抗挫意味着成功
作者：陈明金，黄兆文主编
ISBN：10位［7307029839］13位［9787307029835］
出版社：武汉大学出版社
出版日期：2000-6-1
定价：￥12.50元
内容提要这套丛书的另一个突出特点是其实用性。以《抗挫意味着成功》为例，它在谈了什么是挫折和耐挫能力的培养后，分别就克服学习考试中的挫折、克服情感发展中的挫折、克服意志品质发展中的挫折、克服自我意识发展中的挫折、克服人际交往中的挫折、克服人格发展中的挫折等六个方面展开论述。在论述每一方面时，又紧扣中心，紧贴现实，如在谈人格挫折时，首先指出什么是人格，然后分析影响青少年学生人格形成与发展的因素，列出人格挫折的表现，并教导自我良好人格形成的对策，最后介绍一些成功克服人格障碍和挫折的实例，像发生在每个青少年身边的人和事一样，令人可感可触。其他的三种书也均注重其实用性和可操作性，如《不拘一格的创造力》一书，在列举14种中外创造性思维成功范例后，提出了七种进行创造性思维综合训练的方法。总之，这套小丛书作为一个整体，能帮助青少年正视现实，进行自我认知，从而起到明确方向、导向成功的作用。
目录第一章挫折并不可怕
一什么是挫折
二构成挫折的条件
三挫折的类型
四挫折的一般反应形式
五正确对待挫折
第二章耐挫能力的培养
一什么是耐挫能力
二培养青少年耐挫能力的重要性
三耐挫能力培养的要求和内容
四耐挫能力培养的方法
第三章克服学习考试中的挫折
一什么是学习
二学习的一般过程
三学习考试中的挫折问题
四正确对待学习挫折
五成功克服学习考试挫折的实例
第四章克服情感发展中的挫折
一什么是情绪、情感
二青春期少男少女情感的重要特点
三情感发展中的挫折问题
四调控消极情感
五成功克服情感挫折的实例
第五章克服意志品质发展中的挫折
一什么是意志
二意志的品质与培养
三青少年学生意志品质发展的特点
四意志品质发展中的挫折问题
五培养坚强的意志品质
六成功克服意志品质挫折的实例
第六章克服自我意识发展中的挫折
一什么是自我意识
二青少年学生自我意识发展的特点
三自我意识发展中的挫折问题
四自我意识发展的教育
五成功克服自我意识发展中的挫折的实例
第七章克服人际交往中的挫折
第八章克服人格发展中的挫折