爱和乐
详细介绍《爱和乐》跟经典音乐音乐有两大不同：
首先，《爱和乐》的所有曲目都是经过精心选择的。因为并非所有的古典音乐和轻音乐听起来使人舒服，只有部分可以用来作胎教音，但是很多经典音乐的高潮部分都是带有作曲家当时作曲时的心情或者情感在里面，如果从艺术欣赏的角度来讲更精彩更动人，但却可能引起胎儿情绪的很大起伏，或兴奋或忧伤，这样就没有办法达到同时开启右脑了。但是《爱和乐》就不同了，它是陈功雄教授花了三十多年的心力从成千上万的古典音乐中精选出来的，这种精选往往细致到某首曲子的某个乐章，比如：《爱和乐全能全脑教育音乐》精华篇之《美乐3》中第一曲是《韩德尔降B大调竖琴协奏曲第一乐章》。由此可见已经十分精确了，为什么要这么精确呢？因为只有这个乐章的频率、节拍才能激发出8-13赫兹的轻松的右脑α波，才符合大脑科学的原理，才能使人快速进入身体放松而大脑敏锐的状态。
其次，《爱和乐》是经过精心录制的。而市面上的很多经典音乐往往是翻录杂凑而成，根据大脑科学的原理，胎教音乐对频率、节拍有着严格的要求，正是基于此，中华音乐文化教育基金会不惜花巨资请顶级乐团专门演奏录制。演奏录制的水准直接影响音乐的效果，所以绝对不可以含糊。
爱和乐组成第一辑：《全能全脑教育音乐精华篇》
含四片CD
美乐1；美乐2；美乐3；好歌4
第二辑：《全能全脑教育音乐进阶篇》
含四片CD
温馨美乐1；温馨美乐2；温馨美乐3；温馨美乐4
第三辑：《全能全脑教育音乐高级篇》
含四片CD
益智美乐1；益智美乐2；益智美乐3；益智美乐4
如何播放爱和乐
1、《爱和乐》要怎么播放呢？一盘要听多久？很简单，依《精华篇》、《进阶篇》、《高级篇》的顺序，选其中一盘《美乐》放进CD机里，按重复键周而复始地播放，只要人在屋里，不管是看书、吃饭、聊天、睡觉都轻声播放着。音量开到若有若无，听着舒服就好。不用刻意去听，这个音乐不是用来欣赏的，而是利用它无形的特殊音波来开发大脑、协调身心的。一盘播放一两个礼拜再换另一盘就可以了。
《爱和乐》每一碟大体的效果是一样的，在当初选录时没有说哪一盘专门用来配乐学习，哪一盘专门用来改善睡眠等等，这个一定要明确。
2、为什么不可以复制《爱和乐》CD？
只有通过科学地选曲和严格地录制，才能将音乐波动控制在能激发出8到13Hz的轻松的右脑α波。而CD在复制的过程中，可能会发生无法预知的失真现象。因此使用复制后的《 爱和乐》CD可能达不到活化右脑的音频指标，甚至有可能对使用者产生一定负面的影响。
播放机要求1.《爱和乐》的古典音乐音高有7个以上的8度，而且和声丰富、音色多彩。所以你选的机子必须是，大音量时，高音不会破掉，低音比较清晰。小音量时的声音还是很优美、很清晰的。
2.你选择光碟机最好有重播键，可以一直播放美乐不中断，这样就可以达到陈博士说的“音乐生活化”的效果。
只要能达到这些要求，那么这台光碟机就适合播放我们的美乐。当然如果有条件的话，你可以用更好的音响来播《爱和乐》，这样你就可以获得更好的效果。
爱和乐适合哪些人（1）孕妇
一般胎儿发育到四、五个月左右就有了听觉，且会逐渐产生记忆能力。这时候，母亲如能接受引人入静、旋律优美、舒缓、富有律动而又抒情、静谧的《美乐》熏陶，也会使自己体内的胎儿受到神奇曼妙的影响。而这种影响，对胎儿的未来是大有裨益的。
（2）婴孩
只要您能让您的小孩每天长时间听赏《美乐》，三个月后，您再抱去与那些没有听赏《美乐》的婴孩比比看，您会发现奇迹出现：嘻！我的心肝宝贝是这么与众不同，变成这般甜美可爱、健康活泼，而个性温柔、眼神炯炯有光、整天笑眯眯……
（3）学生
以“爱”育人，三年始有成；如今，我们揭示了这简单易行而行之有效的神奇妙方——以“爱”加“乐”，三月即见效！您会奇迹般地发现，您的孩子（或您的学生）怎么一下子变聪明了，功课进步神速，而且规矩好、身体健康！
（4）老人
大脑神经细胞的生长发育，是不受任何年龄限制的。对一般的健康人来说，并不存在先天聪明和笨拙的区别。多数人是由于不会科学用脑而造成大脑功能逐渐衰退的。每天听赏两个小时以上的《美乐》，是老人家延缓大脑早衰、保持活力的最好“良药”。
使用爱和乐的注意事项1.我们建议你还是通过音箱，或者CD机来直接播放《爱和乐》CD ，因为长时间听耳机会产生不适的现象，而且会损害您的听力。有资料表明，美国听着随身听长大的一代孩子，当他们年龄稍大后，很大比例的人都患上重听症，使听力产生障碍，所以为了你的健康，请勿长时间用耳机听《爱和乐》CD。
2.不能听复制的爱和乐，只有通过科学地选曲和严格地录制，才能将音乐波动控制在能激发出8到13Hz的轻松的右脑α波。而CD在复制的过程中，可能会发生无法预知的失真现象。因此使用复制后的《爱和乐》CD可能达不到活化右脑的音频指标，甚至有可能对使用者产生一定负面的影响。
3.《爱和乐》请不要用磁带录制版，从效果上说，磁带的发明早于CD，能记录的声音信息非常有限，因此达不到我们要求的音响频率指标。而CD如今依然是最高音质的代名词。从材料上说，磁带是通过和磁头接触的方式获得声音信号的，听久了磁粉就会脱落，或产生塑性变形，结果使音乐信号丢失、变形、走调，达不到最佳的听赏效果。另外，磁带在日常的保存中容易发生受潮发霉情况，一旦发生这种情况磁带基本上就报废不能再听了。而CD是通过激光读取方式获得声音，不会产生物理的损耗也容易保存，所以只要您不弄脏，不刮伤《爱和乐》的CD就可以长期使用。
正确认识爱和乐《爱和乐》不是用作艺术欣赏的，而是用来开发大脑、激发潜能、协调身心的。从脑科学来讲，不是所有的古典音乐都能激发美好的脑波α波，甚至在同一首曲子中，也不是所有的乐章都能使人身心放松，精神充沛，所以就存在选择的问题。“爱和乐”是陈功雄教授花几十年之功在浩瀚的古典音乐中研究选择的结晶，经过了严格的脑波检测，长期听赏将在无形中开发右脑潜能、改善身心状况。
《爱和乐》这三字，是音乐教育家陈功雄博士研究并实践三十多年的教育方法与教育目标。
左脑是语言的脑，以“爱”的语言来强化左脑；右脑是音乐的脑，以美好的“乐”来活化右脑。 根据大脑科学的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14~30次的紧张β波；而右脑只能承受每秒钟振动8~13次的轻松α波。
由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，因此，不开口则已，要开口就要说“好话”（正面鼓励赞美的话），使人听了会开心的“爱”的语言。人以右脑沟通心灵，也以右脑与宇宙沟通；所以“开心”等于开右脑。
左脑也是逻辑数学、理解分析的脑，当我们在学习“文、英、数、理、化、史、地……”时，右脑反而关得紧紧的；因此，不论在上课或温习功课，要应用“配乐学习法”，以陈博士研究并实践三十多年的“与宇宙、生命同步的《美乐》”来开启右脑、活化右脑。由于右脑里存有人类五百万年共同累积的智慧结晶，右脑的能力及能量至少超过左脑十万倍，右脑的记忆力与创造力至少比左脑多出一百万倍；因此，只要开启右脑、活化右脑，而左脑的“文、英、数、理、化、史、地……”成绩自然大为提高。
其实，开启右脑、活化右脑后，不但功课好，规矩会更好。由于右脑通心灵，学生（孩子）都有一颗善良的心，不会做伤害生命的事，个个可以“成才”、可以“成人”！
爱和乐创始人陈功雄博士、教授，编有《合唱精华》、《合唱天地》、《人人合唱》等两百多辑，是我国编有最多合唱歌辑的著名指挥家、作曲家，也是我国作专题演讲场次最多（近三千场）的音乐教育家、社会活动
家。尤其，他走过大半个中国（廿六个省市），已在大陆近三百所著名大学及师范院校作过专题演讲。
陈功雄博士，台湾省高雄人，生于一九四O年。三十年前（一九七四年），为了以“合唱音乐”为工具，助国人“团结、和谐与身心健康”这一“大抱负”而举家迁往台北，曾任台湾中广公司调频音乐组主编、中华基督书院音乐系主任，并在台北市立师范学院、台湾神学院、实践家专等音乐科系任教。
爱和乐使用方法：1、《爱和乐》要怎么播放呢？一盘要听多久？
很简单，依《精华篇》、《进阶篇》、《高级篇》的顺序，选其中一盘《美乐》放进CD机里，按重复键周而复始地播放，只要人在屋里，不管是看书、吃饭、聊天、睡觉都轻声播放着。音量开到若有若无，听着舒服就好。不用刻意去听，这个音乐不是用来欣赏的，而是利用它无形的特殊音波来开发大脑、协调身心的。一盘播放一两个礼拜再换另一盘就可以了。
《爱和乐》每一碟大体的效果是一样的，在当初选录时没有说哪一盘专门用来配乐学习，哪一盘专门用来改善睡眠等等，这个一定要明确。
2、为什么不可以复制《爱和乐》CD？
只有通过科学地选曲和严格地录制，才能将音乐波动控制在能激发出8到13Hz的轻松的右脑α波。而CD在复制的过程中，可能会发生无法预知的失真现象。因此使用复制后的《 爱和乐》CD可能达不到活化右脑的音频指标，甚至有可能对使用者产生一定负面的影响。
3、为什么选的都是西方古典音乐，中国的民乐不好吗？
中国的民乐当然也是非常好的音乐遗产，而且也已有人整理出国乐CD。但是这个国乐CD的曲目更多是从欣赏意义上的选择，作为熏习民族音乐，传承文化是很好的，却跟《爱和乐》的开发大脑、发挥潜能、协调身心的选择标准并不一致。因为民乐音域较窄且强调五声音阶（半音才是音与音之间最小的距离），和声也不如西乐丰富，所以照大脑科学的原理，适合作活化右脑、配乐学习的就不多了。
4、我家里有几百盒的古典音乐，你们音乐里的曲目我几乎都有，还需要买吗？
我可以给像您这样的顾客两个需要“爱和乐”的理由：
2.《爱和乐》是花了近3000万台币在欧洲请世界级的交响乐团专门演奏录制而成，其品质决非一般市面上纷杂的古典CD可比。而品质决定效果，没有这样的精心打造，哪会有《爱和乐》的非凡效果呢？
5、我们应该买有什么样的光碟机用来听《爱和乐》CD?
用来听《爱和乐》音乐的光碟机并没有说一定要很高档的，只要播出的音乐没有杂音、失真变形即可。
具体的要求：
1.《爱和乐》的古典音乐音高有7个以上的8度，而且和声丰富、音色多彩。所以你选的机子必须是，大音量时，高音不会破掉，低音比较清晰。小音量时的声音还是很优美、很清晰的。
2.你选择光碟机最好有重播键，可以一直播放美乐不中断，这样就可以达到陈博士说的“音乐生活化”的效果。
只要能达到这些要求，那么这台光碟机就适合播放我们的美乐。当然如果有条件的话，你可以用更好的音响来播《爱和乐》，这样你就可以获得更好的效果。
6、睡觉的时候播放《爱和乐》不会影响睡眠吗？
只要播放得法，这个音乐不但不影响睡眠，而且会大大提高睡眠质量。很多有睡眠问题的人，长期听《爱和乐》后睡眠状况大大改善。睡觉的时候播放，需特别注意音量的控制，调到即使是乐曲最大声时的片段听起来仍是若有若无的，这样的效果才最好。
7、人睡着后根本就听不到音乐了，再播放还有效果吗？
我们在睡觉的时候，通常把音乐关掉，那是大错特错的。当然那些流行音乐、热门音乐以及七情六欲表现得过于强烈的古典音乐一定要关掉，但是把这个《爱和乐》在你睡觉时关掉不听就太可惜了。因为晚上睡着，你就像植物一样，植物没有大脑，没有耳朵，为什么播放这些“美乐”给植物，植物会茂盛，植物不知道这些是贝多芬的什么曲子，海顿的什么曲子啊，所以根本不是听，更不是音乐欣赏。音乐的作用其实是通过传递音波，以一种能量的形式传递给人体或者其他生物体来完成的，所以睡着后，人体照样可以接受《爱和乐》特殊音波的温柔按摩，而且因为睡眠时人体相对放松，效果就更好。
8、关于“莫扎特效应”
所谓“莫扎特效应”是指“莫扎特的音乐可以作为胎教音乐，可以提高孩子智商”，这是上个世纪九十年代初美国科学家的研究结论，商家即群起炒作，但其实这样笼统的论断是会误导人的。因为莫扎特的创作主题丰富、风格多样，他的音乐也有很多表现激越强烈的感情，或忧伤或狂热或悲壮，这样风格的音乐就算是天才之作也不适宜选作胎教音乐的，而《爱和乐》凭借精心专业的选择很好的解决了这一问题。
爱和乐曲目表第一辑：精华篇美乐CD1
01：幽默曲（德弗乍克）
02：小夜曲（海顿）
03：梦幻曲（舒曼）
04：泰伊思冥想曲（马斯内）
05：最缓板（?露??br />06：圣母颂（古诺）
07：圣母颂（舒伯特）
08：小夜曲（舒伯特）
09：美丽的梦仙（史提芬.拂斯特）
10：桑梓故人（史提芬.拂斯特）
11：摇篮曲（布拉姆斯）
12：天鹅（圣桑）
13：g大调第十三号小夜曲第二乐章（行板）（莫扎特）
14：那会响遍他拉大堂的竖琴（穆尔）
15：常常在静夜里（穆尔）
16：在修道院的花园里（凯泰比）
美乐CD2
01：伊丽莎白小夜曲（宾基）
02：学生王子小夜曲（龙贝格）
03：叹息小夜曲（托赛里）
04：苏尔维格之歌（葛利格）
05：维莉亚之歌（雷哈尔）
06：春之歌（孟德尔颂）
07：F调旋律（安东.鲁宾斯坦）
08：降E大调夜曲（肖邦）
09：乘着歌声的翅膀（孟德尔颂）
10：金发的珍妮（史提芬佛斯特）
11：绚丽的家园（美国民歌）
12：绿袖子（美国民歌）
13：秋夜吟（伦敦德里歌调）
14：忆旧游（苏格兰民歌）
15：安妮罗莉（苏格兰民歌）
16：你的秋波使我陶醉（意格兰民歌）
17：归来苏澜多（意大利民歌）
18：如歌的行板（柴可夫斯基）
美乐CD3
美乐CD3
01：降B大调竖琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（韩德尔）
02：降E大调第三号法国号协奏曲第二乐章（浪漫曲）（莫扎特）
03：D大调小提琴协奏曲第一乐章（不太快的快板）（贝多芬）
04：A大调单簧管协奏曲第二乐章（慢板）（莫扎特）
05：C大调第二十一号钢琴协奏曲第二乐章（行板）（莫扎特）
06：D大调小提琴协奏曲第二乐章（慢板）（布拉姆斯）
07：降E大调第五号钢琴协奏曲第二乐章（稍快些的慢板）（贝多芬）
好歌CD4
01：小风铃
02：大家欢笑
03：欢乐歌
04：美丽的春天
05：珍惜好晨光
06：老鼠嫁新娘
07：花开大地
08：爸爸的心
09：给妈妈的歌
10：生日礼物
11：小宝贝做蛋糕
12：小皮球
13：爱上你
14：窗
15：道情
16：梦
17：月夜船歌
18：牧童情歌
19：情书
20：偶然
21：你是一首情歌
22：你的头发
23：望郎
24：小诗
25：梦里的小河
26：乌鸦
27：慈母颂
28：一支草仔一点露第二辑：进阶篇温馨美乐CD1
01：伊丽莎白小夜曲（宾基）
02：小夜曲（选自《学生王子》）（龙贝格）
03：夜晚之音乐（选自《歌剧魅影》）（罗依德－威伯）
04：美丽的梦仙（史提芬.福斯特）
05：呈现（舒曼）
06：G旋歌调（巴赫）
07：摇篮曲（布拉姆斯）
08：爱的欢娱易消逝（马悌尼）
09：优雅的少女（英国民歌）
10：无词声乐曲（拉赫玛尼诺夫）
11：桑梓古人（史提芬.福斯特）
12：绿袖子（英国民歌）
13：斯开船歌（英国民歌）
14：天鹅（选自《动物狂欢节》）（圣桑）
温馨美乐CD2
01：小夜曲（托赛里）
02：E大调练习曲（肖邦）
03：《莱利，王牌间谍》主题曲（萧斯塔可维奇）
04：电影《鸳鸯恋》爱的主题（第廿一号钢琴协奏曲第二乐章）（莫扎特）
05：苏尔维格之歌（葛利格）
06：如歌的行板（柴可夫斯基）
07：冬之梦华尔兹舞曲（选自第一交响曲）
08：降A大调第三号爱之梦（李斯特）
09：梦幻（德布西）
10：C大调长笛与竖琴协奏曲（第二乐章一小行板）（莫扎特）
11：G大调第十三号小夜曲第二乐章一行板（莫扎特）
温馨美乐CD3
01：清晨（葛利格）
02：月光（德布西）
03：棕发女郎（德布西）
04：F小调浪漫曲（柴可夫斯基）
05：卡农（约翰.帕海贝尔）
06：永恒的乐章（浦浪克）
07：帕葛尼尼主题变奏曲（布拉姆斯）
08：那会响遍他拉大堂的竖琴（穆尔）
09：夜曲（雷斯匹基）
10：降A大调夜曲（肖邦）
11：悲怆钢琴奏鸣曲第二乐章（贝多芬）
温馨美乐CD4
01：降A大调英雄波兰舞曲（作品53）（肖邦）
02：A大调军队波兰舞曲（作品40之1）（肖邦）
03：降E大调华丽大华尔兹舞曲（作品18）（肖邦）
04：升C小调幻想即兴曲（作品66）（肖邦）
05：降B大调马祖卡舞曲（作品7之1）（肖邦）
06：C小调革命练习曲（作品10之12）（肖邦）
07：降D大调小狗华尔兹舞曲（作品64之1）（肖邦）
08：升C小调华尔兹舞曲（作品64之2）（肖邦）
09：G小调第一号叙事曲（作品23）（肖邦）
10：A大调前奏曲（作品28之7）（肖邦）
11：降E大调夜曲（作品9之2）（肖邦）第三辑：高级篇益智美乐cd1
01：幽默曲（德弗乍克）
02：船歌（柴科夫斯基）
03：小夜曲（舒伯特）
04：乘著歌声的翅膀（孟德尔颂）
05：天鹅（选自《动物狂欢节》）（圣桑）
06：梦幻曲（舒曼）
07：给爱丽丝（贝多芬）
08：爱之梦（李斯特）
09：春之歌（孟德尔颂）
10：E小调第十四首华尔兹舞曲（肖邦）
11：E大调练习曲（作品10之3）（肖邦）
12：月光奏鸣曲（第一乐章）（贝多芬）
益智美乐CD2
01：E大调弦乐四重奏（第一乐章）（海顿）
02：C大调弦乐四重奏（第二乐章）（海顿）
03：D大调弦乐四重奏（第三乐章）（海顿）
04：G小调弦乐四重奏（第四乐章）（海顿）
05：中板（摘自G大调第一号弦乐奏鸣曲）（罗西尼）
06：中板（摘自C大调第三号弦乐奏鸣曲）（罗西尼）
07：A大调单簧管五重奏（第一乐章）（莫扎特）
08：快活的快板（第一乐章）
09：（行板）（第二乐章）
10：诙谐曲.急板（第三乐章）
11：（主题与变奏曲）小行板－稍快板（第四乐章）
益智美乐CD3
E大调《春季》协奏曲（韦瓦第）（注：包括1－3）
01：快板（第一乐章）
02：始终极弱的最缓板（第二乐章）
03：田园舞曲.快板（第三乐章）
04：大提琴协奏曲（RV413）第二乐章（韦瓦第）
05：小提琴协奏曲（RV243）第二乐章（韦瓦第）
06：大提琴协奏曲（RV417）第二乐章（韦瓦第）
07：快板（第一乐章）
08：行板（第二乐章）
09：急板（第三乐章）
10：快板（第一乐章）
11：柔情的（第二乐章）
12：快板（第三乐章）
13：第二号管弦乐组曲第六曲（巴赫）
14：第二号管弦乐组曲第七曲（巴赫）
15：第四号管弦乐组曲第四曲（巴赫）
益智美乐CD4
01：美丽的多瑙河（约翰.史特劳斯）
02：春之声（约翰.史特劳斯）
03：秋叶（曼托瓦尼）
04：晨歌（雷昂卡发洛）
05：绚丽的家园（美国民歌）
06：梦中佳人（史提芬.佛斯特）
07：摇篮曲（布拉姆斯）
08：意大利随想曲主题（柴可夫斯）
09：印度之歌（李姆斯基－柯萨可夫）
10：公主彻夜未眠（浦契尼）
11：离别曲（第三首练习曲）（肖邦作曲）
12：绿袖子（英格兰民歌）
13：秋夜吟（伦敦德里歌调）
14：忆旧游（苏格兰民歌）