香港孔教学院
香港孔教学院
康有为弟子陈焕章博士、进士，于1930年在香港创办孔教学院，自任院长，以弘扬孔道及兴学育才为宗旨，设立孔教中学(后易名为大成学校)，并以宗教形式弘扬儒学，揭开了香港教育史的重要一页，将孔教的圣火保存下来。第二任院长朱汝珍，奉准将孔教学院注册为慈善组织。第三任院长卢湘父也是康有为的弟子，很有办学经验，办学认真，重品德教育，诲人不倦，以身作则，躬行实践，还创办了孔教学院下属的中学及小学。第四任院长黄允畋，1978年同伊斯兰教、基督教、佛教、天主教和道教五个宗教团体组成“香港六大宗教领袖座谈会”。 1992年，汤恩佳当选为孔教学院院长，在宣誓就职典礼上，他提出了要在全国各省市自治区重新点燃孔圣之火。从此，在孔教学院带动下，一百多年来一场气势磅礴、前无古人，以孔教儒学为主轴的宗教文化复兴邉颖阍谏裰荽蟮卣归_了。孔教学院是集文化、宗教、教育、慈善为一体的多功能爱国爱港团体。经孔教学院历任院长的努力，孔教在香港与其它五大宗教并列。在孔教学院的推动之下，孔教在世界上的实际影响也越来越大。香港宗教界人士一向承认孔教为宗教，孔教学院与基督教、天主教、佛教、道教、回教共同组设香港六大宗教领袖联席会议，香港六大宗教的合作精神，实为世界各地宗教树立了楷模。孔教是联合国确认的十三个传统宗教之一，孔教与世界各大宗教相互承认。瑞士世界宗教会也承认孔教为宗教，并邀请其参加1989年在澳洲墨尔本市举行的第五届世界宗教和平会议。孔教学院还以宗教社会团体的方式参与香港的政治和社会事务，《香港基本法》定孔教为宗教团体。孔教学院是香港特别行政区第一届政府推选委员，是香港特别行政区首届立法会选举委员会委员，拥有七个选举人选票。孔教学院是香港各界庆回归执行委员，是香港特别行政区第九届全国人民代表大会选举会议成员。孔教学院参与香港政府一切有关宗教活动，如每年举行的和平纪念的宗教仪式等等。孔教学院倾其全力弘扬孔教儒学，将孔子思想树立为中华民族的精神轴心，提高中华民族道德素质，推动祖国和平统一大业，促进世界和平。
简述孔教发展的历史
“仁、义、礼、智、信”为核心的基本教义，孔子整理并阐释的古代经典，连同《论语》，成为孔教的经典。儒教在当时已得到广泛传播，有弟子三千，组成庞大的宗教团体。汉武帝时采纳董仲舒建议，实行“罢黜百家 ，独尊儒术”的政策，标志着儒教从此成为国教。到了东汉明帝永平二年，中央政府下令所有郡、县、乡、学校，皆祀圣师孔子。从汉武帝时代到清朝中期，儒教一直保持着国教的地位，儒家思想一直是全民的主导思想。到了唐代，全国各地普遍建孔庙，举行祭祀，儒教作为国教的地位得以强化。宋明理学家以天理观的方式表述了终极关怀的思想，使儒家的宗教天命观理论化、思辨化。宋明理学家在传播儒教方面也作了很大的贡献，他们将儒教同学校教育结合起来，儒教的四书五经成为中国教育及科举的主要内容。在弘扬儒教的神州大地，历代都出现大儒，如孔子、曾子、颜子、子思、孟子、董仲舒、韩愈、周敦颐、张载、程颐、程颢、朱熹、陆九渊、王阳明、王夫之等伟大的儒家。中国在历史上正因为有了儒教，才能以孔子儒家思想为精神纽带，形成地域广大、人口众多的中华民族。从西汉至鸦片战争时期，中国的人口基本上保持在全世界人口的三分之一以上，可以说，在这漫长的历史时期，全球三分之一以上的人，都是儒教信徒。
孔教学院发展的规划
1、 争取国家将孔教作为宗教， 以孔子的思想作为整个中华民族精神的轴心，增强中华民族的凝聚力。
2、 计划筹建孔子纪念堂，将此作为宣传孔教儒学的基地，并幅射到全世界。
3、 在孔教学院网站上建设孔教网络大学，向社会各界传播孔教理论，培养孔教人才。
4、 继续推动特区政府将孔子诞辰定为万世师表教师节和圣诞节，成为公众假期。
5、 将孔儒思想纳入小学、中学及大学的教材范围，大力发展以德育为本的教育，作为国家精神文明的支柱，与国家的经济、政治、科技等物质文明同步发展。孔教学院已编制好《香港小学儒家德育课程》、《香港中学儒家德育与公民教育课程》，现极力向各中小学推广，用以孔子儒家思想培养人们的道德观。
6、 研究适合于现代的孔教理论，制定适合于现代的孔教教规，重新诠释孔教经典，广泛传播孔教经典。
7、 筹建中国孔教总会，推动全国的孔教事业发展。
8、 在各大小城市广设孔圣教堂或孔教青年会, 开设教义讲座及举办各类进修课程及提供各类康乐体育设施，将孔教道理融入日常生活中，让老、中、青各阶层有“以文会友，以友辅仁”的场所。