学伴熊
学伴熊早教课程是由多位顶级儿童早期教育专家、学前教育专家、胎教专家对现有早教资源进行了整合、归类后专门研发设计的，并且专门为各个年龄段的儿童专属设置了进阶性的课程。
学伴熊简介学伴熊是一款针对婴幼儿早期教育生产的早教机。其载体采用卡通造型的毛绒玩具，将早教机置于其内部，设计理念是通过玩具外型的载体，使儿童更方便地接触其中附带的早教课程内容。
学伴熊原理：1：
科学研究表明，爸爸妈妈充满爱的亲子互动对于儿童的右脑潜能开发刺激非常明显。
学伴熊像爸爸妈妈一样，给宝
宝带来最直接的心灵沟通、最快乐的交流方式和最大的安全感。学伴熊拥有60小时爸爸妈妈的声音，让爱时时刻刻
包围着孩子。学伴熊可爱的毛绒外观、温柔细腻的手感特征给孩子从外形到内心的安抚。同时学伴熊解决了爸爸妈妈因为工作繁忙而无法兼顾育儿的问题，广博的内容储备使学伴熊可以通过唱歌、背诗词、讲故事和童话的方式，帮助爸妈进行正确有效的育儿，从而使父母的育儿过程更有计划、更有方法。
2：
在学伴熊设计伊始，相关设计人员就将当前早教领域的所有最高科技、最完整素材进行整合，并且在制造学伴熊的
过程中将之融合，并最终打造出集玩具、益智工具、早教设备、语音系统等于一身的超完美早教机！学伴熊内容丰富，采用素材涉及多领域多方面，对于孩子在成长期内的学习情境营造有着极佳助益。学伴熊通过对孩子“听、说、读、写、思”的培养，充分刺激大脑发育，可以培养孩子在记忆力、想象力和创造力的进一步发展!3：学伴熊激发大脑内侧边缘系统活跃，这个边缘系统主要掌管人类的喜怒哀乐各种情绪。学伴熊在使用同时，孩子的喜怒哀乐等情绪因此跟着生成发展，对于儿童的情绪控管有相当显著的影响。萌发幼儿初步感受和表现美的情趣，增强幼儿的自信心，培养幼儿活泼开朗的性格。受到感染的孩子们渐渐培养会出爱憎分明的情感，明显提升孩子情商。
学伴熊主要课程设置：1、早教教程
启发儿童的智力，调动儿童领悟力、增加儿童知识面。
2、素质养成教程
发展儿童想象力，提高儿童口语表达能力。
3、性格教程
增强儿童自信心，培养儿童开朗性格
学伴熊产品规格：坐高：30CM
内存：1G超大容量
课程光盘：海量课程，无限更新
适用年龄：孕妇及0－12岁婴童
播放格式：MP3/WMA等音乐格式
表面材质：高档超级柔软毛绒
主要填充物：聚酯纤维、塑胶
电源：3节5号电池
采用USB2.0接口，配有USB线
学伴熊产品特点：纯ＭＰ３方案，音质超棒！
自带高质量功放器，音质超棒，音量适中，保护孩子的听力，可通过按键随心所欲地控制上一首下一首曲目播放。
超优质课程，无限更新享受。
2G超大空间，配合全部课程光盘，可以每天随时更新，每天都可以让孩子更快乐，更聪明。
超级柔软面料，可爱卡通造型。
质量相当柔软，手感舒适，绿色环保，健康安全。
内填高级PP棉，弹性好，膨松性强。超级可爱的卡通造型，孩子爱不释手。
超长60小时数字录音，可上传电脑编辑。
低电压提示功能完美节电。
学伴熊产品型号：学伴熊目前有四种颜色可供选择：
米白色短毛学伴熊；
橙黄色短毛学伴熊；
米黄色长毛学伴熊；
粉色长毛学伴熊。
学伴熊适用人群：学伴熊设计伊始，就力求在诸多的早教产品中寻得一条新路，旨在突破现有的早教瓶颈。而为了应对早教领域普遍存在的内容与现实脱轨、只考虑“学习”而不考虑孩子的接受度、各年龄层学习素材类同之类的问题。学伴熊早教课程是由多位顶级儿童早期教育专家、学前教育专家、胎教专家对现有早教资源进行了整合、归类后专门研发设计的，并且专门为各个年龄段的儿童专属设置了进阶性的课程。怀孕期： 在胎儿的发育期就促进其智力发育。从而保证胎儿在出生后会有更好的生理、心理状态。胎教良好的孩子不爱哭、能较早的与人交流。帮助孕妇安胎顺产。
1—2岁：紧扣孩子学习启动关键期，通过良好的环境营造让孩子从口头语言学习、日常知识积累等方面开拓自身的学习能力，并同时培养孩子完善的人格。
3—4岁：通过精心挑选的潜能开发内容，进一步激发孩子的创造力、想象力与记忆力，让孩子各方面的潜能进一步发展，充分开发孩子的计算能力、音乐能力和语言能力。
5—6岁：依托详实完备的教育内容储备，让孩子在学前教育的过程中得以更快领会书面语言、形象视觉、并形成数字概念，加速正确的词汇积累。完善情感态度塑造。
7—9岁：改善学龄儿童在上学初期的心理，加速孩子对学校课程的理解与突破。在学习成绩上轻松超越，在行为上更儒雅有礼。善于交流、表达，开始初具独立思考的能力。
学伴熊专家团队：马文驹
中国心理学会科普委员会委员
中国教育学会学校心理辅导专业委员会顾问
华东师范大学心理学系教授
上海市中小学生心理辅导协会顾问
《大众心理学》编辑
杨治良
国务院学位委员会心理学科评议组成员、国务院特殊津贴专家
华东师范大学心理学系教授、博士生导师
中国心理学会副理事长
上海心理学会理事长
中国心理学会《心理科学》杂志主编
陈国鹏
国家教育部个性化总课题组负责人
华东师范大学心理学系教授、博士生导师
上海市心理学会心理测量专业委员会副主任
上海市家庭教育研究会副秘书长
荷兰奈梅根大学天才儿童研究中心访问学者,参加中国与荷兰的跨文化研究项目《天才儿童自我概念比较研究》
戴宝云
中国教育学会小学语文教学研究会理事
国家教委小学语文教材评审委员
华东师范大学课程与教学系教授
华东师范大学课程教材教法研究所教授
致力于中小学语文教材、教法、教育及研究长达40余年。所编著作有《小学说话教学》、《小学语文教育学》、《实用小学语文教学90法》等。
朱松
复旦大学博士、数学系教授
曾获上海市科技进步一等奖、国家科技进步二等奖
上海科技馆重大工程建设与研究项目主要成员
张志刚
中国心理卫生学会大学生心理咨询专业委员会理事
复旦大学心理研究中心特聘研究员
上海师范大学教授
瑞士兰德学院客座教授
主持制定了《上海学校心理健康教育发展规划》及《上海市中小学心理健康教育大纲、评估标准、心理咨询与辅导工作条例》，并牵头编写了供中、小学使用的心理健康材料《心理健康自助手册》，发表了有关心理教育的论文及译文共80多篇。
贺岭峰
复旦大学心理研究中心特聘研究员
吉林大学社会心理学系博士
南京政治学院上海分院心理系主任、教授
国家级心理咨询师考评员
施德明
全国中小学生学习心理学研究会副会长
上海市家庭教育讲师团成员
上海市人文社会科学十五项目“孝的教育研究”课题组负责人
马前锋
复旦大学心理学系副教授
复旦大学心理研究中心成员
华东师范大学心理学系博士
日本东京大学访问学者
日本东京学艺大学研究员
Emous Kalevin
哈佛大学语言学博士
美国教育学协会资深会员
全面VOA广播语言学顾问
·国际心教联合学会会员
伊藤野武
日本音乐治疗协会秘书长
东京大学医学院心理学系教授
国际心脑医疗联合学会会员
国际心教联合学会会员
王晨
加州大学心理学博士
美国发展教育研究会资深会员
国际心教联合学会会员
快速记忆训练专家
许哲明
同济大学力学系教授
致力于物理学教材、教法、教育及研究长达40余年，所编著作有《结构力学》(土木械程系列丛书)
Tiffany Xia Ph.D.
Ph.D. of Stevens Institute of Technology, USA
美国斯帝文斯理工学院博士
Kelven J. W. Ph.D.
Ph.D. of Stevens Institute of Technology, USA
美国斯帝文斯理工学院博士
学伴熊的优势：【跟上时代潮流的玩具】
玩具潮流正朝着电子游戏、具人工智能的玩具发展，通俗来说，就是玩具2.0时代已经到来！高科技玩具已成为发展主流，电脑技术与玩具结合已成为创新的趋势。问学堂坚信国内市场也会循着这样的趋势发展，这款高科技的智能早教玩具——学伴熊就是问学堂的主打产品之一。
【解决父母难题的玩具】
现代人的对教育宝宝上很想花点心思，却花不了太多的时间，爷爷、奶奶带孩子没体力，普通话不标准，不懂英语，没能力教育宝宝；爸爸、妈妈工作繁忙，没精力教育宝宝；保姆普通话不标准、不懂英语、没有耐心教育宝宝。而孩子，不缺玩具，就缺能带他们步入知识启蒙殿堂的好玩具。
【安全无害无辐射的玩具】
按照欧盟对儿童玩具的质量标准来执行，采用防静电面料，毛绒外型，无毒，无铅并且不褪色，不会有细小的纤维颗粒产生，不会伤害孩子的呼吸系统，不会产生任何刺激。内置mp3安全无辐射，音量最大不会超过80，发出的声波为8～14赫兹的低频声波与孩子的脑波保持一致。