古典发展理论
一、基本内涵
亚当·斯密的古典经济发展理论
大卫·李嘉图的发展思想
马尔萨斯的人口理论
约翰·穆勒的发展思想
阿弗雷德·马歇尔的发展思想
熊彼特的发展思想
以亚当斯密为例：
1、发展目的：富国裕民
2、发展手段：财富创造（劳动分工、市场机制、经济理性、自发秩序）
3、发展因素：提高劳动生产率（通过劳动分工和科技运用）；增加生产性劳动（增加劳动者人数）；资本合理配置
4、发展战略：农业为前提（提供就业、粮食和原材料、资金）；产业结构合理和协调（工农业间）；经济效应（注重农业生产和劳动效率）
>简单劳动分工
“别针的制造分为约18项不同的工序。一个人拔丝；另一个人弄直；第三个人切断；第四个人磨针尖；第五个人打磨其顶部以便装上别针头；做别针头需要两或三项不同的作业；装别针头是一项特殊的工作；涂白这些别针是另一项工作；甚至用纸把别针包起来也是一个行当。……我见过一个只雇了10个人的小厂，因此，一些人要干两三种不同的工作。但是虽然他们很穷，只有很简陋的必不可少的机器设备，可是如果他们努力工作，他们每天却能制造出约12磅别针。每磅有4000多枚中号别针。因此，这10个人每天能够制作出48000多枚别针，也就是说每人每天制作出48000枚别针的十分之一，即4800枚别针。但如果他们是分开来独立地工作，而且他们中间没有任何人曾受过这方面的专门训练，那么他们每个人一天肯定做不出20枚，甚至一枚也做不出来。”
（亚当斯密《国民财富的性质和原因的研究》）
>复杂的劳动分工
>更复杂的劳动分工
>市场机制与自发秩序
> 经济理性（自利、理性、经济人）
二、对古典发展理论的评析
短缺经济时代
注重经济增长，关心利润和财富的增加
以“物”为中心，尚未关注到全体人民的自由与幸福
奠定社会伦理的现代基础（由经济伦理、法伦理、政治伦理，到道德伦理），毁誉参半