累积式教育法
[1]累积式教育法是著名国学专家、儿童国学教材-《育心经典》的主编赖国全老师根据自己的学习经验，结合儿童心理学、生理学的特点，在培养自己的孩子赖思佳时提出，后经不断完善，渐成系统。至今累积式教育法已经影响全球上百万的家庭，成为风靡海内外的著名儿童教育方法之一。累积式教育法有三个基本原则：简单性原则、多样性原则、周期性原则。
为了方便更多的家长理解和掌握累积式教育法，在多年实践的基础上，我们做了再次归纳，用数字进行表示，称其为137教育法。
1是读经的次数，一天最少一次，最多七次；(每遍约10分钟)
3是读经的内容，一天最少三样，最多七样；（遵守生活多样性规律）
7是读经的周期，以七天为一个周期，遵守易经七日来复的天地循环原则，确保良好的教学效果。
第一线程：易经+……，用时12-24个月
第二线程：论语+大学+中庸……，用时12-24个月
第三线程：三字经+百家姓+千字文+弟子规+成语接龙+诗词启蒙+文学启蒙……，用时12-24个月
累积式教育法的这种教学安排，体现了老子的无为而为的思想，使原本比较枯燥，不容易坚持的读经，变得轻松容易，并且具有非常理想的效果。累积式教育法不仅适合读经使用，在社会生活的许多学习活动中，都可以灵活应用，并且有许多家长取得了显著的效果。