程体系，既注重了学生全面发展的基础素质教育，又注重了学生的兴趣、爱好和学生品质的发展。加大了教育教学改革的力度，优化课堂结构，推进素质教育，形成了以科研为先导、以训练学生思维能力为重点的教育教学新思路，掀起了教研、科研新热潮 。八里罕中学有多项科研课题分别在国家、自治区、市教科研部门立项，其中《全方位语文实践》科研课题通过全国中语会和赤峰市科委的验收，今年该课题获市科技进行三等奖；国家级重点德育课题子课题《师德建设与学生个性品质培养》实验，正在实验中。这些教研活动的开展，很好地培养了学生创新意识、创造个性及创造品质，使学生在学习兴趣、个性品质、创新能力等方面有了长足的发展。
建校49年来，八里罕中学共培养了1万多名高中毕业生，据统计，自1979年恢复高考以来，共向高校输送4734名学生，为国家输送了大批优秀人才。49年来的斗转星移，49年的风雨历程。如今，八里罕中学可谓桃李满天下。他们中，有普通建设者，有党政军各级领导，也有科学家、企业家、教育家。他们在各自的战线上，在各自的岗位上，为祖国的现代化建设，为民族的繁荣昌盛贡献着自己的聪明才智，为母校赢得了荣誉，也为宁城县各族人民增添了光彩。
洒下辛勤的汗水，收获丰硕成果。1986年国家教育委员会和全国教育工会授予学校“全国教育系统先进集体”称号。一年来，被市教育局评为《普通高中管理先进学校》、《德育工作先进集体》；被市团委评为《五四红旗团委》；《全方位语文实践》被赤峰市科委评为科技进步三等奖，2002年被评为“赤峰名学校”，2003年，我校被评为“2003年度赤峰市普通高中管理先进学校”，并以总分第一的成绩获得赤峰市普通高中年度管理先进学校“优胜杯”。这些成绩在八里罕中学发展史上留下了辉煌的一页。