质疑导学是一种教育方式，质疑就是提出问题。“质疑导学”就是在教学中引导学生自发提出问题，以发现型的问题情境组织教学，以学生质疑释疑螺旋上升的过程为教学过程，教师在学生质疑，释疑的主动学习过程中有目的，有针对性的加以引导和组织教学的一种模式。