识正书简
事件简介台湾领导人马英九九日在台北见北美侨界代表时建议可采“识正书简”方式，希望两岸未来在这方面也能达成协议。
目前，台湾使用正体字(即繁体字)，而大陆使用简体字。
马英九说，过去因为两岸对立，也反映到海外侨社，现在希望大家不必像过去争得你死我活，侨界也能休兵。而在国外有许多中文学校，教台湾来的学生正体字，碰到大陆来的学生，就教简体字。有些正体字大陆人可能看不懂，因此他希望两岸在这方面未来也能达成协议，采用“识正书简”方式。
他认为，“识正”就是认识正体字，但要书写的话可以写简体字，印刷体则尽量用正体字，这样才能跟中华文化的古籍接轨。
他说，全球很少有文化能读二、三千年前的文字，但中华文化就做得到。
背景介绍汉字从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书，一脉相传，源远流长。学者认为，隶书是篆书的简化，楷书是隶书的简化，简体字是楷书的简化。中共建政后，基于毛泽东意志，推动楷书简化，于一九六四年定案，经国务院公布的简体字，计有二千二百三十六个，使汉字起了革命性的变化。
楷书之普遍使用，魏晋时代即已成熟，简体字之出现，则在南北朝时期，台湾通用的楷书，实则包含了简体字（一般称为俗字）。文字的变易，是自然演化的结果。
文字是文明的象征，也是文化的载体，中华文化博大精深，完全体现在文字上。马英九极力捍卫中华文化，而繁体字也是中华文化精髓，因此，“识正书简“之说，应是对大陆的期盼。
事件影响国务院台办发言人范丽青表示，两岸同胞同文同种，讲的是相同的语言，使用的是相同的文字。繁体字、简体字都是汉字体系文字，都根植于中华文化传统，都是传承、弘扬中华文化的重要载体，所不同的只是大陆对部分文字进行了整理和简化。两岸交流和人员往来日益频繁，如何使两岸民众在文字使用上更方便交流，两岸专家学者可以积极探讨、充分论证。[1]
各方评价综合绿营对“识正书简”的批判，直指台湾使用的繁体字，马英九有意予以简体化，使两岸文字统一在简体字之下，以遂其“终极统一”的目标。绿营众口严词抨击，昧于两岸繁、简体字使用现实，而从“反中”、“反马”思维出发，故意扭曲马英九的原意。[2]
许多大陆语言学家都积极主张“识繁写简”。
国家语委主任、教育部副部长赵沁平在二00九年度语言文字工作会议上说，认为不学习繁体字影响文化传承进而主张“识繁写简”“繁体字申遗”等有一定代表性和影响力。他提出，“在依法充分保障广大人民群众使用国家通用语言文字接受教育、获取信息、表述思想、享受公共服务的权利，保证国家通用语言文字作为公务活动、教育教学、新闻出版、广播影视、主要公共服务行业的基本用语用字的前提下，对其他情形下方言、繁体字的学习使用不做干预。同时，要注意维护合法使用方言、繁体字的空间。”
有媒体观点是：繁体和简体是汉字的两种形态，是情如手足的关系，都有着广泛的应用领域，在社会生活中都发挥着十分重要的作用。现在许多网站都设了简体和繁体两种版本，方便了港澳台地区及海外读者阅读。这表明繁体简体的应用都有着各自广阔的空间。应坚持识繁写简的原则，继续推行使用简化字，从小学开始教育孩子识读一些常用字的繁体形态，在书法、古籍、文学等领域推广和普及繁体字。
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