塘厦初级中学
塘厦初级中学新校区傍山而立,错落有致,环境优美,气势恢宏,设施完善,功能齐备。该校区按省一级学校的标准兴建,建筑面积达8.5万平方米。从建筑立面到园林景观和功能设施场馆来看,新校区处处都体现“以人为本,环境育人”的理念,是一所功能齐全、建筑精美、环境怡人的现代化学校。
塘厦初级中学校长朱亚骏告诉记者,塘厦初级中学的目标是打造东莞东南部示范性初中,培养有责任感的现代公民。为此,塘厦初级中学不仅组织教师制定了个人发展计划,定期开展以“讲师德、讲责任、比水平、比能力、看成效、看实绩”为核心内容的师德创优竞赛活动。树立榜样,告别教育教学中的不文明行为,使教师工作舒心,学生受教育欢心。还制定了学校中长期发展规划,第一个四年发展规划目标是在2012年时,学校创建成“区内一流、市内知名、内涵发展的现代化学校”,打造成东莞东南部示范性初中；终极发展规划目标是努力打造成为培养有责任感的现代公民教育基地。
公民教育一直是塘厦初级中学教育的主线,也是塘厦初级中学的教育特色。朱亚骏表示,未来,塘厦初级中学希望通过十多年的不懈努力,逐步形成浓厚的现代公民教育人文氛围,让“在平凡中追求卓越”的校风深入人心。目前,塘厦初级中学全体师生践行“对自己负责,对他人负责,对国家负责”的校训,教育特色及品牌个性突出。
5年投10个亿发展教育
1984年,前身为塘厦镇第二中学的塘厦初级中学创办。几经风雨,几经跨越,终于硕果累累:2006年被评为“广东省心理健康教育示范学校”,2006年被评为“东莞市一级学校”,在2008年9月迁入占地180亩、建筑面积达8.5万平方米的新校区。
一直以来,塘厦镇委、镇政府坚持优先发展教育,全面实施科教兴镇战略。5年来,塘厦已投入近10亿元用于发展教育事业,营造了“党以重教为先、政以兴教为本、师以爱教为责、民以支教为荣”的社会环境。
塘厦镇首先通过整合教育资源,实施中小学布局调整。在全市率先取消了村办小学,将19所规模较小的小学撤并为5所镇属联办小学,顺利完成了小学联合办学；新建或扩建了一大批学校,投资1.5亿元、按国家级示范性高中的标准新建了占地250亩的塘厦中学新校区；投资1.5亿元按国家级标准新建占地180 亩的塘厦初级中学；推动全镇10所公办学校(幼儿园)全部成为等级学校(幼儿园),由2003年前的等级学校空白镇成为等级学校100%,并于2005年成功创建为省教育强镇。
2006年,所有公办学校全部创建为等级学校,基本实现了“塘厦无弱校、校校上等级、校校有特色”的目标；2007年,率先完成“三级转二级”教育办学管理体制改革,全面实行免费义务教育。
目前,该镇已形成包括学前教育、基础教育、职业教育和成人教育在内的完整的教育体系,公办民办教育均衡发展,整体教育水平居全市前列,全镇公民的素质明显提高。
此外,塘厦镇还出台了《塘厦镇名师工程实施方案》,在该镇镇属公办幼儿园及中小学中培养2—3名“首席教师”,10名以上“拔尖教师”,20名“学科带头人”,50名“骨干教师”,由镇财政给予相当于中小学行政人员的补贴,创立具有塘厦特色的名师培养工作体系与教师专业成长激励方案。目前,该镇的“名师工程”工作已初见成效。
按中等城市规模规划未来教育
为了破解教育发展难题,构建与塘厦经济社会发展相适应的充满生机与活力的教育体系,塘厦镇委书记、镇人大主席叶锦河透露,未来塘厦教育将以超前的发展眼光和发展规划来保障教育的可持续发展,将按照中等城市的经济和人口发展规模规划教育。
日前,塘厦启动了2009—2015年教育事业发展规划工作,做好学校中短期发展规划,有规划地预留充足的教育资源,特别保留和预留教育用地。塘厦还将在2010年建成行政文化新区,新建公办小学以缓解中心区学位紧张的矛盾。
为了把该镇的教育工作重心转移到提高教育质量、特色办学的内涵发展上,为塘厦经济社会发展提供更大的人才支持和智力支撑,塘厦镇此次委托华南师范大学教科院农村教育发展研究中心,用一年时间,对塘厦镇人民政府职权范围内的国民教育和终身教育体系的全部教育事业发展,加以预测和规划。
本次规划的基本思路是以教育教学质量和办学效益为中心,突出抓好基础教育,确保“普九”成果的巩固提高,大力发展职业教育和成人教育,培训新增劳动力；全面推进素质教育,深化教育改革,优化教育结构。
该项工作为期一年,期间,规划工作小组将深入该镇各社区、单位和学校开展调研,详细了解该镇经济社会教育发展情况,分析人口发展背景和教育发展现状,通过科学论证,形成一份与该镇经济社会发展相适应、有前瞻性、可行性强的教育发展规划。