天津外院附校

王朝百科·作者佚名 2009-10-24

天津外院附校全景

简介天津外院附校(天津外国语学校，天津外国语学院附属外国语学校)，被社会上亲切地称为“小外”，天津外国语学院附属外国语学校是1964年在周恩来总理亲自关怀批示下创办的全国首批7所外国语学校之一，郭沫若题写校名，是教育部多次下发文件要求重点办好的外语特色完中校。现为天津市直属重点中学，天津市首批示范校，3A校，全国外国语学校副理事长校。原周恩来总理的翻译、联合国副秘书长冀朝铸任名誉校长。学校占地面积近百亩，建筑面积5万平米。教职工230余人，其中特级教师2人，高级教师占教师人数的40%，骨干教师、学科带头人占18%，在校学生3000余人。校内设有：新世纪科教楼、初中部教学楼、高中部教学楼、高标准的400米橡胶跑道操场、艺体楼、国际部、学生公寓、包括即将落成的体育馆，以及电视转播系统、语言实验室、多媒体教室、计算机房，理、化、生实验室、图书馆、电子阅览室和天文台等，设施齐备。重建后的光纤网络走进课堂（每间教室均配有电子教学设备），全新的教育理念，先进的教学设施和完善的管理体系，为社会提供了以人为本的、优秀的育人环境。并设有英、日、德、法、西五个语种，主要任务是培养德才兼备、文理并重精通外语的复合型、外向型、国际型预备人才。

近几年该校高三毕业生以优异的“托福”成绩、SAT成绩被美国哈佛大学、加拿大多伦多大学、日本立命馆亚洲太平洋大学（APU）等海外著名高校录取，其中数人享受全额奖学金。例如2007年袁欣然同学被哈佛全额奖学金录取，2009年应届毕业生刘昱辰同学又以全奖被耶鲁大学录取。另外每年都会有一定数量的学生通过自己的努力申请国外大学就读。

每年向北大、清华、北外、人大等重点院校输送保送生人数占毕业生总数20％后，多次获得天津市高考状元。从2001年起，学校面向全国招生，被录取考生享受天津市蓝印户口，并可参加本校的保送机制。

办学理念奋斗目标“进一步提高素质，提高质量，提高声誉，为把该校办成全国一流的，在国内外有较大影响的全国外语示范校而共同努力奋斗！”

培养目标：“造就德才兼备、文理并重，精通外语，全面发展的复合型、国际型预备人才。”

办学思想：“以德育为首，以教学为中心，以科研为先导，以体卫为保证，以后勤为服务，以安全为生命，一切为了孩子，一切为了祖国。把学生培育成具有一定逻辑思维和形象思维，有一定特长和创造力的‘合格+特色+特长’的合格毕业生。

强校之本：“以质量求生存，以特色求发展，从改革找出路，向管理要效益，严格治校，严谨治学，校兴我荣，校衰我耻，学校兴亡，人人有责。”

素质教育：干部提高素质，是搞好学生素质教育的关键，教师提高素质是搞好学生素质教育的保证，课堂教学是搞好学生素质教育的主战场，课外活动是搞好学生素质教育的重要阵地，家庭教育是搞好学生素质教育的故乡，国际间交流是搞好学生素质教育的重要途径。

竞争机制：提倡奉献，多劳多得，优劳多得，少劳少得，不劳不得，竞争上岗，优胜劣汰。

小外精神：团结一致，艰苦奋斗，不怕困难，勇往直前！

对外交流2007年5月10日，加拿大多伦多大学在天津地区考试中心落户天津外国语学院附属外国语学校，此举标志该校在推进教育国际化方面又迈出了坚实的一步。

随着经济全球化的高度发展，教育国际化伴随共生，构筑面向世界的开放教育体系已成为教育发展的必然趋势。海纳百川，有容乃大。作为1964年在周恩来总理的亲自关怀、批示下创建的全国首批七所外国语学校之一、郭沫若同志题写校名、教育部多次下发文件要求重点办好的外语特色学校、全国外国语学校副理事长校，在提高和巩固办学质量的同时，该校充分发挥外语学校对外交流的优势，输送大批优质学生到国外学习。近几年该校高三毕业生以优异的“托福”成绩、SAT成绩被美国、加拿大等哈佛、多伦多等名牌大学录取，其中数人享受全额奖学金。

1、拓宽交流渠道，加强国际间校校合作

近几年来，学校与国外的教育交流得到长足的发展，学校分别与英国Studio学校、英国EC 剑桥学校、美国东洛杉矶学院、加拿大哥伦比亚国际学院、丹麦哥本哈根Høje-Taastrup Amtsgymnasium国立高中、德国巴登附腾堡州黑博尔文理高中、日本埼玉県立伊奈学园総合高等学校、日本神奈川県立総合高等学校等多所学校结为国际友好学校，有力地促进了该校与国际教育的相互沟通。

2、培养国际意识，开辟素质教育新途径

教育国际化的一个重要目标就是培养有国际知识、国际意识、国际交往和国际竞争能力的人才。近几年，该校有近百名教师，数百名学生走出国门，到世界各国学习、学访、进修、交流，该校师生的足迹遍及英国、美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、丹麦、奥地利、南非、日本、朝鲜等十个国家学习访问。参加学访的师生在真实的社会环境和学习生活中亲身体验了异国的风土人情，了解了对象国家的历史文化，提高了自己的语言能力和交往能力，开阔了国际视野，展示了该校师生扎实的语言功底、良好的素质和较强的交往能力。通过海外独立生活，培养了学生独立成熟的个性，提高了其沟通协调及适应新环境的能力，促使他们在这个不断变化相互依存的世界承担起责任，为获得发展机会做好准备。这也正体现了该校办学理念对素质教育的诠释，即…课堂教学，是搞好学生素质教育的主战场；课外活动，是搞好学生素质教育的重要阵地；国际交流，是搞好学生素质教育的有效途径；…近几年来，该校接待了来自美国、丹麦、日本、德国的数百名师生来访，他们在该校学习中文、书法、太极拳、京剧、剪纸等课程，还进行了参观访问。中外学生自己编排文艺节目并演出。所有这些活动既弘扬了优秀的中华民族文化，又提高了该校学生的外语综合能力和对外交往能力，同时也加深了中外学生的相互了解和深厚友谊。

3、开设绿色通道，为学生赴国外学习创造有利条件

该校的学生除了寻求个性化发展之外，如今，越来越多的学生开始选择到高等教育发达的国外去留学深造，加拿大多伦多大学、日本立命馆亚洲太平洋大学已经将该校设为本地区的招生学校。留学现象应该是展示教育国际化程度的一个重要指标，是教育国际化的主要表现形式。如何凭借名校的影响力，与国外一流高校接轨，为学生提供一条安全有效的途径出国留学？这个问题一直摆在学校的议事日程上，学校领导敏锐地感觉到，21世纪将是经济全球化获得高度发展的时代，随之而来的必然是国际间的留学潮的新高潮。该校将继续努力与国外著名大学或国际著名办学机构合作办学、合作开发课程，并设立相应的考试评估中心，为本校乃至本地区学生赴国外学习创造有利条件，在促使学生实现多元发展方面做出有益的探索。

教学成果建校40多年来，学校取得了突出的办学成绩。很多优秀毕业生先后工作在胡锦涛、邓小平、江泽民、李鹏、朱镕基等历届党和国家最高领导人身边；10余人任驻外大使。学校每年面向全市19个区县招收小学毕业生，初、高中两个学段，高中文理班兼有，同时突出外语特色。学校开设英、日、德、法、西五个语种为第一外语，使用国外原版教材，采用小班教学，从初一至高三均有外籍教师授课，并开设英、日、德、法、西、韩等第二外语。每人学习两门外语（精通第一外语，掌握第二外语）。在校高中生，多数达到大学英语四级或日语二级，部分达到大学英语六级或日语一级。每年有众多人次取得全国英语、日语大赛一、二等奖。在校学生参加全国理科学科竞赛中，成绩优异，每年均有多人次获全国各科联赛、奥赛一、二、三等奖。该校是教育部批准的具有保送资格的全国重点外国语学校之一，每年有20%的学生被保送升入清华、北大等40所全国重点大学。近几年，该校保送生人数均占全市保送生一半以上。2005年保送99人（全市157人），2006年保送生111人（全市192人），而且文科班袁欣然同学被北京大学保送录取，同时又被美国哈佛大学全额奖学金录取（全国仅5名，也是天津历史上的第一位），《天津日报》做了专题采访和报道。2007年保送生又创历史新高,达122人（全市225人）。学校近几年高考成绩喜人。除保送生外，其余高三学生参加高考，重点大学上线率均在90%以上。2005年成绩最为突出，文科生重点本科上线率100%，平均分高出重点线54分，理科生重点本科上线率100%，平均分高出重点线98分，最高643分。

在提高和巩固办学质量的同时，学校充分发挥外语学校对外交流的优势，输送大批优秀学生到国外学习。近几年该校高二、高三的多名学生分别以650、653、655、660、667、670分的优异“托福”成绩被国外名牌大学录取。该校每年分别组织学生到美国、英国、德国、丹麦、日本、加拿大、澳大利亚等国友好校学访交流，每年也接待多批各国学访团到该校参观学习。这些活动为提高学生综合素质和能力提供了优越的条件。

学校艺术活动也取得了优异成绩。艺术团多次参加国际儿童艺术节演出并获奖；国际象棋、乒乓球、篮球、管乐队、美术、书法等也多次取得全国和天津市团体、个人比赛前三名。

学校地址天津市河北区南口路11号

邮编 300230