北大青鸟课程

北大青鸟软件课程培训目标BENET3.0整个设计、开发过程紧密围绕“解决岗位实际问题”这一核心目标展开，通过收集1680家企业招聘职位信息，深入访谈56个城市的120家企业、160位业内专家，并邀请外部行业专家和教育专家经过反复多次的认证，最终搜集、设计了800多个网络目标岗位工作中发生的问题，全面准确地描述了网络人才新的从业标准。通过学习和解决这些问题，学习者可以集中快速获取网络行业资深人士的宝贵经验，积累相当于2年的实际工作经验。

BENET3.0合计538学时，分为两个学期，第一学期188学时，主要侧重中小企业的网络管理岗位，第二学期350学时，侧重专业网络服务公司业务岗位以及中大型企业的网络管理与维护岗位。

第一学期培养定位：初级信息系统工程师。

第二学期培养定位：高级信息系统工程师、售前工程师、售后工程。

北大青鸟BENET3.0 培训目标BENET产品定位的目标是就业岗位（网络工程师）的核心技能点。作为产品的培养目标，即培养学员能够纵横职场的6大就业能力，成为符合企业用人需求的网络应用型人才 。 ?

这6个能力的目标是就业岗位核心技能的概括和总结。在教学内容选择和目标确定上，把6个能力指标作为教学内容的核心技能点，从而实现了教学内容与企业需求的无缝对接：学员所学，即是企业中所用的。

学校还把理论和实际结合的教学方法，通过开通青鸟学社，小组大赛，户外拓展等活动，以来提高学生的自我表达能力和交际能力的，让每一位青鸟学员都能在未来的职场中成功优秀就业的目标。

北大青鸟BENET3.0 教学目标第一学期阶段目标1）面向入门，趣味性为主，引导学员进入丰富多彩的网络技术行业 2）通过学习 Windows 网络技术，培养实际动手能力和对网络原理的理解运用 3）能够管理和维护小型企业的网络信息系统第一学期技能目标1）系统维护：会组装计算机，处理 Windows 系统环境中常见的电脑软、硬件故障 2）网络组建：会组建并维护企业办公环境的局域网络系统 3）服务管理：会构建并管理活动目录、DHCP、WEB、文件共享等常见的应用系统 4）网站制作：会制作企业静态网站页面，使用 SQL 语句进行简单的数据库维护第二学期阶段目标1）面向应用，动手解决实际问题为主，培养学员的学习能力、沟通表达和协作能力 2）通过学习 Windows/Linux 高级应用、动态网站及大型网络互连等技术，培养综合性网络系统的构建和运行维护能力 3）能够管理和维护大中型企业的网络信息系统第二学期技能目标1） Windows 技术：会构建并管理 Exchange 邮件系统、ISA 防火墙系统 2）动态网站：会制作动态企业网站页面，实现 SQL 数据库的优化、安全及高级应用 3） Linux 技术：会构建并管理基于 Linux 的网站、邮件、网关及监控等应用系统 4）大型网络：会组建并维护企业办公环境的广域网络系统，使用 VLAN、NAT、OSPF、VPN、防火墙设备等技术

北大青鸟软件课程介绍ACCP 5.0是北大青鸟IT教育推出的最新软件工程师职业教育课程，由中美印软件技术专家联合研发完成。课程设计与就业结合的更加紧密，所有内容完全以就业为导向，致力于全面提升学员就业竞争力。ACCP5.0课程研发团队经过深度企业调研，专业分析用人企业的招聘需求，充分明确当前软件企业所招聘技术人员的硬件条件，明确了企业的技术需求之后，课程研发人员再从其中提炼总结关键的就业技能点，并用项目驱动、案例贯穿的形式融入到课程设计当中。这样一来，就能保证学员学到的都是企业当前使用最广泛、最主流的技术和技能，并且通过大量的实战演练，使学员完全可以掌握这些技术，在ACCP5.0课程体系中，把学员编程的熟练度、规范度和职业素质作为明确的培训目标。学员通过参加ACCP5.0的学习，能够掌握非常过硬的实际操作技能，成为一名非常熟练的、优秀的软件开发人才。同时，在学习的过程中，ACCP5.0的学员需要接受全面的职业素质培养，确保他们在短时间内完成从“学校人”或“社会人”向“职业人”的过渡。

北大青鸟软件课程培训目标ACCP5.0课程最终的学习目标是：“能够运用Java或者.NET技术，在团队合作的基础上，参与到整个软件项目开发过程，熟练、规范地完成企业级B/S系统模块的编码、调试和文档编写，成为企业紧缺的技能型应用人才”。这长长的一句话再浓缩成四个字，就是“项目经验”，学习完ACCP5.0，相当于具备一年的实际软件项目开发经验，这也是目前绝大多数软件企业招聘时的最低要求。

学习的目标改变了、学习的内容也改变了，必然要求学习方法也去做调整和改变。以往的死记硬背不再适合于ACCP5.0的学习，ACCP5.0需要的是通过“动手”，来训练技能，不但要快、还要规范。

把发动机的各项参数背得再熟练也是不会修车的，而快速判断问题发生的原因，使用扳手、螺丝刀快速搞定问题才是正道。修车高手只能通过大量的实践、总结、再实践才能够达到快刀斩乱麻解决问题的境界。同样，ACCP的学习也要求学员“动手、动手、再动手”，要敢于编码、乐于编码、大量编码才能够达到熟练的程度。

现代企业要求合作，代码规范是团队开发的基础，没有人能看得懂的代码，不管自己觉得写得如何漂亮，终将被称之为“垃圾代码”，在全部学习过程中，我们要求学员：“代码运行通过了不算代码写完了，代码规范了才算”

我们认为，只有通过大量的、反复的动手实践，才能具备熟练、规范的编码和调试能力，具备真正实用的技能，才有可能被称之为应聘者中“有项目开发经验的人”，成为一名企业真正需要的“人才”，在日益激烈的职业竞争中拔得头筹，ACCP5.0向这个目标迈进了一大步。