成功同心圆
简介成功同心圆
成功=价值观+态度+行为
价值观
只有从诚信出发，拥有正确的价值观，才能为社会做出贡献，才能达到真正的成功。这种成功法则其实是中国社会几千年来一直提倡和推崇的。例如，《大学》中说“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”这段话不正点明了树立正确的价值观（“正心”和“诚意”）对于为人处世乃至建功立业的重要性吗？
美好的价值很多，“诚信”“善良”“仁爱”“勇敢”“坚强”“快乐”“自由”“创造”“平等”“和谐”“勤奋”“慷慨”“正直”
如何培养诚信的价值观。正确的价值观要从小培养，，谨守“勿以恶小而为之”的原则；“诚信”养成除了靠“自律”，也要靠“他律”，所以，不要辜负别人的期待和信任，努力做到言行必践；做事时经常用“报纸头条测试法”检验言行。就是在做事前后设想一下：明天，如果在一份你的亲朋好友都会阅读的报纸上，你做的事被刊登为头条新闻，你会不会因此而感到羞愧？会不会无法面对自己的良心？如果不会，你做的事才对得起你自己的价值观。
态度有了正确的价值观，还必须努力培养自己，使自己具备正确的、可以适应当代社会的人生态度。这里所说的态度在某种意义上也可以被理解为做事的基本原则（How you do anything）。
态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则。
从某种意义上说，态度也是一个人所具有的核心价值观在现实社会和他人心目中的映射结果——如果一个人没有正确的价值观，他就不可能体现出这些正确的态度或品质来。
概括起来，对一个人最为重要的态度有六种，分别是：积极：现代社会需要积极向上、勇于参与、勇于接受挑战的人。相比之下，西方文化更加崇尚积极的态度，中国青年则需要在这方面做更多的努力。同理心：“人同此心，心同此理”。人与人之间的关系没有固定的公式可循，要从关心别人、体谅别人的角度出发，做事时为他人留下空间和余地，发生误会时要替他人着想，主动反省自己的过失，勇于承担责任。自信：自信的人敢于尝试新的领域，能更快地发展自已的兴趣和才华，更容易获得成功。自信的人也更快乐，因为他不会时刻担心和提防失败。自省：在保持自信的同时，还要善于自省。善于自省的人能客观地评估自已，不会盲目乐观；会真诚地面对自己的能力限制，不会轻易接受自己能力范围以外的工作；当然，他们也乐于接受挑战，但会在接受挑战时须知客观的风险评估。勇气：一个成功的人有勇气尝试新事物，迎接挑战，也有勇气面对苦难，接受教训。勇气给人力量的自信，可以使人更加主动地改变能够改变的事情。胸怀：“海纳百川、有容乃大”。宽广的胸襟同样是成功的前提。胸怀可以让人目光高远，不再拘泥于细枝末节；胸怀可以让人成为一个更加完整的、更加健全的人，也可以让人接受那些无法改变的事情。
值得注意的是，在成功同心圆的第二层中，六种态度两两一组，构成了三个对立统一的逻辑关系。积极和同理心：在积极和同理心之间求得最佳的平衡，参与社会事务时既不能咄咄逼人，也不能因羞涩而畏缩不前。自信和自省：既不能因过于自信而跌入自负的深渊，也不能因为过于自谦而加入自卑者的行列。勇气和胸怀：既要有勇气面对挑战，改变那些我们可以改变的事情，也要有足够的胸怀接受那些无法改变的事情。
中国文化强调团队和纪律，更注重自省和同理心，更有胸怀“来接受那些不可改变的事情”；西方文化则强调个人意识，更注重自信和积极主动，更有勇气“来改变那些可以改变的事情”。所以，融汇中西，协调均衡是在态度上“做最好的自己”的关键所在。
行为行为是态度在具体行动中的反映，行为是一个人与社会、他人乃至自已接触和沟通的必然结果，行为也是社会徇每个人的价值的外在指标。
行为受价值观和态度的指导，是态度在学习、生活和工作中的具体表现。
每一种态度都主导了一种具体的行为。这六种行为分别是：追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流和合作沟通。
※ 追寻理想：树立人生目标和阶段目标，对自己的未来有认真的规范，有可实现的愿景。
※ 发现兴趣：寻找自己的兴趣，激发自己的热情。爱自己的工作，做自己喜爱的工作。
※ 有效执行：培养自己的毅力，通过坚持不懈的努力，一步步落实和执行既定的计划并达到最终目标。
※ 努力学习：每个成功的人都必然是善于学习的人，每个成功的人也都必然是坚持终身学习和自学自修的人。
※ 人际交流：培养自己的人际交往能力，赢得他人的信任。处理好人际关系意味着拥有了与人合作的基本能力。
※ 合作沟通：现代社会是分工合作的社会，能否掌握沟通与交流的技巧以提高沟通效率，直接影响着个人乃至团队的成败。
注意事项以上六种行为均受第二层六种态度的共同影响，但对每种行为而言，其中的某一种态度起了较为重要的作用；也就是说，在追寻成功时要注意：
※ 以勇气指导自己追寻理想；
※ 以自信培养、发现兴趣；
※ 以自省指导有效执行；
※ 以积极的态度努力学习；
※ 以同理心指导人际交流；
※ 以胸怀促进团队合作与相互沟通；