柳州市三十七中
柳州市三十七中（附小），原十一冶中学（十一冶二小）创建于1971年，2000年9月1日划转，与企业分离，由市政府接收。
学校属九年一套制（一条龙）学校。设校长、书记、两名副校长一套班子管理。现有教职工68人（含1名工人）（含6名退休教师），其中初中部40人，小学部28人。中学高级教师3人，中级教师32人。大学本科学历15人，专科学历42人。小学高级教师19人。初中部现有11个教学班489人。小学部现有12个教学班486人，中小学教职工党员18人，民主党派1人。
学校占地面积26222.5平方米，绿地率48%，校园整齐干净、绿化、美化，是学习、育人的良好场所。
学校划转后三年，获教育局素质教育工作二等奖2次，三等奖1次的表彰。
二、 学校教育管理、教育科研情况。
学校的办学目标是：让社会满意，让家长放心、让学生成才，树文明校风。
学校的教育理念是：以人为本，尊重学生在学习过程中的主体地位，发挥教师在教学工作中的主导作用。
学校强化内部管理，有近五年的发展目标，包括：①办学规模；②办学条件；③教育科研；④教育质量。有实现目标的措施，包括：①深化教育改革，把全面实施素质教育落到实处。②加强师资队伍建设，不断提高教师及管理人员的思想素质和业务工作能力。③加强德育管理，提高德育工作的实效性。④加强常规管理，努力提高教学质量。⑤加强教育教学装备建设，积极改善办学条件。学校有严格的规章制度，包括：①柳州市三十七中工作制度29条：②柳州市三十七中常规管理19条；③柳州市三十七中岗位职责26条。
还有教职工考核制度、教育教学成果奖励条例等。2001年经教委常规检查验收，中学部得94分，小学部得92分。说明常规工作抓的是有成效的。
学校教育科研开展得较好，初中部和附小分别有4个科研课题进行立项实验。学校要求每位教师要树立把工作当作课题做，把教学当作研究做的概念，做到人人参与教育研究。三年来，学校先后推广了“目标教学”科研成果，参加“分层递进”、“写教后记”等课题实验。还请了教育学院王为民教授、上海的教育专家张肇基先生和柳州市教育学院鞠红霞老师及柳州市教科所田昕老师到校指导。进行了科研课题的申报立项共四个科研课题：《心理健康辅导推广实验研究》、《数学导学参与教学实验研究》、中科院国家教育科研课题子课题《元认知与教学干预》，其中《心理健康推广实验研究》获评比一等奖，2001年7月19日柳州市教科所《数学课堂活动教学研究》课题组60多人在我校举办《数学卡片化训练》现场演示会暨课题组研讨会，得到大家的好评。
附小的课改工作抓得有成效。体育教学作为校本课程实施落实较好。初中部的课程改革也在启动。
师资培训学校很重视，目前学校已有 人专升本进修，校长带头在职就读北师大研究生。
三、 教育设施和教育资源情况。
学校有300米田径运动场，初中有物理、化学、生物实验室，有学校阅览室、图书室，有音乐室、多媒体教室、教师电子备课室、电脑网络室、开通互联网，有美术室、体育室、卫生室，有16间教室，各实验室部分达一类标准，部分达二类标准。
四、 学校教育发展情况。
学校目前教育教学工作有条不紊的开展，学校的各项工作得到家长、社会的肯定，今年招生，中小学在计划的基础上猛增了100多人。
学校素质教育工作有特色，除每年有相当比率的学生升入区、市重点中学外，学校在足球、排球、乒乓球、田径、航模、舞蹈、音乐、美术、微机、英语等方面有特点，其中附小的排球连续几年参加市小学生比赛都获奖，中小学的航模开展较好，成绩不错，中学的航模曾两次代表柳州市到玉林参加全区比赛获得好成绩。
目前学校最大的困难是附小的教学楼一直是超负荷的运转，存在不安全的隐患：附小的教育教学设备极少，不利于素质教育工作的开展，建议应尽快建设一栋适合现代素质教育的多功能的教学楼，学校的运动场应改造，以利于各项活动的开展，中学的各种实验室要尽快达标，培养新的创新精神和动手能力。
2003年是学校发展的良好时机，特别是初中下放城区后，学校将根据城区的特点，按照十六大精神，研究学校的规范发展问题。
2003年主要抓好以下工作：
1、组织教职工认真学习十六大精神，贯彻落实“三个代表”重要思想，进一步提高教职工的思想素质，与时俱进，开拓创新。
2、抓教师的业务素质提高，以适应现代教育的发展。
3、学校管理制度化、科学化、规范化问题。
4、教育科研、教育质量再提高问题，研究创新教育、创新思维问题。
5、教育教学硬件的投入和利用问题。
6、学校内部改革，特别是人事制度改革问题。
7、研究学校德育工作新格局问题。
8、学校的教职工形象工程问题。