彭爽
【基本信息】性 别 男
出生年月 1973年9月
职 称 教授、博士生导师
学 院 文学院
专 业 汉语言文字学、语言学及应用语言学
【个人情况综述】彭爽，字爽之。文学博士,工学博士后。祖籍江苏南京浦口，1973年9月生于吉林省吉林市。2006年3月从北京大学信息科技学院计算机系调入。现为东北师范大学文学院中文系语言学教研室教授、汉语言文字学专业博士生导师。
行事原则：“急事缓做，缓事急做”
【学习工作简历】1992.09至1996.06吉林师范学院中文系汉语言文学专业，获学士学位。
1996.07至1998.08吉林市第五中学，初中语文教员。
1998.09至2001.06延边大学汉语言文化学院汉语言文字学专业，获硕士学位，师从崔健教授。
1999.09至2000.06北京大学中文系进修。
2001.09至2004.06南开大学文学院汉语言文字学专业，获博士学位，师从马庆株教授。
2004.07至2006.03北京大学信息科学技术学院计算语言学研究所，博士后，师从俞士汶教授。
2006.03至2008.11东北师范大学文学院，副教授。
2006.06至2007.12东北师范大学文学院，硕士生导师。
2008.01至今东北师范大学文学院，博士生导师。
2008.12至今东北师范大学文学院，教授。
【社会学术兼职】吉林省语言学会理事、中国语言学会会员
【教学工作】讲授课程：
为本科生、硕士研究生及博士研究生开设共计9门汉语言文字学专业课，其中：
本科生：语言学概论、现代汉语虚词研究、语言学研究专题、语用学导论、现代语言学入门
硕士研究生：语用学、篇章分析、代词研究
博士研究生：语义功能语法研究；现代语言学专题研究
指导研究生情况：
在读：博士研究生1名、统招学历硕士13名、教育硕士8名。
毕业：1名统招硕士研究生（韩国）。
【主要科研方向】现代汉语语法；语言理论；对外汉语教学；计算语言学
【主要科研项目】主持的科研项目：
先后主持8个科研项目（国家社科1项、973子课题1项、省部委级3项、校级3项）：
[1]. 霍英东教育基金会第十一届高等院校青年教师基金项目，项目名称：面向真实文本的现代汉语介词知识库建设及相关研究，项目编号：111103。
[2]. 国家社会科学基金项目，项目类别：青年项目，项目名称：现代汉语旁指代词的功能研究，项目编号：06CYY012。2007年10月结项，鉴定等级为优秀。
[3]. 973项目子课题：虚词知识库的建设（项目名称：数字内容理解的理论与方法，课题名称：文本内容理解的数据基础，批号：2004CB318102）。
[4]. 中国博士后科学基金项目，项目名称：面向中文信息处理的介词结构研究，基金编号：2005037269。
[5]. 吉林省教育厅“十一五”社会科学项目，项目名称：全球化视野中的汉语国际传播，项目编号：吉教科文合字[2008]。
[6]. 东北师范大学哲学社会科学青年科研团队项目，项目名称：汉语代词的功能研究。
[7]. 东北师范大学人文社科校内青年项目，项目名称：面向真实文本的现代汉语介词知识库建设及相关研究，基金编号：07QN007。
[8]. 东北师范大学“十一五”哲学社会科学行动计划优秀创新团队建设项目“中国文化精神的形成与文学的发展”子课题：汉语及其文化的国际传播。
参与的科研项目：
先后参与9个科研项目（863项目2项、973子课题1项、国家社科2项、省部委4项）：
[9]. 863项目“奥运多语言智能信息服务系统关键技术及示范系统研究”之子课题“语言资源建设及相关应用探索”，子课题编号：2001AA117010-08。
[10]. 863项目“中文信息处理应用基础研究”之子课题“现代汉语虚词综合知识库”，批号：2001AA114210。
[11]. 973项目“数字内容理解的理论与方法”之子课题“文本内容理解的数据基础”，批号：2004CB318102。
[12]. 国家社会科学基金项目：基于指代链的汉语文本主题分析研究，批号：05BYY043。
[13]. 国家社会科学基金项目：近20年结合语义表达进行汉语语法分析的理论和方法，批号：98BYY018。
[14]. 原国家教委高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目：少数民族师范院校本科汉语教学改革与实践，项目号：JS132B（1997-2001）。该课题2005年获国家教学成果二等奖。
[15]. 国家汉办（1998-2000）项目：韩汉范畴表达对比，最终成果：中国大百科全书出版社，2002。
[16]. 教育部人文社会科学研究项目，项目类别：青年项目，项目名称：汉语篇章中时间连接成分的功能研究，项目编号：07JC740014。
[17]. 吉林省教育厅“十一五”社会科学项目，项目名称：汉语时间标记语的语篇功能研究，项目编号：吉教科文合字[2007]第549号。
【主要科研成果】专著
[1]. 《现代汉语旁指代词的功能研究》，独著，本书获得国家社会科学基金项目资助、东北师范大学出版基金资助，被列入吉林省2007年度重点图书选题。
发表论文
先后发表学术论文33篇（CSSCI 16篇、中文核心期刊5篇、省级期刊8篇、会议4篇）
CSSCI期刊论文：
[1]. 独撰，旁指代词与“这”、“那”的选择限制，北方论丛，2008.3。
[2]. 通讯作者，新加坡基础华文教学模式特点分析，外国教育研究，2008.12。
[3]. 第一作者，旁指代词的数量意义及其小类的划分，语言教学与研究，2007.3。
[4]. 第一作者，旁指代词的隐现情况考察，语文研究，2007.3。
[5]. 第一作者，旁指参照点的先后在信息传递中的影响作用，语言文字应用，2005.3。
[6]. 第一作者，旁指代词的范围意义，汉语学习，2005.3。
[7]. 第一作者，旁指代词的句法位置考察，中央民族大学学报，2005.4。
[8]. 第一作者，他称代词的指示用法初探，汉语学习，2002.4。
[9]. 第一作者，再探他称代词的指示用法，南开语言学刊，2003.6。
[10]. 第一作者，试析现代汉语中的电子计算机用语，汉语学习，2000.1。
[11]. 第二作者，王力汉语语法研究概观，宁夏大学学报（人文社科版），2008.1。
[12]. 第二作者，时间连接成分的本体研究概述，济南大学学报（社科版），2008.4。
[13]. 第二作者，语义功能语法——功能主义在中国的新发展，语文研究，2005.3。
[14]. 第二作者，汉语篇章中后时连接成分的隐现，世界汉语教学，2005.4。
[15]. 第二作者，与“V得起”和“V不起”相关的问题，海南大学学报，2004.1。
[16]. 第二作者，后时连接成分的辨析，解放军外国语学院学报，2005.4。
中文核心期刊论文：
[17]. 第一作者，旁指代词后面“的”字隐现的考察，语言与翻译，2004.4。
[18]. 第一作者，旁指代词的照应情况考察，山西师大学报（社科版），2005.2。
[19]. 第一作者，旁指代词单独作定语的考察，河北师大学报（哲社版），2005.3。
[20]. 第一作者，旁指代词说略，南昌大学学报（人文社会科学版），2005.3。
[21]. 第一作者，旁指代词的指称性质考察，湘潭大学社会科学学报，2005.4。
省级期刊论文：
[22]. 独撰，现代汉语旁指代词功能透视，社会科学报，2008年3月27日，第5版。
[23]. 第一作者，旁指及相关术语辨析，通化师范学院学报，2007.5。
[24]. 第一作者，试论旁指代词的话语功能，三峡大学学报（人文社会科学版），2007.1。
[25]. 第一作者，旁指代词与其他类型定语共现时的有序性考察，五邑大学学报，2005.4。
[26]. 第一作者，旁指代词作状语的考察，聊城大学学报（社会科学版），2005.4。
[27]. 第二作者，旁指代词的连接功能考察，烟台师范学院学报（哲社版），2006.2。
[28]. 第二作者，朝鲜族学生汉语写作偏误分析，云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2006.5。
[29]. 第二作者，“每每”与“往往”、“常常”，成都大学学报，2004.2。
会议论文：
[30]. 第一作者，旁指代词的范围意义及其小类的划分，21世纪第三届现代汉语语法国际研讨会暨第九届现代汉语语法研讨会，2005.6。
[31]. 第一作者，旁指参照点的先后在信息传递中的影响作用，第十三次现代汉语语法学术讨论会，2004.11。
[32]. 第一作者，现代汉语介词知识库的建设，第三届语义功能语法研讨会，2005.10。
[33]. 第二作者，语义功能语法——功能主义在中国的新发展，第二届语义功能语法讨论会，2003.9。
【鉴定成果】国家社会科学基金项目，项目类别：青年项目，项目名称：现代汉语旁指代词的功能研究，项目编号：06CYY012。2007年11月结项，鉴定等级为优秀。
【获奖信息】[1]. 论文《旁指代词的范围意义及其小类的划分》，21世纪第三届现代汉语语法国际研讨会暨第九届现代汉语语法研讨会，“语法新秀”二等奖，2005年6月。
[2]. 专著《现代汉语旁指代词的功能研究》，获东北师范大学第六届社会科学研究优秀著作奖一等奖，2008年1月。
[3]. 论文《旁指参照点的先后在信息传递中的作用》，吉林省语言学会优秀学术成果一等奖，2007年12月。
[4]. 吉林省“十一五”期间承担国家社会科学基金项目优秀成果项目负责人优秀奖，吉林省哲学社会科学规划领导小组办公室，2008年6月21日。