新课标黄冈作文.高一年级·基础篇作文就是彰显个性

王朝百科·作者佚名  2010-06-12  
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新课标黄冈作文.高一年级·基础篇作文就是彰显个性

作者:编辑、剪辑:何郁倪金生

ISBN:10位[7539124261]13位[9787539124261]

出版社:二十一世纪出版社

出版日期:2003-10

定价:¥10.80元

编辑推荐《新课标黄冈作文》丛书是依据国家教育部新颁布实施的《语文课程标准》,主要参考人民教育出版社出版的《新课标语文》课本教学要求,按年级编写的最新、最实用的作文辅导书。每个学期一册,按新课标要求提炼出该学期的作文训练要点,列出若干训练单元,引导学生快乐作文、自由写作,集作文知识、优秀例文、作文指导和实战训练于一体,体系科学,重点突出,指导到位。

目录第一单元读书与成长

一、驾一叶小舟茌书海中荡漾

[作文新境界]

[名师说法]

[灵感喷泉]

(一)创作故事

(二)思路设计

[放飞性灵]

[挥洒生命]

书摘英国科学家培根曾说:“知识就是力量!”读书是最直接、最迅速地吸收新知的方法。读书的过程中,有“甘”也有“苦”。然而,书中滋味,却需要亲自去体会。

读书,读书,若只为了今后大考,埋首于“书海”之中,苦心研读,结果是——我恨死啦!讨厌的几何,可恶的地理,烦人的……这时候,所有书本的名字,不是讨厌,就是可恶。在那种情形下,读起书来真是“字字血泪”,苦不堪言。只恨心中的无名火,无法取出来,一把烧了那些叫“讨厌”、“可恶”的东西。

平时,一个人静静地温习功课。想象自己正策马在长城之外,泛舟于西湖之上,地理读中,就像在游览时观察地形,读到语文、历史,不妨“尚及古人”,必能发现其中的乐趣无穷,

“妙不可言”!闲暇时捧一本散文,细细品味,那时候,文中的词句常是“美得叫人陶醉”!

王云伍先生,家境贫困,自幼失学。但是,求知的欲望却在他的心中茁壮生根,到了能够

自立的年纪,他不断涉猎各方面的知识。为了购买一套百科全书,做了许多苦力工作,以换取薪资。最后,他成功了!成为一个饱学之士。以小学的学历,发明了四角号码而受人敬仰。他,饱尝了读书的“苦”与“乐”,也由于他的执著,而获得成功。

同时,有很多名人通过读书提炼出了各种渎书的方法。朱熹以为:读书要细心体会,切不町粗心。未见道理时,正好像被几重东西包裹在里面,没办法看到,须今日去了一重,又见得一重,明日又去了一重,又见得一重。去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。他读书的方法是:初读时,把有体会的地方用红笔抹出,再读时,又把有体会的地方用青笔抹出,以后又用黄笔抹出,三四番后,又用黑笔抹山。目的是“渐渐向里寻到精深处”。

书中能找到“黄金屋”,书中能看到“颜如玉”,读书可以陶冶情操,给人以美的感受,让人从书中学知识、体味人生的苦与乐:苦中含乐,先苦后乐。

不要因为尝到了读书痛苦,而放弃享受读书的甜美的权利!只有坚持,只要努力,读书是最能获得成功的一条路!西谚中有这么一句话:“含洲播种,必欢笑收割。”用在读书上,真是再恰当不过了。只要勇往直前,必能抹掉嘴角的一丝苦味,采撷诱人的甘果。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,道出了读书的“苦”。“苦”是一位无言的老师,它告诫我们读书学习不是安逸之事,要吃得苦中苦,并时时刻刻提醒我们,只有苦练基本功,苦学知识,才能

成为明天的栋梁之材。学习的“乐”是成功之后的喜悦。每当我们背 ……

 
 
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