逆向教育

逆向教育是由谈继涛先生通过对中国家庭教育现状、青少年心理问题、青少年犯罪问题、人类教育史、东西方教育比较等学科的潜心研究，首创的以逆向溯源、内省修道为特点的兼容国学精髓、直达教育核心的中国式家庭教育体系。包括“反省、直面、谦虚、宽容、平常心”逆向教育五大维度；“独立人格，终极价值，大教若学，授权放生，对话互动，换位比心，交集共荣，并驾螺旋”逆向教育八重门。“自我教育与启蒙教育平衡，人格教育与知识教育平衡，内向教育与外向教育平衡，个体教育与群体教育平衡，身体教育与心灵教育平衡，爱的教育和智慧教育平衡，科学教育与艺术教育平衡，左脑教育和右脑教育平衡，语言教育与行为教育平衡”逆向教育十大平衡。