诸良文
诸良文 小学高级教师。1947年11月出生，江苏江阴人。毕业于江苏洛社师范。现任江阴市青阳中心小学副校长，体仁小学校长。是江阴市十一届人民代表，江阴市教育学会数学理事，无锡市学科带头人。1968年，他高中毕业去农村插队落户，1972年，从一个插队知青成了光荣的人民教师，开始了他梦寐以求的教师生涯。当时正处在“文革”后期，学校在阶级斗争的混刮状态中开始恢复履行它应有的功能。他亲眼目睹“文革”对教育事业的破坏，暗下誓言，不要再让孩子成为“张铁生式”的白卷英雄。1978年，他四岁的儿子得了乙型脑炎，他只顾工作，没有理会孩子。因抢救无效，儿子离他而去了。失去儿子的痛苦心情是无法用语言来表达的，这心灵的伤痕也许是永恒的。但他并没有退缩，发愤于事业，潜心教学研究，1979年11月在刚刚复刊的《江苏教育》杂志第2期上发表了他的第一篇教学论文《重视学生思维能力的培养》。事业上的初步成功刚给他心中以宽慰，但命运却开始了对他第二次捉弄！1980年，他妻子终于又怀孕了，妻子在医院十多天、他才去了两次，一次是进院，一次是出院，不想发生的终于发生了，一天夜里。妻子大出血、孩子无望了。生活给了他许多痛苦，但是事业却给他以欢乐，只有事业才能抚慰他心灵的创伤。1988年的初冬。多年的劳累使他的胆囊炎日益严重，除严重的胆囊炎外还有严重的胆结石症，医生给他作了节除手术。医生叮嘱他出院后至少休息5个月。但他休息不到1个月，便拖着尚未康复的身躯回到学校。同事们问他图啥，他说：他放心不下学生。年过五十，记忆力远不如年轻时，但他不管这些，硬是闯过了电脑初级关，向中级关迈进。他的业余生活就是读书、学电脑，写文章。自担任学校领导工作以来，他不改当年认真看书学习的习惯，积极自觉地进行理论学习，认真搞好教育科研，共撰写数学教育论文23篇，作读书卡片约20万字。先后在《江苏教育》等刊物上发表《应用题智力价值五个特点》、《通过对应关系的思维操作教学乘除应用题》等教改文章。至今，共撰写教育教学改革的论文50多篇，其中3篇在全国性会议上交流，四篇获无锡市优秀论文奖，省年会交流材料被辑入《小学数学教学改革》一书（北京科技出版社），并与他人合作编写《小学数学自学与复习指南》一书。1991年进行学校素质教育课程改革实验，有层次地进行专题研究，发表了《开展课程改革，推进素质教育》、《构建心理教育体系，促进学生素质全面发展》、《优化课程体系，发展学生个性》等文章。1993-1997年进行江苏省级实验课题《低年级全科包班实验》指导工作，该课题获江苏省优秀课题一等奖。1996年进行小学素质教育课程改革实验，编写《思维与方法》微型课教材。1984年起，他连续被评为江阴县（市）优秀教师，1989年他被评为“全国优秀教师”、“无锡市劳动模范”。