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婧渝公益联盟

王朝百科·作者佚名  2010-06-24  
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婧渝公益联盟
助学系列

『中国·婧渝公益联盟』

简介• 婧渝公益联盟成立于2008年5月13日。

婧渝公益联盟
婧渝公益联盟——支教系列

• 因为四川大山里那些渴望读书的孩子和默默为那些孩子付出的支教老师所感动,三名普通的志愿者在国内发起“婧渝公益联盟”。一个纯民间助学团队,致力于改善中国贫困山区孩子的教育环境,包括为贫困山区中小学生老师提供教学进修资助、帮助老师提高教育质量、辅助学校教育设备的改善、成立图书室等项目。

• 婧渝公益联盟设:四川、湖北、泉州、山西等分支,将来还会发展的更多分支。

使命• 根本:帮助贫困山区孩子和老师改善教育境遇是婧渝公益的根本。

• 推广:婧渝公益在全国开展宣传活动,让社会更了解大山深处的贫困,然后加入到我们的行列中,用行动去感动别人。

• 参与:给社会一个表达爱的机会,让更多人可以参与到实实在在的帮助支教老师和助学行动中来。

• 教育:婧渝公益联盟将建成一个面向贫困山村中、小学生的教育平台,启发学生,帮助支教老师、改善教育设备、提高教育质量、节约资源,珍惜生活。

性质• 一个纯民间志愿团队。

宗旨• 给贫困孩子和支教老师一个机会,给自己一份快乐!

理念• 我们的力量虽然很小,但哪怕只能够改变一个小孩子和一个老师的命运,我们就依然去努力!

文化• 表达爱:谢谢这些孩子和支教老师们给了我们一个表达爱的机会!

• 奉献爱:给贫困孩子和支教老师一个机会,给自己一份快乐!婧渝倡导快乐助学,给孩子快乐,乐于帮助支教老师、给自己快乐。婧渝公益最大的魅力就是我们营造了一种快乐的氛围。

• 分享爱:爱别人、爱自己、爱婧渝!我们倡导给孩子、给别人爱,我们也先爱自己,爱我们的婧渝,我们的家。

• 感受爱: 我是婧渝公益人,我们因为婧渝而自豪!

• 传播爱:做了好事,请留下你的名字!这是婧渝的主张,除了鼓励自己,更重要的是为别人树立榜样,号召更多人加入爱心助学行列。

架构• 为了有效管理婧渝计划,组织下设:助学部、走访部、推广部、人力部、物资部、项目组、财务部等。

资料• 本着婧渝资料真实性的原则,公开接受社会的监督与质疑,保证婧渝计划以公益为先的性质,婧渝计划在贫困山区发展优秀的地方志愿者,专门负责收集贫困学生和学校资料,上门走访,确保每一份资料的真实可靠。资料经过助学部和图书部的整理以后发布到婧渝专属博客,资助人可以随意浏览和与被资助者、学校联系。

保障• 为了保障婧渝资助人、被资助人、婧渝志愿者和婧渝计划的利益,婧渝计划除了财务公开、透明外,还实行如下措施:

• 1、资助人可以要求婧渝提供被资助人的联系方式,自己亲自打电话去询问,物质是否到达!

• 2、定期婧渝自愿者会走访资助人资助的学校!做信息反馈给资助者!

• 3、婧渝公益联盟定期更新专属博客,资助人可以不定期的去浏览相关信息。

原则• 民间性:保持民间组织的自主、自发、自愿、自由。

• 公益性:保证婧渝计划以公共利益为先的性质。

• 开放性:婧渝计划接受社会的监督与质疑。

• 原则性:志愿者在保障本职工作、学业和家庭生活的基础上参与婧渝活动。

项目• 一、婧渝行动——小图书室

向社会各界征集新旧的中、小学课外读物,以一间小学图书室500-2000本书为标准,帮助贫困山区小学成立“婧渝图书室”,解决部分小学生没有课外读物的问题,充分利用社会闲置资源,同时也响应国家“建设节约型社会”的号召。

• 二、婧渝行动——贫困山村老师教学进修补贴

• 婧渝计划志愿者的实地走访调查,收集贫困 支教老师的资料,发布到婧渝专属博客,供有资助贫困老师意愿的爱心人士选择资助,婧渝计划统一接收资助汇款,统一安排发放和监督使用,并为需要的资助人提供相应的发放凭证。

• 四、婧渝行动——婧渝学校

集合全球爱心力量和资源,为贫困山区的学校改善教育设备、提高教育质量,让孩子们更好更快的去吸收更多更好的知识!丰富自己的人生。

• 七、婧渝行动——大山脊梁

开展以资助坚守在贫困地区教育战线上的低收入支教老师的一个活动。

• 八、婧渝行动——一个婧渝

婧渝支教将每年都坚持实施“婧渝行动”。内容:1、自资购买学习用品和教具等,并亲自送到贫困山区学生和学校手里。2、奖励优秀学生。3、为学生上课外课,丰富学生课外生活。

 
 
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