低年级数学教学设计与实践
作者：杨蕊苓
ISBN：10位［7801925246］13位［9787801925244］
出版社：方志出版社
出版日期：2005-06
定价：￥25.00元
内容提要总序杨文荣
序张静莲
前言
第一章活动中生成概念
第一节比一比
第二节第几
第三节加法
第四节乘法的初步认识
第五节倍的认识
第二章游戏中增强数感
第一节认数8
第二节8、9的认识
第三节我们走过的路
第四节100以内数的认识练习课
第三章探究中寻找方法
第一节9加几
第二节连加
第三节连减
第四节算一算
第五节笔算减法
第四章交流中提高认识
第一节数一数
第二节天冷了，哪儿去玩
第三节解决问题
第四节生活中的比较问题
附录
附录一对低年级数学课堂教学设计的思考与实践
附录二在课堂教学中以“动”促“思”方式方法的研究
后记
作者简介杨蕊苓北京小学教导主任、工会主席。中学高级教师，宣武区学科带头人，荣获北京市“爱国立功标兵”、宣武区先进教育工作者、优秀共产党员、文明标兵称号；被评为中国教育学会小学数学教育专业委员会先进工作者。
编辑推荐总序杨文荣
序张静莲
前言
第一章活动中生成概念
第一节比一比
第二节第几
第三节加法
第四节乘法的初步认识
第五节倍的认识
第二章游戏中增强数感
第一节认数8
第二节8、9的认识
第三节我们走过的路
第四节100以内数的认识练习课
第三章探究中寻找方法
第一节9加几
第二节连加
第三节连减
第四节算一算
第五节笔算减法
第四章交流中提高认识
第一节数一数
第二节天冷了，哪儿去玩
第三节解决问题
第四节生活中的比较问题
附录
附录一对低年级数学课堂教学设计的思考与实践
附录二在课堂教学中以“动”促“思”方式方法的研究
后记
目录总序杨文荣
序张静莲
前言
第一章活动中生成概念
第一节比一比
第二节第几
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