全国互联网应用水平考试
全国互联网应用水平考试（internet applications level examination IALE）是由工业和信息化部中国电子信息产业发展研究院主办，信息产业部电子信息中心职业技能培训中心主管，全国互联网应用水平考试管理办公室实施的互联网领域职业技能水平考核项目。
IALE为我国信息化领域广大的应用人员队伍（非技术类）提出了一套权威和科学的应用技能评估体系和应用能力培训体系。该套体系力求弥补我国信息化教育体系偏重技术的不足，以全国统考的形式，为各行业树立工作人员（非技术类）专项能力考评标准，促进应用型人才队伍的扩大，从而有力地促进各行业信息系统应用效率的提高，促进信息技术和互联网应用水平的深化和发展。
IALE根据各类信息系统的岗位特点，参考国际通行非技术类能力考评规范，制定出了科学的应用岗位考核标准，从而有利于用人单位考核、衡量、评定本单位信息系统各岗位工作人员的综合水平；IALE注重通过有效的培训，切实的提升工作人员的应用水平。课程模块化可使学员根据本职工作应用特点和自身兴趣挑选课程组合，同时课程设置注重实用化和可操作性，迎合非技术人员的知识背景；IALE拥有强大的专家队伍，充分整合信息产业部门、中国电子信息产业发展研究院、中国互联网协会、《互联网周刊》等业内机构的权威专家，注重国际合作，与欧美多个互联网应用组织形成合作，保持题库和课程紧跟产业的发展； IALE的教师全部为注册讲师，讲师全部为拥有行业从业经验、IT企业从业经验、课堂授课经验的“三师型讲师”，同时IALE非常重视教师队伍的国际交流，从而保证IALE讲师的知识结构永远超前于当前的互联网行业的发展。
IALE项目紧密结合当前“信息化应用”阶段的特点，将成为全国计算机等级考试的合理延续，成为国家计算机技术与软件专业技术资格考试的有效补充。同时必将为我国各类拥有大型信息系统单位的整体应用水平、应用效率的提升，为其信息系统价值的最大化作出贡献。IALE证书已逐渐成为我国各领域对互联网应用型人才考评和选聘的一套行业标准。
1.关于IALE：
是一个互联网领域的职业技能水平考核项目，它的中文全称是“全国互联网应用水平考试”，英文全称是“Internet Applications Level Examination”，简称IALE。
2.项目设立背景：
目前，我国的信息化建设已步入“信息化应用”阶段。这一阶段的特点是：建设的重点已从硬件购置和基础设施的搭建，过渡到以各类应用使用、应用创新开发为主的时期；各类信息化应用正在更加紧密地与行业特点相结合，并更多的基于互联网络而非单个计算机和信息终端。为此，提高各领域和重点行业操作和使用人员群体的网络应用能力和信息管理水平至关重要。与现阶段欧美发达国家相比，我国的信息化水平不高，主要体现在应用水平而非技术水平的落后，瓶颈和根源就是前者拥有一整套科学合理的信息技术、互联网络应用和使用型人员的考评、教育、培训和服务体制。
本着为我国国民经济和重点行业树立权威的互联网应用技能考评标准，建立和健全一整套科学、高效的考评、培养体系的要求，通过与国家人事和教育部门专家的充分沟通，经过我国信息化和互联网等方面知名专家的详细论证，根据我国当前互联网发展的实际情况，依托工业和信息化部中国电子信息产业发展研究院拥有的政策、数据、专家、媒体等方面的资源，信息产业部电子信息中心职业技能培训中心推出了——全国互联网应用水平考试。
3.IALE项目特点：
（1）定向生源。IALE项目在科目设立之初，教研工作开展之时，便根据社会对岗位的分工，将互联网应用领域划分为具体的科目，针对各岗位制定相应的课程，进行科学的考评。学员可以根据自己的专业、岗位或者兴趣方向选定相适应的科目进行培训和考证。学员拿到证书之后，也有相应的岗位需求，直接可以选择岗位就业。
（2）联合认定。一方面，IALE是由是由工业和信息化部中国电子信息产业发展研究院主办，信息产业部电子信息中心职业技能培训中心设立的考试项目，证书本身就具有较高的权威性和一定的学术地位，即国家认可。另一方面，全国互联网应用水平考试管理办公室牵头组织业界龙头企业联合对证书予以认定，即企业认定，首先认定IALE证书所提供的标准符合企业的用人标准，其次，对于持有IALE证书的学员，企业在招聘、选拔人才时考虑优先录用。
（3）学员俱乐部。针对参加IALE考试的学员，通过各种方式，提供全套的终身学习计划，重点有学员俱乐部、就业推荐、人才测评、职业发展咨询、从业辅导等方式配合，通过后期深度挖掘，提供服务，保持项目与学员的沟通和联系，通过多种平台传递信息和资源，加强项目品牌的含金量和在学员中的影响力。
（4）与地方信息化建设的充分结合。结合各地方的信息化建设，使得考试科目和各地方政策相结合，促进学员的就业，创建更好的发展空间和发展前景。
4.IALE与其它IT类计算机考试的区别：
（1）IALE是目前职业教育市场上唯一的针对互联网应用型（非技术类）人才的考试项目。
（2）IALE根据社会分工将互联网应用领域划分为具体的科目，学员可以根据自己的专业、未来就业方向或者兴趣点，考取相应的证书，证书在社会上有相对应的就业岗位。
（3）IALE将根据互联网发展及社会需求不断更新培训考试内容，以保持其先进性。
5．证书作用：
IALE是一个职业技能水平考核项目，为用人单位提供一套选拔互联网应用型岗位人才的标准。拿到证书，即证明学员具备相应岗位的工作技能。
通过IALE考试，拿到证书的学员应具备以下的能力：
（1）互联网信息综合管理能力；
（2）IT工具综合应用能力；
（3）运用综合IT工具与本岗位工作内容充分结合的能力。
6．IALE证书获得方式：
学员通过IALE管理办公室在各地的正式合作机构进行报名，参加全国统考，考试通过即可获得相应的IALE证书。
7. 目前IALE开设科目情况：
IALE规划了3大类16个考试科目，每个科目由初级到高级分为一级、二级、三级三个级别。
（1）初级：了解该领域各项技能，熟悉主要技能；
（2）中级：熟练掌握该领域一至两项主要技能；
（3）高级：熟练掌握该领域运营、管理等高级技能。
目前推出的课程科目有：《网络媒体》（一级）、《网络空间治理》（一级）、《网络广告》（一级）。09年下半年将推出《网络广告》（二级）、《网络媒体》（二级），另外会有两个新的考试科目一级课程推出。以后每年将陆续推出3-5个新的考试科目，并增设高一级的科目课程。
8. IALE目前开设科目的基本内容是什么？考评对象是哪些人？
（1）《网络广告》
考评目标：
A、了解网络空间治理的管辖范围和法律依据；
B、掌握预防网络侵权的各种基本技术手段；
C、掌握构建网络安全体系的基本技能；
D、掌握应对各种网络空间违法违规行为的技能；
E、熟悉国家在网络领域行政许可的相关规定；
考评对象：
A、公安、监察等网络空间的执法人员
B、文化、出版等政府各主管部门的工作人员；
C、网络经营机构的运营、管理人员；
（2）《网络空间治理》
考评目标：
A、了解网络广告的一般原理和主要形式；
B、掌握网络广告策划的基本技能；
C、掌握设计和制作网络广告的基础知识及其主要工具；
D、熟悉网络广告的常用发布方式和途径；
E、掌握网络广告效果评估的基本技能；
考评对象：
A、登载网络广告的各种网络媒体运营商的从业人员（重点）；
B、广告公司的策划、设计、制作、发行等人员（重点）；
C、企业的市场部人员；
（3）《网络广告》
考评目标：
A、了解网络媒体的主要形式、特征以及相关规范；
B、熟悉网络新闻的编写方法；
C、掌握网络新闻选择、加工、整合等各项技能；
D、掌握编写网络新闻评论、实施网络新闻专题的技能；
E、了解网络新闻传播效果评估的基本知识；
F、了解网络新闻传播涉及的各类法律问题
考评对象：
A、网络媒体运营商的从业人员（重点）；
B、传统媒体的网络版编辑（重点）；
C、高等院校相关专业的学生；
9. 考试费：
IALE目前推出的一级课程的考试费是235元。二级和三级课程考试费用将在课程推出后，在官网上公示。