王朝百科
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和云峰

王朝百科·作者佚名  2010-08-02  
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教学方面:在中央音乐学院首开“中国少数民族音乐赏析”(1998)、“中国少数民族音乐舞蹈鉴赏”(1999)、“西南少数民族传统音乐专题研究”(2000)、“中国少数民族音乐文化”(2002)、“艺术管理专业实践”(2003)、“音乐艺术管理概论”(2004)、“中国少数民族音乐文化专题研究”(2005)、“音乐类非物质文化遗产基本理论及案例分析”(2010)等课程多门,指导和培养毕博士、硕士研究生数名。

科研方面:

1、1986以来发表论文、乐评、传评102篇

其中《东巴仪式音乐的若干调查与研究》获“中国传统音乐学会首届中青年西优秀论文评选”二等奖、《中华民族多元音乐格局定型与变型的若干历史提要》获“中国少数民族音乐学会首届论文评选”一等奖、《质疑“原生态”音乐》获“第六届中国音乐金钟奖首届理论评论奖”三等奖和“首届全国音乐评论学会奖”二等奖、《鉴古知今继往开来——CCTV西部民歌电视大奖赛评述》获“北京市文联第五届文艺评论奖”一等奖等。

2、出版教材、书籍等10部

《纳西文化中的古代音乐遗存》(1994)

《西南少数民族传统音乐专题研究》(1999)

《中国少数民族音乐赏析》教学课件(2004)

《中国少数民族音乐文化》(附光盘) (2004)获“第八届中国民间文艺山花奖学术著作奖”三等奖、“2006年北京高等教育精品教材”称号

《纳西族音乐史》(2004)获“北京市第九届哲学社会科学优秀科研成果奖”二等奖

《丽江古乐——源自喜玛拉雅南麓的声音》(2006)获“第八届中国民间文艺山花奖学术著作奖”二等奖

《中国少数民族民间音乐舞蹈鉴赏》(2007)

《音乐艺术管理基础理论及案例分析》(2007)

《和云峰纳西学论集》(2008)

《东巴音乐研究——唱诵象形文字典籍的音声》(2009)

3、曾担任《百花齐放 百家争鸣——2005年全国音乐学研究生教学工作会议论集》主编,《中国汉传佛教音乐文化》、《曲式与作品分析》、《电子乐器演奏法》、《基础乐理》、《视唱练耳》副主编,《民族音乐论文集》、《纳西族人物简志》编委,《中国萨满音乐文化》(责编)等工作。

4、主持、完成2005年国家社会科学基金课题《纳西族音乐文化的整体考察与研究》、2007年度教育部人文社会科学研究课题《音乐艺术管理基础理论与实践研究》、2008年北京市高等学校“教育教学改革立项”面上项目《音乐艺术管理概论》课的改革与实践、2006中央音乐学院“重点建设基金项目”《云南喇嘛教音乐的调查与研究》等10余项;参与教育部人文学科重点研究基地重大科研项目《音乐百科全书》,文化部全国艺术学科“十一五”规划重点课题,教育部哲学社会科学研究“重大课题攻关项目”等的调查、研究、撰稿等14项。

社会学术兼职:

2002年起担任《民间文化论坛》(季刊)、《中国文化产业》(月刊)编委,中国文联民协“中国民间文化杰出传承人调查、认定和命名项目”专家委员会委员,第六届中国民间艺术节评委、第七届“中国民间文艺山花奖·民间广场表演大赛”评委,团中央第一届、第三届“全国城乡青年才艺风采大赛”评委。2003年以来,历任教育部人文社会科学重点研究基地专职研究员、中国音乐学院项目研究员;现兼任中央民族大学音乐学院“211工程”特聘专家,云南大学、云南民族大学客座教授,中国少数民族音乐学会(第五届)副会长,中国艺术管理教育学会(第二届)副主席,中国文联民协专家委员会委员,国际纳西学学会常务理事,中国民协理事,中国音乐传播学会常务理事,北京东巴艺术发展促进会常务理事,中国传统音乐学会理事,《中国佛教音乐文化大典》项目副总编,《中国藏传佛教音乐文化分典》副主编,桑德诺瓦工作室项目主持人等职。

其它学术活动:

先后出版发行文化专题片、CD纳西族音乐(精选版)等12部(件);先后参加国际、国内学术会议25次(均作论文宣读);先后获得各种学术奖项21次;1991年以来,先后策划、制作、指导、监制、各种演艺活动67场。

和云峰 北京大学博士

和云峰
和云峰博士

和云峰:北京大学博士,青少年行为教育研究中心副主任。北大资源学院客座教授,中国青少年行为教育资深专家,国内情商提升实战家,亲子教育实战家,高效学习方法大师,首创《改变认知》、《情商成就未来》系列课程。

2004年,进入行为教育研究中心,从事青少年素质教育研究工作。2005年在河北文艺广播电台进行全省直播的高考数学学习方法直击讲座。曾创造了从高考一模30分到高考成绩110分,三天时间让初三学生在中考中提升40分而考进北大附中等奇迹。在全国数百所中学做过数千场学习方法、心态磨练、行为教育专题以及成功家庭教育的讲座。

在十几年的教学咨询、家庭教育研究中,和博士首创了《改变认知》的课程,以独特的视角分析了中国孩子、家长在教育上的问题,揭开了提高学习成绩的真正面纱。“没有学不好的孩子,只有不会教的父母”,“孩子问题,百分百是父母问题”,“学习是一项最基本的能力”等著名论调为教育界广为盛传。

在素质教育盛行的今天,和博士在国内掀起了《情商成就未来》的热潮,以独特的视角、精辟的见解,教给中小学生怎样在学习、生活中运用情商提升自己的学习成绩,培养良好的习惯;教给大学生如何运用情商提升自身素养,培养未来走向职场的能力,挖掘自身的潜能,走出适合自己的舞台;教给家长如何将情商运用到家庭教育中去,培育“赢在未来”、“全面发展”的孩子。

目前,和博士正在全国千所中小学进行《情商成就未来》的讲座,以及“情商走进100所高校”的公益巡讲活动。

教学方面:

《情商与学习》、《快乐学习法》、《成功家庭教育》、《管理心理学》、《社会心理学》、《做全面的自己》、《大学生职业生涯规划》、《阳光心态》等课程。

学术兼职:

北京大学职业发展研究会客座研究员

中国教育学会特邀青年专家

 
 
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静静地坐在废墟上,四周的荒凉一望无际,忽然觉得,凄凉也很美
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