铜陵县第一中学
校园简介:
铜陵县第一中学坐落在铜陵县城的笠帽山麓。2000年学校被省教育厅命名为“安徽省现代教育技术实验学校”；2001－2002年度被市委市政府授予“市文明单位”称号；2004年元月被省妇联、省教育厅命名为“安徽省示范家长学校”；2004年被铜陵市人民政府批准为“铜陵市示范性高级中学”，同年又获得“安徽省爱国主义读书活动组织优秀奖”。
学校占地面积约90亩，建筑面积20050平方米。拥有2栋教学楼、科技楼、教师办公楼、7栋男女生公寓楼、餐厅、图书馆、实验楼、文化广场、青年教师公寓等，拥有64座语音室，2个多媒体阶梯教室，1个237席位的多功能报告厅，200多座的微机房，20多座的教师电子阅览室，闭路双控多媒体教学网络等，学校图书馆现有图书约3万册。学校于2002年秋季引进了北大附中远程教育网络。2003年秋季，又重新引进了华教网。
学校现有学生4800多人，65个教学班。现有教职工201人。
县一中始终将“优化育人环境，建设文明校园”作为学校形象的重点工程，将教育教学质量作为学校的生命线。目前，县一中拥有美丽优雅的学习环境，丰富多彩的校园文化，独具特色的办学理念，实力雄厚的师资队伍，先进完备的教学设施，优质周全的后勤服务。
学校的办学宗旨是：一切为学生，一心为学生
校长简介:
李强，1959年11月出生。1978年9月～1982年7月，就读安徽劳动大学数学系，本科毕业；1982年9月至今一直在安徽省铜陵县第一中学工作，其间，1993年9月～1996年9月担任学校教导副主任；1996年10月～1998年4月担任学校副校长，分管教学工作；1998年5月至今担任学校校长，2002年兼任
校党支部书记。1990年获铜陵市数学教学大奖赛一等奖，1991年被评为铜陵市优秀教师，2002年被评为铜陵市政务公开先进个人，2008年被评为市优秀校长。 部分撰写论文目录：
1、《由高考试题引发对数学特征的探讨》(发表在《安徽中学数学教学》，1994年第一期)
2、《普通中学推进教育现代化的探求与实践》(发表在《教育现代化》，2002年第一期)
3、《探求'青年教师迅速成长'的新途径》(刊登在安徽师范大学"中学校长论坛"之二杂志上，同时发表在《铜陵教育》，2003年4月)
4、《自我加压，勇往直前》(刊登在铜陵县委《脚印》杂志上)
5、《学校活动成为活动课程初探》（《教育交流》2008年第6期）
6、《网络环境下教师专业化发展新途径的探究》（《中国教育信息化》2009年第12期）
发展中的图书馆:
步入校园，一幢红色屋顶，青色墙体的欧式建筑物，首先映入眼帘。那便是我们县一中的图书馆。 我校图书馆新建于2000年3月，占地500m2，建筑面积约10002。建筑师们因地制宜，构思新巧，她是校园中一道亮丽的风景。 走进图书馆，只见馆内学生阅览厅、教师阅览厅、资料阅览室、电子阅览室和书库一应俱全，上千人可同时在此阅览。 学生阅
厅，有科技 、历史 、中外名著、人物故事、学习辅导、国情教育， 人生哲理等各个方面的书籍。每天白天夜间均向学生开放，既丰富他们的课余生活，也为校园增添了色彩，受到了广大师生的好评。 教师阅览厅，有党报党刊，有《中国教育报》、《新安晚报》、《参考消息》、《中国青年报告》、《读者》、《军事天地》、《教学参考》等近百种报刊、杂志。教师们可从中获得大量信息，不仅能丰富知识，还能开阔眼界。 资料阅览室，主要负责各种教学资料的征订和保管，可备教师随时查阅，给教师们提供了大量的教育信息，为传播教育理论，探索教改新思路，奠定了坚实的基础。电子阅览室，有几十台电脑，均与宽带网和北大附中（远程教育网）的“天网”和“地网”相
连接。这里有最新近的教育信息，这里有最丰富的教育资源，这里有最及时的名师讲解，这里有现场的教学观摩。她，已经成了素质教育下我校教学改革和教育发展不可或缺的一个重要组成部分。 书库，其陈列图书近6万册，其中学生类图书4万余册，教师类图书近2万册。内容涵盖了政治、经济、军事、科学、历史、哲学、文学、艺术等各个方面。此外，《史记》、《资治通鉴》、《中国新文学大观》、《解放军演义》《金瓶梅》、《中国大百科全书》、《四库全书汇要》等各种中外书籍均较齐全。图书的借阅极大的丰富了师生的课余生活，提高了师生的文化素质，陶冶了师生的美好情操。 为了更好的服务于师生，服务于教育教学也为加强图书馆内部管理，学校设置了专门的机构，配备了一批素质高，能力强的管理人员，还设立了专项基金，为定期增添新书和设备，全面的满足广大师生的需要提供了保证。此外，馆中还制定了《教师借书规则》、《教师阅览室阅览规则》、《图书采购室采购工作须知》、《采编室工作人员职责》、《阅览室管理人员职责》、《借书室管理人员职责》、《学生借阅室阅览规则》、《电子阅览室管理人员职责》、《教师电子阅览室阅览规则》、《赔偿制度》等各项规章制度，使图书馆的各项工作步入了良性的发展轨道。 图书馆的建设标志着学校的办学规模与实力，是提高教学质量的重要保障之一。我们深信，在校领导的重视下，在全体师生的共同关怀下，校图书馆一定会越办越好。
[1]