重庆大学罗克韦尔自动化实验室
针对自动化专业的学科特性,“厚基础、宽口径、重实践”的基本教育模式,及复合型、创新性的高级专门人才的培养目标,重庆大学与Rockwell公司合作建立了以Rockwell自动化实验室为平台的创新实验室。
罗克韦尔自动化实验室硬件设备全部采用国际主流自动化设备供应商美国AB公司提供的大型局用自动化设备建设实验室，满足教学实验要求，在教学改革上迈出了一大步。实验室可为电气工程等电类以及自动控制、机械、动力等非电类学科专业的相关课程开设单元和综合实验，并为课程设计和毕业设计提供条件。具体项目包括：可编程控制器、PLC控制、PLC编程、电气传动、电气控制、电力电子、机电控制及自动化等，另外还可进行电机及控制类课程设计及学生毕业设计和课程设计等,并可提供助理工程师认证（ASEA）考试的真实平台，以使本院校的自动化专业学生就业前掌握一定的动手能力，培养的学生能够适应科技进步和发展的需要，在人才市场中具有较强的适应性和竞争力！
近年来，在实验室的教学上，重庆大学－罗克韦尔实验室将创新人才的培养与实验室建设结合，摸索出了一套“老师学生互动双主”的有效教学模式：对同一项目老师和学生均可提出自己的方案或老师学生均可提出自己想要建设的项目，大家对这些方案进行评议，优秀方案将集中大部分老师学生优先进入实施。这大大促进了老师与学生的主动性与创新性，加快了实验室的建设速度，并培养了创新型人才，实现了老师与老师、老师与学生、学生与学生的互动。 实验室实现了对全校教师和重庆市的其它院校教师开放。在实验室举办的“西部自动化夏令营”活动邀请了西部地区11所知名高校参加；实验室建立了自己的网站，学生可以通过网站查询资料、提出疑问、预约上课时间和报名参加实验室组织的科技活动等；实验室开展了有趣的科技活动，每年组织 “罗克韦尔自动化年”活动，让低年级本科生进入实验室参加科研，培养了学生的动手能力和创新思维能力；每年组织“罗克韦尔自动化足球队”参加学校的足球联赛。 在这样的思路引导下，目前,实验室已经开发出近50个具有特色的创新实验模型和项目,编写实验指导书和选修课讲义资料10 余本,在各类公开刊物和国际会议上发表论文20余篇,已有几百名博士生、硕士生、本科生在实验室完成了学位论文,四年来有9600人次本科生在实验室完成了实验课程。实验室还组织了较大规模的西部地区高校夏令营活动,邀请了重庆、四川、广西、云南、贵州、陕西和新疆等地区的高校师生参加。实验室有数十名硕士研究生和本科优异生,常年在实验室学习和工作。目前实验室开放度正在日益扩大,并正在形成自己的特色。
2005年年初，重庆大学－罗克韦尔自动化实验室喜报频传。在2004年12月举办的重庆市教学成果奖励评选中，重庆大学－罗克韦尔自动化实验室申报的“创新型，开放实验室建设与研究”荣获重庆市教学成果奖励二等奖；2004年11月重庆大学罗克韦尔自动化实验室在重庆大学大学生创新基金项目评奖中获得两个二等奖，项目分别为“SMC 软启动模型建设 ”和“基于 DeviceNet 网络的风动实验模型建设”。 其中，“教学成果奖”是国家批准设立的要求受奖者在高等教育教学中做出突出贡献取得显著成果的奖项，是对重庆大学－罗克韦尔自动化实验室几年来对“创新型开放实验室建设”探索和总结的嘉奖。