山西林业职业技术学院
学院简介山西林业职业技术学院是经山西省人民政府批准、国家教育部备案的专科层次的公办高等职业院校。学院为山西省文明单位，多次荣获山西省招生就业先进集体，院团委是全国“五四红旗团委”。学院在2007国家教育部人才培养工作水平评估中，被评为优秀。
学院始建于1952年，位于太原市胜利桥东汾河之畔，西邻汾河公园，北接森林公园，占地224亩。
学院建有校园网和多媒体教学网，有与各专业配套且门类齐全的51个实验室，图书馆藏书26万余册。另建有树木园、经济林园、苗圃、CAD园林制图室、3S室（全球定位、地理信息、遥感系统）、组织培养室、现代化连栋自控温室、标准体育场和占地13万亩的实验林场。教学、生产、实习实验设施齐全。
学院在保证学生完成第一课堂、第一专业、第一学历、第一证书的前提下积极为学生创造条件，鼓励学生参加第二课堂、第二专业、第二学历、第二证书的学习，各专业学生全部要求达到一定的计算机应用能力，英语课教学实行分层次教学方式，使得不同基础的学生均能取得明显进步，为造就“双学历多证书”的复合型应用型技术人才打下坚实的基础。
学院加大了毕业生就业指导服务的力度，从入学到毕业，对学生进行“三段式”全过程就业指导。同时照各行业准入制度的要求，加强专业技能的训练，取得相关技能证书或从业资格证书，为实现毕业生顺利就业做好充分准备。学院竭诚欢迎有合作意向的用人单位光临，进行校企联合办学、招聘毕业生或其它形式的合作洽谈，我们将为用人单位提供最优质的服务。
历史沿革1952年山西林业技术学校创建
1954年山西林业技术学校更名山西省太原林业学校
1958年山西省太原林业学校升格太原林业专科学校
1963年太原林业专科学校改建山西林业学校
2002年山西林业学校升格为山西林业职业技术学院
院系设置学院设有林学系、园林系、园艺系、信息工程系、经济贸易系、旅游系、艺术设计系、基础教学部等教学系部，实行学年学分制教学管理。师资力量雄厚，有教授1人，副教授33人，讲师47人。同时聘请北京林业大学教授、博士生导师贺庆棠、董乃钧等九位教授为我院客座教授。开设14个三年制高职专业。
林业技术专业
培养目标：掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术；培养具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。
核心课程：森林环境、森林计测、森林培育、林业工作站管理、林业生态工程、林业3S技术。
适宜岗位：毕业生可从事森林培育、森林调查规划设计、森林资源经营管理、森林保护、植物资源开发与利用、水土保持、荒漠化防治、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学与科研工作。
环境监测与治理技术(生态环境)专业
培养目标：掌握扎实的环境监测和生态环境治理理论和操作技术，具有环境监测方案制定和组织实施、检测方法选择及分析检验、检测数据处理与报告、检测仪器设备的使用与维护、环境监测质量管理与控制、环境影响评价以及林业生态环境监测及生态治理的基本能力。
核心课程：水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与处置、环境监测、环境评价、环境管理、环境工程CAD、工程测量、林学概论
适宜岗位：毕业生可从事环境监测方案的制定、组织管理与实施；环境监测及分析检验仪器设备的维护与管理；环保质量控制与管理；环保设施和设备运行调试、操作、维护与管理；污染控制工程施工环保设备制作、安装指导与管理；环境影响评价过程的实施及报告编制等工作。
园艺技术专业
培养目标：掌握园艺学的基本理论、基本知识，具有园艺场（园）的规划设计、园艺作物（果树、蔬菜、花卉等）栽培、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等能力。
核心课程：植物营养与施肥技术、苗圃生产技术、园艺植物病虫害防治技术、蔬菜栽培技术、食用菌栽培技术、药用植物栽培技术、花卉栽培技术、果树栽培技术、园艺产品贮藏与加工技术。
适宜岗位：从事果蔬栽培、贮藏与加工；食用菌生产与加工；园艺设施的开发与应用等工作。
商品花卉专业
培养目标：贴近花卉业的花卉生产、应用、经营管理技术，培养具有花卉生产管理、花卉装饰及营销能力，从事一线生产、经营、管理、服务等工作的应用型高技术人才。
核心课程：花卉栽培技术、花卉育种技术、花卉组培技术、鲜切花保鲜贮运技术、插花艺术、花卉应用设计、花业经营管理、花卉营销技术。
适宜岗位：毕业生主要面向城乡园林绿化部门、企事业单位绿化部门、环境管理部门、宾馆饭店旅游区的环境管理和设计部门、城市公园和森林公园、花卉生产及销售企业，从事花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护等工作，也可以自主创业或从事与本专业有关的技术工作。
园林技术专业
培养目标：具有园林设计与施工、园林植物保护的规划与管理、园林机械的维护与管理、园林工程的预决算、计算机辅助设计等能力。
主要课程：园林苗木生产技术、园林树木栽培养护、草坪建植与养护、园林病虫害防治、园林机械、
园林美术、园林制图、园林建筑、计算机辅助设计、园林规划设计、园林测量、园林施工技术、招投标程序与预决算。
适宜岗位：面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉部门、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工管理、园林植物及花卉的培育养护、花卉装饰、盆景制作及养护、园林病虫害防治等工作。
会计电算化专业
培养目标：掌握财经方面的基本知识和基本技能，获得会计从业资格证、助理会计证或会计证等本行业要求的相关证书。
核心课程：会计实务、行业会计、行业会计、会计电算化、财务报告分析、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。
适宜岗位：毕业生可从事会计核算、会计分析、会计事务管理、审计、资本运营、租赁经营等工作。
市场营销专业
培养目标：掌握市场营销基本知识和基本技能，具有市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销和广告设计的能力。
核心课程：市场经济概论、市场营销、市场调查与预测、广告管理与实务、营销策划、推销技术、贸易谈判。
适宜岗位：毕业生可从事市场预测、业务洽谈、商品验收、展销、电子商务营销、物业管理等工作。
计算机网络技术专业
培养目标：培养德智体美全面发展的，具有一定的计算机基本理论知识，能够熟练使用常用的计算机应用软件和工具软件、能对计算机常见故障进行诊断排除、能够组建局域网并对网络进行管理和维护、能建立网站与制作网页、对现代信息搜集与分析的高技能人才。
核心课程：网络操作系统、办公自动化、组装与维修、平面设计、网站设计、三维家装设计、C语言程序设计、Web程序设计Ⅱ、网络技术基础、网络与信息安全、综合布线与工程概算、办公设备组装与维修。
适宜岗位：办公自动化与硬件维修、网络组建于维护、网站设计、以及一些与网络应用相关的岗位。
计算机信息管理专业
培养目标：培养德智体美全面发展的，具有一定的计算机基本理论知识，能够熟练使用常用的计算机应用软件和工具软件、能对计算机常见故障进行诊断排除、能够组建局域网并对网络进行管理和维护、能建立网站与制作网页、对现代信息搜集与分析的高技能人才。
核心课程：C语言程序设计、平面设计Ⅱ、动画制作、面向对象程序设计、网页设计、数据结构、数据库Ⅱ、Web程序设计Ⅱ、广告信息处理、信息管理、软件工程Ⅱ、ERP与企业管理、地理信息管理系统、办公设备组装与维修、三维家装等。
适宜岗位：信息管理、硬件维修、办公自动化、平面设计、网页制作、三维家装、动画设计等。
森林生态旅游专业
培养目标：采用多样化的教学组织形式和教学方法，重视创新精神和实践能力的培养，强化技能教学。
核心课程：旅游学概论、旅游礼仪、导游业务、旅行社业务、旅游政策法规、饭店服务与管理、旅游市场营销、旅游英语、森林旅游区规划设计、旅游景区管理学、旅游职业道德。
适宜岗位：从事旅行社、旅游区、宾馆、饭店、旅游景点、各类展览馆等旅游单位的服务和基层管理工作。
环境艺术设计专业特色
环境景观设计方向
培养目标：培养具有环境景观设计与管理、装饰材料和施工方法、计算机制图和手绘制图等能力。
核心课程：工程制图、计算机工程图设计、室内设计、装饰设计、城市雕塑、城市景观设计、植物景观艺术设计。
适宜岗位：从事城市园林规划、园林景观艺术设计、城市公共环境以及商业住宅小区的设计与施工、室内设计、装饰效果设计、工程图设计制作、空间陈设设计等工作。
视觉传达设计方向
培养目标：培养具备一定平面设计基本知识和技能，具有商业展示、包装、广告设计的设计制作能力，能熟练用计算机进行设计的能力。
核心课程：设计色彩、图形设计、字体设计、包装设计、标志设计、计算机辅助设计、基础摄影、展示设计、CI设计、广告设计与制作、装饰设计。
适宜岗位：从事各类广告公司和企业广告部门的广告设计、VI设计及设计管理；包装设计公司产品包装设计和广告设计；专业展览公司、会议公司、宣传文化部门或大型企业的产品推广、营销策划部门从事展览展示制作、商场橱窗设计制作以及相关的策划与管理。