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垦利县职业教育中心

王朝百科·作者佚名  2010-06-09  
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垦利县职业教育中心成立于1996年5月,由原垦利县劳动技工学校、垦利县教师进修学校、垦利县农业广播学校、垦利县职业中等专业学校等四校合并而成,是融培养中等专业技术人才、成人教育、专业技术培训为一体的省级重点中等职业学校。学校占地面积62600平方米,建筑总面积34075平方米,在职教职工172人,在校生35个班2214人,函授注册在校生1000人。学校现开设计算机、机电、种植、财会、医护、化工、建筑、餐旅等8个专业,机电专业为省骨干专业。 2002年,根据全县经济发展和学校的实际,学校确定的办学思路是整合优化学校内部资源,培养综合素质高,一专多能的实用技术人才,推进校企联合,为垦利县工农业经济发展服务,近几年内争创国家级重点中等职业学校。学校实行校长负责制,根据学校发展的需要,下设教务、政教、就业指导中心、成教师训、信息、总务、办公室、团委等八个科室。学校有专任教师141人,本科学历131人,达标率88%以上,高级教师20人,占总数的13.5%,中级教师30人,占总数的20%。所有实习指导教师,都有多年所积累的丰富实践经验,中级水平达标率100%。学校始终把培养“双师型”教师作为提高教学质量的出发点,以培养学生的创新能力、实践动手能力为目标,因材施教,分类推进,构筑学生成才的立交桥。文化课教学借鉴普通高中的教学经验,培养适合自己学校的骨干教师队伍,带动全体教师探求教学改革方法、思路;专业课教学要求专业教师在理论上达到一定水平,并且要求教师必须达到相应的技术操作能力,加强与各实习网点联系,深入对口企业单位,从实践中了解和掌握企事业单位对人员的需要情况,以使专业教师在教学中做到有的放矢、能教会用。 为更好地应用现代化教学手段,使学生在直观上得到清晰感受,理解和掌握所学知识,学校为每位教师配备一台微机,要求教师对幻灯片制作、多媒体教学做到全面掌握和应用,中青年教师都能运用多媒体进行教学。学校注重培养学生的良好品质,实行养成教育,让学生先成人,再成才。在教学上,学校紧密结合生产实践,努力培养学生的动手能力,让学生由单一的理论型向技能型的转化,实现了理论与实践的结合,真正学到了专业技术和现代化的管理知识,学生毕业后很快能独立工作,学校自成立至今,毕业生就业率100%。在搞好在校生文化课和专业课教学的基础上,学校搞活了成人教育和短训工作,采取上挂下连横辐射的方式,走联合办学的路子。即上挂大专院校和科研单位,先后与山东农业大学、莱阳农学院、潍坊教育学院、滨州医学院、山东青年干部管理学院、山东农业经济干部管理学院等高等学府建立了良好的协作关系,开展成人函授工作;下联有关科局,先后与县科技局、人事局、电业局、县委组织部、县安监局、县财政局等单位建立了横向联合,开展各种培训工作;横辐射到各企事业单位、各乡镇农村,开展专业人员培训和科技下乡工作。通过上挂下连横辐射,学校形成了多层次、多渠道、多方式的办学模式。截止目前,学校成人教育函授在校生1000人,开设会计电算化、计算机、特种工、电工、焊工等十多种形式的短训班,共培训学员4000多人。几年来,学校共有35名同学升入本科高等职业学院,为县炼油厂、万达集团、县邮电局、胜通集团等单位输送合格工人1200多名。学校近2000名毕业生活跃在垦利县的各条战线上,省、市电台、《职教成教》、《现代教育报》、《东营日报》也曾多次报道过学校事迹,得到了社会各界的好评。近年来,学校不断加大对教学设施的投入力度,校园规划布局合理,环境优美,基本做到了绿化、美化、净化、文化化。各种教学设施适应专业特点,满足教学需要。有电工电子、家电、机加工、计算机等7个专业技能实验室,6个文化课实验室,6个多功能室,仪器设备达到国家一类标准。学校藏书达3万多册,工具书及参考书种类156种,学校每年拿出3万元专项资金进行增补更新,学校报刊总数达20种,配备了部分与文字教材、电教设备配套使用的教学软件、音像资料。学校教学质量的提高,办学条件的完善,得到了社会各界的认可和学生的青睐,先后获得市优胜学校、市普法先进单位、市校务公开先进单位、省先进辅导站、市卫生先进单位、市教学质量优胜学校等荣誉称号。

 
 
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