邹城市第二实验小学
邹城市第二实验小学是经山东省人民政府首批验收命名的规范化学校。学校始建于1984年，1985年招生上课。多年来，在各级领导的亲切关怀和具体指导下，学校坚持正确的办学方向，以创建精品名校为目标，以为学生的终生发展奠基为办学宗旨，不断探索教育规律，加强学校的科学化管理，大力推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，使学生得到全面、主动和谐的发展。
一、学校概况。学校现有小学班27个，在校学生2001人，幼儿园12个班，在园幼儿900多人。学校占地1．7万平方米，校舍建筑 面积15268．39m2。学校布局合理，六室配备齐全。按国家一类标准 配齐了教学仪器、音、体、美，劳技器材；投资120多万元建起了 三口微机室(微机150台)，建起了高标准的阶梯电化教室，装备 了闭路电视双向自动交互系统，投资30万元建起起了铜管乐队、电子琴室、音乐教室；学校藏书3．6万多册，生均图书15册以上。
二、科学管理，努力建设高素质的师资队伍。学校坚持人本 思想，走民主办学之路，尊重每位教工的个性化劳动，集中大家 的智慧，群策群力办好学校，每学期收集一次教工对学校工作的 意见和建议，作为学校班子决策的依据。学校各项规章制度健 全，领导一班人带头执行，做到依法治校。大胆进行内部管理体 制改革，先后建立起《级部评估标准》、《教师工作考评标 准》，《职员工作考评标准》、《教学工作奖励办法》等规章，每学期考评兑现一次，充分调动了全体教工的工作积极性。
积极实施名师工程，鼓励教师参加文化进修和业务理论学 习。通过走出去请进来，拜师，看录象、重点帮教等形式，更新 教师观念，提高教师的水平。学校现有教工121人，达到专科以上 学历的86人，占71％，省级骨干教师4人，省级教学能手2人，济 宁市级学科带头人2人，骨干教师7人，市级以上教学能手20人，每年在省级以上教育报刊上发表论文10篇以上。仅2002年就9人 被评为济宁市教学能手。
三、德育为首，全面推进素质教育，努力培养可持续发展的 人才。学校始终把德育工作摆在学校工作的首要地位抓紧抓好。 学校德育组织、制度健全，并做到一把手负总责。实行了全体教 师人人都做德育工作的袼局。选配优秀教师当班主任，其余老师 全部分配到各班当副班主任；除做到各科课堂渗透思品教育外，还常年坚持了班会、晨会制度，狠抓了爱国主义教育、文明习惯 的养诚教育，礼仪传统美德教育，社会实践教育。开办了家长学 校，建立了社会教育实践基地，使学校、家长和社会共同为教育 做贡献。
转变观念，让学生真正成为学习的主人。课堂上，积极采用合作探究式教学，充分让学生探究问题，解决问题，教师由主导转换为组织者、引导者、参与者。在所有的教育教学活动中，根据学生成长所需的智力因素和司乒智力因素，我们始终突出狠抓了“培养习惯、教给方法、激发兴趣、培养特长”的教育目标。 “培养习惯”，狠抓了学生听讲、提问、思考、作业等良好习惯的培养；“教给方法”，主要在学生的观察、听、说、读、写、算、思等方面具体教给学生方法，让学生学会学习； “激发兴 趣”， “兴趣是最好的老师”，我们主要通过作业展览，争当校园小金星，成立文学社，开办文学报、手抄报、故事会、艺术节、朗诵会，演讲会等形式培养学生的兴趣，调动学生学习的积 极性； “培养特长”，根据学生的不同个性，我们通过目标管理 和教学评价的导向性，积极培养学生的个性特长，学校通过校本 课程，古诗文诵读、 “听、说、读、写序列训练”，数学智能开 发、珠心算、口算训练、快速读写、开办星期天艺校，举办大型 艺术节、文学节，让学生的个性特长得到培养和张扬。坚持面向 全体，积极帮教差生，戴着放大镜发现他们的闪光点。学期结 束，对达到三好学生标准的全部进行表彰奖励。上学期评选三好学生988人，占学生总数的45％。学校还设立了26项小金星奖，学期结束后进行表彰奖励，学生的受奖面达90％以上，制定使用了学生素质评价标准。使绝大多数同学体验到成功的喜悦。每年学生在各类报刊上发表作文100多篇，50多人在全国少儿书画大赛中获奖，武伟等9名同学被吸收为全国少儿书法，美术家协会会员。田径、篮球队17次获团体总分第1名。校艺术团每年都在市文化广场举办一场文艺演出。2003年由宣传部、文化局、教育局举办的器乐、声乐、舞蹈、欧陆商城杯大赛，有重5个节目获奖。济宁市少年珠心算比赛，4次获团体总分第1名。在邹城市五年级尖子竞赛和毕业考试中教学成绩名列前茅。学生良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、扎实的知识、深厚的能力、鲜明的特长，受到高一级学校和社会的广泛赞扬。 学校先后承担了国家“十五”科研课题“创新教育”实验、 “十五”课题--“信息技术教育与各学科整合”实验(已通过 中期验收)、 “国家级素质教育与学校体育整体改革”实验。省 级实验项目有“小学音乐教学整体改革’、 “迪斯尼英语教 学”、“小班化教学”等实验。学校先后被评为济宁市教学管理 六示范学校、电化教育示范校、遵纪守法光荣校；山东省先进实 验小学、山东省艺术、劳动教育示范学校，全国少先队劳动教育 实践基地，少先队两次被评为全国红旗大队。《中国教育报》对学校实施素质教育的成果进行过专题报道。
学校在各级领导的关怀下，正大踏步地向前迈进。