牛朝霞
牛朝霞同志1977年参加工作，研究生学历。中学英语高级教师，辽宁省特级教师，大连开发区第七中学党支部书记兼校长，中国共产党大连市第十次代表大会党代表。曾被评为全国校园文化建设示范校长、全国1000名杰出校长、尝试教学实验研究全国先进工作者、辽宁省优秀教育工作者、辽宁省课程改革先进工作者、辽宁省三八红旗手、大连市五一劳动奖章获得者、大连市课程改革先进个人、多次被评为开发区劳动模范、开发区优秀党务工作者、开发区“十佳巾帼建功标兵”、开放先导区十大女杰。
学校先后获得全国校园文化先进示范学校、辽宁省教科研先进集体、辽宁省双语实验先进校、辽宁省创新教育先进校、辽宁省未成年人思想道德建设工作示范点、大连市五一先进集体、大连市文明单位等多项殊荣。她兼任辽宁省双语教学研究学会常务理事，中国未来研究会未来研究所高级研究员，中国管理科学研究院特约研究员，发现杂志高级编审，中国管理科学研究院研究员，中国教育学会会员。建校八年多来，在管委会的亲切关怀和教育卫生局的正确领导下，学校的各项工作均赢得了教育界和社会各界的高度赞誉，在省内外乃至国外都产生了一定的影响。尤其是德育教育、国际化教育、外语教育以及双语教育研究等方面受到了国内外专家的充分肯定。第七中学建校七年来，为开发区招商引资和经济建设软环境的提升做出了应有贡献。
学校被国家督导团和辽宁省教育厅称为基础教育的典范，被誉为“一所高质量、高水平的特色学校”。牛朝霞同志坚信“人格的力量是伟大的”，她为人正直，爱校如家，爱师如己，爱生如子。处处用优秀党员的标准严格要求自己，工作上精益求精，率先垂范。牛朝霞校长带领全校师生在教育教学实践过程中明确了“以解放思想、实事求是、面向未来为前提，以培养师生的自主性、能动性、创造性为目的，以构建‘求实、尝试、创新’的教育教学模式为切入点，培养具有实践能力和创新精神的发展型学生”的办学指导思想。提出“倡百家、融一家、形成自家”的办学教育哲学。把“责任、强者、国家”作为校训，树立了“勤奋、求实、创新”的校风，弘扬了“德高、业精、奉献”的教风，养成了“严谨、博学、善思”的学风。“科研兴校、科研兴教、科研兴师、科研兴生”成为七中教师的工作理念。校本研究的途径最终看是否是培养学生的创新精神、实践能力。为了实现培养学习型、实践型、创新型的师资队伍的目的，牛朝霞校长提出了“四力合一”（即为“自生力”、“同化力”、“凝聚力”、“勃发力”）的师资队伍建设思路。
正是有了以上的办学理念和目标，得以使开发区第七中学在建校七年来，无论在管理方面还是特色教育方面，已经成为大连市、辽宁省乃至全国的排头兵。实现追求学校内涵发展，打造了名校品质。作为学习型校长，牛朝霞同志酷爱读书，并结合教育教学实践撰写读书笔记、论文。她多次代表开发区、大连市在全国、省市级的教育教学会上做经验介绍和学术交流，并受到与会同行和专家的高度评价和肯定。在国家级报刊杂志上发表教育理论文章，探索课程改革方法，特别是在双语教育方面的研究探索走在全国前例，学校双语教育的研究成果受到国家教育部专家的一致肯定和好评，积极推动了大连开发区区域双语教育的整体发展。论文《试论开放先导区学校教育行政管理》一文被评为新世纪中国未来与发展研究优秀学术成果一等奖；《如何利用多媒体教学手段辅助地理双语的教学改革与研究》一文在中国教育学会被评为二等奖；《地理双语教学改革阶段性实验报告》在东北三省中学地理教学研究会被评为一等优秀论文；在先导区教育杂志上发表《与时俱进跨越发展精心打造名校品牌》；《初中创新教育模式研究》科研项目，被批准为辽宁省‘十五’首批教育科学验收合格课题成果；在现代教育报中发表了《追求学校内涵发展打造名校品质》一文；教育发展研究杂志《感悟双语教育----来自双语实验学校校长的探索》；《中国教育改革》上发表《关于双语教师专业发展的思考与探索》；在开发区课改专题总结交流会上发言的《坚持以人为本，开展双语教学》被评为一等奖；在大连教育杂志上发表《与时俱进跨越发展精心打造名校品牌》；在大连市实施国家基础教育课程改革实验“课程(资源)的开发与管理”专题总结会上做“追求学生全面发展探索校本课程开发”报告；在国家级刊物发表了《追求学校内涵发展打造名校品质》、《感悟双语教育----来自双语实验学校校长的探索》、《关于双语教师专业发展的思考与探索》等多篇论文。《点线面交互式校本教学研究》被评为辽宁省一等奖；教育科学出版社的《双语学习思维链》系列丛书主编；北岳出版社《解题之路》丛书编委会成员；辽宁师范大学出版社《双语教学研究实践与探索》作者；大连理工大学出版社《初中英语报刊阅读》作者。