罗莎琳.图蕾克
罗莎琳.图蕾克(Rosalyn Tureck) 1914年出生于美国芝加哥，早年就开始学习钢琴，1928年师从恰普索，十四岁已经能背谱以各种调性弹奏巴赫二部创意曲，1931年，十七岁的罗莎琳.图蕾克得到四年的奖学金到纽约茱丽亚音乐院跟随奥丽嘉．萨玛罗美学习。她带了巴赫《十二平均律》中十六首前奏曲与赋格参加入学甄试。获准进入音乐院后，她在第一堂课就要求萨玛罗芙教她剩下的三十二首。在茱丽亚音乐院的第一年结束，图蕾克已经能自如的演奏全部四十八首前奏曲与赋格。进入茱丽亚音乐院前，图蕾克在她的出生地芝加哥(1914年生)跟随索菲亚．布里恩-列文(Sophia Brilliant-Levin，安东．鲁宾斯坦的学生)及恰普索(JanChiapusso)学习。恰普索是研究巴哈相当有心得的学者，他在图蕾克的第一堂课上指定地弹奏《十二平均律》第一辑的C大调前奏曲与赋格。两天后的第二堂课里，图蕾克凭着记忆演奏这首曲子;而在接下来的每一堂课上，她都为恰普索演奏一首新的前奏曲与赋格直到第十六首。十八岁时在五个星期的时间内练好全部《戈德堡变奏曲》并且能够背谱演出。依图蕾克的说法，在她每周固定钻入《平均律》的世界里，她就会失了神一般地疯狂研究，「但是我知道当我清醒时，我已经透视巴赫作品的结构。巴赫的音乐心理学、他形式上的感受，都带有一套不同於当时作品的全新观念，而当巴赫写作曲子时，这套观念就由音乐的源头与结构当中产生出来。