古典发展理论

一、基本内涵

亚当·斯密的古典经济发展理论

大卫·李嘉图的发展思想

马尔萨斯的人口理论

约翰·穆勒的发展思想

阿弗雷德·马歇尔的发展思想

熊彼特的发展思想

以亚当斯密为例：

1、发展目的：富国裕民

2、发展手段：财富创造（劳动分工、市场机制、经济理性、自发秩序）

3、发展因素：提高劳动生产率（通过劳动分工和科技运用）；增加生产性劳动（增加劳动者人数）；资本合理配置

4、发展战略：农业为前提（提供就业、粮食和原材料、资金）；产业结构合理和协调（工农业间）；经济效应（注重农业生产和劳动效率）

>简单劳动分工

“别针的制造分为约18项不同的工序。一个人拔丝；另一个人弄直；第三个人切断；第四个人磨针尖；第五个人打磨其顶部以便装上别针头；做别针头需要两或三项不同的作业；装别针头是一项特殊的工作；涂白这些别针是另一项工作；甚至用纸把别针包起来也是一个行当。……我见过一个只雇了10个人的小厂，因此，一些人要干两三种不同的工作。但是虽然他们很穷，只有很简陋的必不可少的机器设备，可是如果他们努力工作，他们每天却能制造出约12磅别针。每磅有4000多枚中号别针。因此，这10个人每天能够制作出48000多枚别针，也就是说每人每天制作出48000枚别针的十分之一，即4800枚别针。但如果他们是分开来独立地工作，而且他们中间没有任何人曾受过这方面的专门训练，那么他们每个人一天肯定做不出20枚，甚至一枚也做不出来。”

（亚当斯密《国民财富的性质和原因的研究》）

>复杂的劳动分工

>更复杂的劳动分工

>市场机制与自发秩序

> 经济理性（自利、理性、经济人）

二、对古典发展理论的评析

短缺经济时代

注重经济增长，关心利润和财富的增加

以“物”为中心，尚未关注到全体人民的自由与幸福

奠定社会伦理的现代基础（由经济伦理、法伦理、政治伦理，到道德伦理），毁誉参半