珠海市香洲区香华实验学校
【创办历程】该校原名珠海市香华联合实验学校，是由香洲区人民政府与华中师范大学于1993年8月联合创办。1999年香洲区人民政府收回独办，改名为珠海市香洲区香华实验学校，是一所公办民助性质的学校。1998年评为香洲区一级学校，2003年6月评为珠海市一级学校，2004年5月评为广东省一级学校。
【基本情况】学校占地面积约15844平方米，建筑面积近12431平方米。校园绿化覆盖率达90%，园林相辅，草木竞绿，环境优雅。学校现有33个教学班，1671名学生。辅助性功能室有网络中控室、课件制作室、自然实验室、计算机室、图书室、电子阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科技室、劳技室、心理辅导室、生物园等20多个，还有标准的200米塑胶跑道、室内体育馆以及学生食堂等。学校建有校园网，教师人手一台手提电脑，教育教学及管理实现了现代化。
【师资队伍】学校有教职工106人，专任教师82人，全部达到大学专科学历，其中本科学历61人，占专任教师总人数的57.5%。82位专任教师中，有一位特级教师；具有高级职称的1人，小学高级职称的38人。学校有多位教师荣获各级奖励：全国优秀班主任1名，南粤杰出教师1名，南粤优秀校长1名，南粤优秀教师1名，市级优秀教师和先进工作者7人次，市、区巾帼建功先进个人5人次,市、区优秀教师和优秀班主任11人次，市、区教坛新秀3人次。
【办学特色】德育上建立了“德育工作小组—政教处—大队部—家长学校—班、中队”的德育网络，积极构建“三结合、三为主”（软硬结合，以软为主；大小结合，以小为主；内外结合，以内为主）的具有开放性、立体性的育人体系，形成了“五注重、五突出”（注重全面，突出重点；注重全体，突出个体；注重引导，突出激励；注重活动，突出实践；注重行为，突出心理）的德育模式。教学上积极进行新课程改革，已形成“国家课程与地方课程相结合、学科课程与活动课程相结合、显性课程与隐性课程相结合、大中小微不同课型相结合”的开放式快乐教育大课程体系。学校制定了《快乐教育课堂评价标准》，初步形成“趣、实、活、新、美”的课堂教学整体风格。本着“科研强校、改革活校”的教科研理念，学校大力开展快乐教育实验研究，“快乐教育、双向发展”已成为香华的办学特色。学校承担了国家级课题《在少先队活动中培养学生互助合作的实践与研究》、《全国小学生日常英语教学实验》，省级课题《小学语文课堂电化教学促进学生双向思维发展》、《学生综合素质策略与学生心理健康素质的培养》，市级课题《快乐教育实验研究》和《信息技术与学科课程结合研究》以及区级课题《“体验—创新”教学模式之课题——情景体验、思辨、实践教学模式研究》，取得了阶段性成果。
【教育成果】据统计，近三年来，学校师生获区级以上奖励864人次，其中获国家级奖励187人次，获省奖励64人次，获市级奖励278人次，获区级奖励335人次。该校先后被授予“全国中小学公民道德建设实验学校”、“全国日常英语教学实验学校”、 “广东省现代教育技术实验学校”、“香洲区科普教育示范学校”等称号，先后荣获“全国教改实验研究先进单位”、 “全国艺术教育特色单位”、 “广东省教育科学研究成果黄华奖集体三等奖”、“广东省中小学普及普通话先进单位”、“珠海市文明单位”、“珠海市中小学综合教育质量二等奖”。
【发展方向】理想的校园应该融校园、家园、花园为一园，集社会美、艺术美、自然美、科学美为一体。为把香华建设成为智慧的、艺术的、充满童趣的、高雅的乐园，在今后的工作中，我们将以“三个代表”重要思想为指导，坚持改革，不断进取，力争十年内把该校建成广东省名牌学校，并努力向全国的名牌学校迈进。