吴玉山
吴玉山 1958年7月生，黑龙江人，达斡尔族，中专文化，中共党员，锡林浩特市希日塔拉办事处主任，锡林浩特市人大代表。1978年12月～1981年12月在乌盟军分区服兵役；1981年12月～1992年1月在锡林浩特市司法局工作；1992年1月至今在锡林浩特市抗盖办事处、希日塔拉办事处工作。
常德一中 吴玉山吴玉山，男，1963年生。化学本科毕业，高级教师。湖南省常德市学科带头人。 主持、参与了“高中化学分层教学”等5个国家、省级课题研究；《新版高中化学教科书中值得商榷的几个问题》等16篇论文发表在《中学化学教学参考》等国家、省级报刊上；《酚酞的红色为什么会褪去》等20篇论文获国家、省、市级奖；参加了省、市调研考试命题工作13次；在国家、省、市级学术会议上发言7次；担任学术活动评委5次；参与主编了《探索 实践 创新》。
主持了以“差异目标、少做多思、分卷考查、分层递进、优化发展”为特点的“高中化学分层教学”课题研究。该课题运作10年，创立了“摘果”理论、探索了分层原则和方法、制定了学科分层教学目标、形成了分层教学模式、进行了分类作业和分卷考试、取得了显著效果。由省教科院组成的专家组对该课题作了鉴定：“该课题着眼于解决高中化学教学中的‘平均主义’问题，以班级授课制背景下的因材施教为研究取向，试图通过分层教学，使不同层面的学生能在各自起点上充分地发展，提高化学教学质量与效率，提出问题实在，符合素质教育理念，研究方向正确。该课题的研究遵循共性与个性关系的原理、人的个体差异性与多元智力学说、因材施教的教学原则，理论基础坚实，操作比较规范，研究工作扎实，积累了较多的研究资料和实验数据。该课题效果显著。课题提出并验证的高中化学分层教学模式对于解决班级授课形式与发展学生个性之间的矛盾有一定的理论价值和实践意义。”
公开发表的论文
1．“分层教学模式初探”发表在《中学化学教学参考》1999年8月
2．“高考理科综合模拟试题(5)”发表在《中学生理化报》第523期
3．“理科综合模拟试题”发表在《中学生理化报》第592期
4．“2003年高考理综第31题解析”发表在《中学生理化报》第598期
5．“新版高中化学教科书中值得商榷的几个问题”发表在《中学生理化报》第604期
6．“理科综合测试练习题(一)”发表在《中学生理化报》第618期
7．“理科综合测试练习题(二)”发表在《中学生理化报》第619期
8．“理科综合模拟试题(化学、生物)(三)”发表在《中学生理化报》第627期
9．“数字化方程式”发表在《中学生理化报》教研版（2005年2月8日）
10．“对2005年高考理综（湖南卷）第27和28题的评析”发表在《中学生理化报》第665期
11．“‘酚酞的红色为什么会褪去’课题指导实录”发表在《网络科技时代·研究性学习》2004年第10期
12．“在配平中探究”发表在《网络科技时代·研究性学习》2005年第12期
13．“‘归中反应’之我见”发表在《中学理科》2006年第4期
14．“2006年高考理科综合预测卷”发表在《常德晚报》2006年5月28日
15．“对一道高考题的再评析”发表在《中学理科》2006年第11期
16．“几个较难离子方程式的书写”发表在《中学生理化报》2006年12月1日
课题研究
1．主持《高中化学分层教学》课题研究。该课题是湖南省“十五”重点课题“普通中学提高学生综合素质的对策的研究”的子课题
2．主持《化学实验教学与创新能力培养》课题研究。该课题是湖南省重点课题《现代教育技术与中学化学教学创新》的子课题
3．主持《基于网络的校际协作学习》课题研究。该课题是由华南师大徐晓东博士领衔的“十五”教育部重点课题“信息技术环境下学与教的理论与实践研究”的子课题
4．参与主持《“研究型”课程的实践建构》课题研究。该课题是湖南省“十五”重点规划课题，现已结题。
5．参与主持《现代教育技术与研究性学习课程实施、管理和评价研究》课题研究。该课题是湖南省“十五”重点课题。
附3：近期在各级学术会议上的发言
1．在“2001年常德市高三化学教学研讨会”上，作了题为《理科综合中化学复习策略》的大会发言
2．在“2002年湖南省高中化学研究性学习研讨会”上，作了题为《开展研究性学习 实施化学教学中的STS教育初探》的大会发言
3．在“2004年常德市高三化学教学研讨会”上，作了题为《整合化学知识 培养创新能力》的大会发言
4．在“2004年常德市普通高中研究性学习课程实施研讨会”上，作了题为《研究性学习课程管理初探》的大会发言
5．在“2004年中南六省区化学研究性学习专题研讨会”展示了研究性学习案例《酚酞的红色为什么会褪去》，并获中国教育学会化学教学专业委员会一等奖
6．在“2005年常德市高三化学教学研讨会”上，作了题为《市考分析与备考建议》的大会发言
7．在“2005 年湖南省‘现代教育技术与中学化学教学创新’研讨会暨湖南省中学化学教学研究专业委员会年会”上，作了题为《现代教育技术与中学化学实验创新能力培养》的大会发言