早教音乐
定义通常人们会认为音乐早教就是学习乐器，但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝，这时就需要找到既能够尊重天性，同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐，潜移默化中激发出多方面的潜能，这就是所谓的“音乐早教”。
音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律，经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐，不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素，所以从一出生就“听音乐”对宝宝来说意义重大。
早教音乐的意义科学研究发现，音乐除了艺术上的价值之外，还有各种神奇的效用，特别是对于早期教育起到积极的促进作用。
优秀的早教音乐不仅可以陶冶情操，安抚情绪，培养音乐天赋，还可以通过听觉器官传入大脑，激活孩子大脑，促进发育，激发各种智慧潜能，还能刺激人体分泌一些有益于健康的激素，促进儿童身心健康。
音乐对宝宝的作用音乐能够从以下5个方面影响宝宝的早期发育
★个性发育：音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用。
★社交发育：音乐无国界，音乐能帮助传递情感，促进亲子关系的建立。
★体能发育：打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。
★智能发育：学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。
★医学方面的辅助治疗：科学家已经通过尝试音乐来代替药物，对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。
如何选择早间音乐世界上音乐多如牛毛，但不是所有的音乐都可以早教音乐发挥以上描述的作用，所以选择正确的音乐，是极其重要的。其中最好的早教音乐莫过于α脑波音乐，α脑波音乐是一种灵感音乐，产生于欧州文艺复兴时期，音乐大师把宇宙中的所有信息，自然界中的所有信息，生命体的所有信息全部溶合在一起形成了α脑波音乐。如果从小开始让宝宝接触α脑波音乐，并一直坚持下去，可以挖掘和启发儿童的多种智力和各项潜能，是开启人类智慧大门的金钥匙。常听α脑波音乐，宝宝不哭闹、睡得香、胃口好；懂事早、学话早、性格好、情商高；智力发育好，开发孩子记忆力、专注力、创新思维能力等九大能力。
因为，人脑的绝大部分潜能存在于人的右脑中，右脑活动时的脑波呈α波状态。孩子常期听α脑波音乐，大脑脑波就会保持在α波活动状态。深埋在右脑中的潜能就会被源源不断的引发出来，脑内神经递质呐腓肽增多，这时人就会充满旺盛的精力：做事情就会处于高度的专注状态；想问题时思维敏捷，思路开阔；记忆东西，过目不忘，轻松自然的就记住了；脑波处于α波的人就会有无穷的想像力和超出寻常的创造力，大脑反应速度加快，阅读水平提高，因而学习能力大大提高；全身放松，心态平和，脑波平稳，睡眠质量提高；脑波处于α波时，大脑内饱食中枢神经活跃，血液循环畅通，促进人体内消化系统的改善，促进食欲改善；长期处于α脑波状态的人，容易与人和睦相处，容易理解他人的喜怒衰乐，因而情商在不知不觉中得到了提升。
父母和宝宝之间的互动技巧我们要营造一种叫“是”的氛围，就是说，我们永远不要去说宝宝作错了什么，而是告诉宝宝你在做什么，你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候，可能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候，我们会说“宝宝，你好棒哦，居然学会如何摆手了！”像这样去正面地肯定他，而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。 还有，要抓住最佳学习时机，通常，宝宝在上午的精神比较饱满，那我们就可以选择上午的时间。下午1、2点的时候通常宝宝要午睡了，那么在他睡醒半小时后开始音乐学习，效果就会很不错。
此外，在和宝宝一起参与音乐游戏或活动的时候，要把自己彻底放开，表现得越像小孩子越好，这样才能真正和宝宝打成一片，获得更多的乐趣。
早教音乐推荐增强记忆力
《回忆》——德尔德拉； 3:31
《儿时情景》——舒曼 2:28
发展创造力
《月光》——德布西； 5:34
《小星星变奏曲》——莫扎特 8:46
感知能力
《春》——维瓦尔第； 6:01
《树声沙沙》——李斯特 4:05
培养思维能力
《花之圆舞曲》——柴可夫斯基 6:47
《钟曲》——帕格尼尼 8:55
节奏感的认知能力
《鸡雏的舞曲》——穆索尔斯基 1:21
《F大调水上音乐组曲》——哼德尔 3:29
促进身体协调能力
《军刀舞曲》——哈恰图良 3:18
《小狗圆舞曲》——肖邦 3:44
增强幼儿听力
《鳟鱼变奏曲》——舒伯特 2:08
《卡门序曲》——比才 2:22
增进表达能力
《母亲教我的歌》——德沃夏克 2:06
《中国舞曲》——柴可夫斯基 1:20
提高实践能力
《惊鄂交响曲》——海顿 3:29
《钢琴奏鸣曲“热情”》——贝多芬 2:17
提高语言能力
《秋日的私语》——理查德克莱德曼 3:19
《雨滴降D大调前奏》——肖邦 5:30
提高社交能力
《幽默曲》——德沃夏克 4:25
《自然神的赞美》——贝多芬 2:57
提升情绪控制能力
《天使小夜曲》——布加拉 4:50
《自然神的赞美》——贝多芬 2:57
提升行为控制能力
《小步舞曲》——博凯里尼 3:53
《梦幻曲》——舒曼 2:48
提升审美能力
《曼陀铃协奏曲》——威尔第 3:18
《可爱的笛子》——莫扎特 2:47
提高智力
《音乐夜宴之跳舞曲》——罗西尼 3:25
《序曲》——柴可夫斯基 2:58
提升创新能力
《即兴曲》——舒伯特 5:31
《船歌》——柴可夫斯基 3:52