王春阳
长春理工大学教授人物介绍王春阳，女，1964年出生，教授。1987年毕业于西北工业大学，2002年获得吉林大学硕士学位。为电子信息工程学院副院长。
王春阳主讲《信号与系统》、《电路分析》等课程，能够根据“自控”、“通信工程”等不同专业人才的培养目标和专业特色，调整和安排教学内容，将专业领域的新技术、新成果引入课程教学中。多年来，王春阳对《信号与系统》课程的教学方法进行了改革与探索，总结出一些卓有成效的经验。传统的板书教学方法已不能满足学生对授课内容的理解和掌握，她在课堂教学中采用多媒体辅助教学方法，通过形象化的图像、信息变化的动态过程演示，提高学生的学习兴趣和对知识的理解。王春阳坚持学生为主体、教师为主导的思想，通过互动引导学生思考，培养他们解决相关实际问题的创新思维能力。在课后的巩固环节中，她要求学生利用网上教学资源自主学习，并进行课前预习，达到提高教学效果和教学质量的目的。
在科研方面，王春阳承担了多项教学改革项目，包括教育部“振兴东北老工业基地急需人才”、吉林省教育厅“电工电子技术实验开放式教学和管理模式的探索与实践”等；出版著作多部，获省部级成果奖6项。[2]主要论文1.The Application of the Image Processing Technique In Nondestructive Explores Scar Examine System2.The Study of Grating Electonic Detection System Used in the Smallbore measurement3.The Research of Mool's Subdividing of the Grating4.CCD光谱滤波提高弱信号探测能力（EI检索）
5.电子教案在辅助教学方面的作用
6.LiIVbO3质子交换光波导偏振器的研究（EI检索）获得荣誉情况（科研成果及先进个人）
1、“一种发动机缸套行研加工工艺及设备”获国防科学技术三等奖中国兵器科学技术三等奖
2、“大口径弹内堂加工专用数控机床”获中国兵器科学技术三等奖
3、“FMS故障诊断及预维修技术研究”国防科学技术二等奖
4、校优秀教学质量二等奖
5、校中青年后备学科带头人
6、吉林省大学生电子设计大赛二等奖（指导教师）
7、五轴数控抛光机
8、药形罩加工精度检测方法研究社会兼职中国光学学会高级会员、东北电工电子学会副秘书长主要研究领域和方向检测技术及其自动化、信号及信息处理主讲课程1、信号与系统2、数字信号处理3、智能控制主要研究课题OP1000平面数控抛光机
OP650非球面数控抛光机
“十一五”兵器预研支撑基金项目
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新密市教师进修学校讲师
男，1976年12月出生，汉族，讲师。1999年6月毕业于河南大学计算机科学技术学院电气技术专业，获学士学位。本科毕业起任教于新密市教师进修学校。人物事迹王春阳同志在新密市教师进修学校任教以来，一直工作在教学第一线，先后担任了校长培训《计算机基础》；幼儿师范的《计算机概述》；全市中小学幼儿园教师的计算机初级、中级培训课程；全国班主任网络培训新密的辅导员；陕西师范大学网络教育学院、郑州大学网络教育学院的学员计算机统考的考前辅导；农村中小学远程教育的安装及应用的课程；全市中小学幼儿园教师的教育技术培训课程。
他先后参加“教育部——微软”组织的携手助学活动的学习，教育部组织的全国中小学教师教育技术培训培训者培训，教育部组织的职业教育骨干教师培训，不断地提高自己。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖指导自己的教学，取得了很好的效果。
在生活中、工作中，他严格要求自己，思想积极、不断进取。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。他的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在别人眼中的问题学生在他的面前变的阳光、积极向上。他所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与他联系，致问候及求助，他是他们贴心的朋友。
在对中小学幼儿园教师计算机初级培训的时候，由于很多教师对计算机都是比较陌生的，并且教师年龄差异、学历差异都比较大，对他们培训起来就比较麻烦，他就主动的深入到培训学员中去，与他们交流，打消部分教师的羞涩感，一点一滴的做起，通过对学员的交流和自己的摸索，他采取了老少结合、程度好换结合分组的法方，取得了一定的效果，受得了广大培训学员的好评。针对在职教师教学任务比较重，时间比较紧，他主动到有条件进行计算机培训的地方去上课，不管寒冬还是酷暑，他先后送课到平陌、曲梁、实验小学、新密市特殊教育学校、新密一高、新密二高、实验高中、职教中心等学校和中心校上课，方便了一线的广大教师。他总是时刻考虑他人，很少考虑自己，针对市区的一些学校的教师，他不顾白天上课的劳累和疲倦，对市区的教师晚上上课，经常见到他下午4点半下课，晚上6点上课，一直上到8点。针对农村教师怕他们赶不上回家的车辆，中午1点就开始上课，特别是夏天，别人正在午睡的时候，他已经充满激情的站在了讲台上。论文发表与获奖荣誉王春阳在完成教学任务的基础上，积极开展教学研究工作和教育科研工作。先后多次参加国家级、省级课题多项。2001年12月，撰写的论文《注重教学实践，提高计算机应用能力》荣获郑州市优秀教育科研论文三等奖。2002年12月，他撰写的论文《多媒体辅助教学的几个误区》荣获郑州市优秀教育科研论文三等奖。2003年12月，撰写的论文《浅谈计算机教学在小学教育中的作用》荣获郑州市优秀教育科研论文三等奖。2004年，撰写的论文《多媒体辅助教学的几个误区》在CN刊物《教学与管理》期刊上发表。2005年，撰写的论文《关于中小学网络教育方面教师素质要求》在河南省2004年度“教学新思维”论文比赛中荣获一等奖。2005年，撰写的论文《关于设计小学低年级信息课程教学内容的思考》荣获新密市优秀教育科研论文贰等奖。2006年7月，撰写的论文《现代信息技术在教学中应用的思考》荣获河南省优秀教育科研论文贰等奖。2007年12月，他制作的课件《三角形内角和》荣获“教育部——微软”携手助学项目河南省中小学信息技术教师课件大赛优胜奖。
在他从教的近10年里，他先后6次被学校评委优秀教师，2004年被新密市人事劳动局、教育体育局评为优秀教师，2006年被新密市人民政府评为优秀教师。
2008年参与新密市十佳IT人物评选。[3]
广州体育学院讲师女，汉族，1971年4月生于河南南阳。1993年在河南师范大学生物系获得生物教育学学士学位，毕业后在南阳理工学院任教，1996年-1999年在武汉体育学院攻读硕士研究生，毕业后在广州体育学院科研所从事科研工作，2000年调至运训系学科教研室，担任运训系学生的运动解剖学教学工作，2001年评为讲师，2004年调入运科系运动解剖学教研室，担任运动解剖学、组织胚胎学等课程的教学工作。
其主要的研究方向为运动损伤与预防，同时展开解剖学基础理论方面的实验性研究，关注运动医学的最新进展，在多家刊物上发表学术论文，主要有《篮球运动员踝关节柔韧性、本体感觉与踝关节损伤的预期性研究》、《国际体育舞蹈运动损伤的调查和分析》，解剖学基础方向的研究性成果有《关节软骨最表层结构的胎龄形态学电镜观察》、《关节软骨胎龄形态学光镜观察》，其它如《数字化虚拟人的研究进展及其在体育中的应用前景》等。独立完成《运动解剖学课程成绩评定方法研究》等三项院管课题，并发表教学论文《体育学院运动解剖学教课程教学改革探索》。[4]
驻马店市精神病医院精神科副主任医师
担任医务科副科长兼鉴定科副主任，新乡医学院医疗专业毕业，从事精神科专业十年，有较为浓厚的业务理论功底和丰富的临床经验，擅长精神分裂症，情感精神病、癜病的诊治，对司法精神医学鉴定有丰富的造诣。
撰写的多篇论文在国家级杂志上发表，获市级科技成果二等奖二项。主要成果：早期脑动脉硬化性精神障碍的诊断与鉴别研究，市科技成果二等奖；脑卒中急性期康复现状的研究，市科技成果二等奖。[5]