李孔文
个人经历：
李孔文：1973年生，男，中共党员，安徽省寿县人，皖西学院教育学院教育学教研室主任，讲师、硕士。
所授课程：
曾为本专科学生及中小学校长培训、中小学教师继续教育、成人教育开设《教育学》、《心理学》、《逻辑学导论》、《中外教育史》、《中学教育学》、《教育研究方法》、《师德修养与法律基础》、《教育心理学》、《公共关系心理学》、《儿童心理学》、《教育统计学》、《班级管理》、《综合实践活动设计》、《小学综合实践活动设计与指导》、《中学综合实践活动设计与指导》、《中国传统文化与教育》、《教育测量与评价》、《校园文化概论》、《学校管理专题》、《班主任工作》、《儿童文学》、《中国文学》、《外国文学》等20多门课程。
承担课题：
1．主持《逻辑学视野下的基础教育课程改革研究》，安徽省教育厅2004年人文项目，已结项
2．主持《科学发展观下的学校文化建设研究》，安徽省2006年教育科学规划课题，在研
3．主持《和谐安徽建设中公共安全危机心理防范和干预研究》，2005-2006年度安徽省哲学社会科学规划项目，在研
4．主持《六安市职业院校青年教师授课比赛的评价研究》，中国职教学会2007年度科研规划项目，在研
主要论文与论著：（近三年）
1．画面作文法的教学模式，作文教学研究，2005年第4期，省级。
2．县中现象的管理策略，中国教育报，2005年7月25日，省级。
3．基础教育课程改革分析的逻辑学视角，皖西学院学报，2005年第6期，省级。
4．画面作文的评估体系，作文教学研究，2005年第11期，省级。
5．正确理解语文学科的性质，作文教学研究，2006年第2期，省级。
6．论课程文化的地位、作用及实施策略，皖西学院学报，2007年第4期，省级。
7．师生关系的三种范型比较，教育与职业，2008年1月（下旬刊），安徽国家级。
8．图式理论对于职业技能教学设计的创新价值，高等农业教育，2008年第2期，安徽国家级。‘
9.辩证分析建构主义理论中的三个问题
获奖情况：
1．1994、1995，连续两年年度考核优秀，提前晋级
2．2001年，被六安市评为“教育技术装备工作先进个人”
3．2006年12月，被皖西学院评为第三届青年教师课堂教学大赛三等奖
4．2006年，年度考核优秀
5．2007年12月，论文《课程系统重要性的调查与分析》获中国教育学会第二十次学术年会征文三等奖、安徽省教育学会2007年征文一等奖