2010年北京市中高考全辅导
作者：于天
编辑：平盟教育
原价：58.00元
总页数：193页 | 出版日期：2009-6-1 | 装帧：TBC书籍 | 大小：246×174×14毫米 | 书友联系:010-62769886 | 语言：中文 | 重量：360克
内容节选平盟教育2010年北京市中高考全辅导对学生的学习情况进行全面考察，根据孩子具体情况作出合理的会诊的授课计划，以优质、丰富、细致的方式提供给学生最合适的教学，以“集体研究，项目学习，师生互动，启迪兴趣，快速稳步”为教学基本策略，实施多对1会诊式辅导教学，推行"精品教育"战略。使学生充分吸收众师之精华，加大培优补差的力度，科学决策、突破瓶颈、分析挖潜、有的放矢、事半功倍。三个教书匠，赛过诸葛亮。从考试来说，要想取得好成绩，只有运用科学的方法，把有限的时间、精力投入到最有可能增分的地方，实现收获最大化，使得考试总分更高。漫无目标，四处出击，只会浪费时间、精力，挫伤自信心。会诊式辅导运用科学的方法，通过测试，全面了解、掌握考生各科的“软肋”及“瓶颈”，分析可能的进步趋势，在保证整体不退步的前提下，集中精力通过科学的方法分析、挖掘出最有可能增分的地方，作为突破口，量身制定出个性化的冲刺方案，实现锦上添花的目标。此外，打破考生考前安于现状的反常心态，通过给出量化的、具体的、合理的、能够达到的目标和方法，来增强战胜自我的信心，制定出切实可行、有强执行力的方案策略，即使在条件不占优势的情况下，也可取得最佳结果。平盟个性化教育教学内容的组织选择和个性方法使用都考虑到学生的独特性和差异性，有丰富的教材、多样化的教学模式、个别化的教学方式与之匹配，同时又把握与中高考的同步性。平盟提供的个性化教育，对学生来说是一个综合服务。包括硬技能和软技能之间的协调。硬技能就是掌握语文、数学等知识点，软技能包括考试的素质、学习的习惯等方面，达到实质中的精英培养。平盟一对一个性化教育制定每一个孩子的个性化成长学习方案，包括教育咨询师、学习管理师、心理咨询师、中高考专家等在内的团队为针对家庭的长期的教育制定规划。平盟“一对一”个性化课外辅导教学个体针对性强，不像培训班的班级教学方式，＂一对一＂教学是一个老师只针对一个学生。这样一来，老师对单一的学生会更加了解，根据每一个学生的特点来出题，相比培训班的“平均用力”，其针对性更强。特别是有些初高中的老教师，对于学生的学习特点，历年考试的标准、要求也比较了解。“一对一”教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教。“一对一”教学上课更自由，时间可调节，既可以在平盟各辅导学习中心辅导，又可以老师上门辅导，可以随时更改调换时间。特别是在学生户外活动比较多的假期，“一对一”教学侧重查漏补缺。平盟会诊式全辅导自开办5年以来，对每一位学生及其家长尽最大的努力，让每一位学生及其家长满意。平盟的每一位教师都经过了严格的筛选和专业的培训，对整个教育模式有自己独到的见解；在此期间平盟还定期对教师进行考核，以保障的教学质量，优化教学结构，教师在考核的过程中可以随时了解到自身的教学缺陷，以便及时完善，让每一位学生在一个更加轻松的氛围中学习，提高学生学习中的积极性和主动性，让学生以主动心态去学习；同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心、有效地去复习，让学习不再成为学生的障碍。[2]平盟的师资力量是保证，也是广大学生和家长选择平盟最主要的原因。在平盟，每一位教师都有辅导学生单科进步30—90分的优秀记录。平盟拥有特高级教师200余名，他们都是来自重点中学的经验丰富名师，有着丰富的教学经验，经过平盟系统专业培训后，他们都是最专业的个性化教育专家，也是学生提分的信心和保证。在平盟，可以根据学生的不同需要安排最合适的老师，让孩子在潜移默化中主动学习、爱上学习、学出效果。
编辑推荐“一对一” 平盟 2010年北京市中高考全辅导的每一位教师都经过了严格的筛选和专业的培训，对整个教育模式有自己独到的见解；在此期间平盟还定期对教师进行考核，以保障的教学质量，优化教学结构，教师在考核的过程中可以随时了解到自身的教学缺陷，以便及时完善，让每一位学生在一个更加轻松的氛围中学习，提高学生学习中的积极性和主动性，让学生以主动心态去学习；同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平，使学生能够安心、有效地去复习，让学习不再成为学生的障碍。平盟的师资力量是保证，也是广大学生和家长选择平盟最主要的原因。在平盟，每一位教师都有辅导学生单科进步30—90分的优秀记录。平盟拥有特高级教师200余名，他们都是来自重点中学的经验丰富名师，有着丰富的教学经验，经过平盟系统专业培训后，他们都是最专业的个性化教育专家，也是学生提分的信心和保证。在平盟，可以根据学生的不同需要安排最合适的老师，让孩子在潜移默化中主动学习、爱上学习、学出效果。
读者点评2010年北京市中高考全辅导教学学习更具交流性，学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。而如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教。“一对一”教学上课更自由，时间可调节，既可以在平盟各辅导学习中心辅导，又可以老师上门辅导，可以随时更改调换时间。特别是在学生户外活动比较多的假期，“一对一”教学侧重查漏补缺，适合中高考考生的现实需要。