黄兴学校
教育国画缘何在黄兴能扎根？校长陈通章介绍说，国画丰富的内涵和外延是学校进行民族精神教育和培养师生艺术情趣的载体，具有特殊的功效。
该校曾对预备班学生进行调查后发现，几乎没有一个学生会画国画。这种“一穷二白”的现状让学校增添了责任感。一些教师说，在学生中弘扬和培育民族精神，提高青少年学生的道德素质，增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感，是学生发展的需要，也是我们义不容辞的职责。学校结合美术课的特点和优势，挖掘国画教材中的深刻内涵，在弘扬民族文化的教育中，通过有效的中国画中的花鸟画教学，让学生从小懂一些国画知识，会一点国画基本笔墨技能，有一点欣赏国画的鉴赏能力。“三个一”的教学活动使学生在自主学习的过程中丰富了民族文化的知识结构。
学国画不仅学技法，还要了解画中的民族文化，陶冶性情。学校开设国画欣赏课，陶冶学生的爱国情操。蒋兆和的《流民图》是上世纪四十年代日军侵华的灾难图，是作者以非凡的勇气冒着生命危险创作完成的。学生们说，这种英雄气概，这种不屈服的精神，值得敬仰和学习。而拓展课《一个终生相伴的朋友———生肖》则唤起了学生的民俗情结。现实生活中，一些学生热衷于星座，而对本民族的十二生肖知之甚少。教师通过对十二生肖的来历、选用、排列、赋于人性化的寓意等循序渐进的讲解和多媒体演示，让学生了解相关知识，唤起学生的民族自豪感。教师还结合美术课教学，用国画形式表现生肖，使学生体验中华民族文化的深厚底蕴和国画艺术的博大精深。
如今在黄兴学校，国画不仅成为师生最谙熟的艺术爱好，学校还将一些学生的作品作为对外交流赠送的佳品。许多学生在增长技艺的同时，还得到了全面发展。
建设黄兴中学大修工程是其他的教育建设项目。报建编号为0602YP0065。
本项目地处控江四村107号，投资规模为195万元, 资金来源为国有资金投资100%构成。建筑面积为 1600平方米。
工程主体结构采用混凝土结构。
地址上海市杨浦区控江四村107号。邮编：200093