班级经营润滑剂
图书信息
书 名: 班级经营润滑剂
作者：薛春光
出版社：首都师范大学出版社
出版时间： 2009年06月
ISBN: 9787811196313
开本： 16开
定价: 19.20 元
内容简介《班级经营润滑剂:给孩子一种可以带走的能力》“推动阅读篇”便是基于这样的理念产生。虽然坊间有关阅读方面的著作已经相当的多，但书中著作群以多年的经验，从多元、丰富、务实、有效四个角度切入，提供班级经营时的具体做法，相信对读者一定有帮助。“班级经营”是学校伦理文化建立的基础点，借阅读风气的推动，师生之间可以有更多的意见交流，既“带”好学生于自在，又“教”好学生于无形，更可联络感情，这不就是一种润滑剂吗？
《班级经营润滑剂:给孩子一种可以带走的能力》邀请一群在“辅导、管教与推动阅读”方面非常有心得的伙伴，一起加入编辑行列，除了感谢他们愿意分享心得外，也谢谢魏素乡校长的另一半——吴锡钦律师就法律部分提供许多宝贵的意见作为编辑参考。
图书目录第一篇 推动阅读篇
分享之前
Part 1 阅读文字
一、分享文字、成就自己
二、书海浩瀚任翱翔
三、大拼盘
四、动口动脑外加表情
Part 2 阅读图片
一、用照片写班级日记
二、心事谁人知
Part 3 阅读艺术
一、音乐文学
二、肢体你我他
三、文字大会串
Part 4 阅读环境
一、我们的家
二、板书天地
三、书香传情
Part 5 亲师共读
一、爸妈动起来！
二、大手牵小手，一起去郊游！
三、流汗，真好！
四、满江红
P
art 6 阅读你我他
一、导师换我做做看！
二、微笑给我看
三、班级偶发事件
四、给他说个够
Part 7 附录
“推动阅读”纳入“班级经营”项目列举
第二篇 辅导与管教篇
分享之前
Part 1 基础篇
一、四大规准
（一）班级班规
（二）中小学学生奖惩实施要点
（三）中小学学生申诉评议委员会设置要点
（四）各校教师辅导与管教学生办法
二、五大原则
（一）同理动机原则
被激起的怒火！
丘杰事件！
（二）比例原则——须符合三大要项，缺一不可
1.符合“适当性”
写功课，有那么难吗！
2.符合“必要性”
善恶一念间
3.符合“过度禁止”
超（抄）人！
（三）公平原则
被贴标签的感觉！
（四）程序正义原则
家长的无辜
（五）从“心”出发原则
我还没有把罪赎完！
三、学生行为处置表
Part 2 分级管理措施
一、学生行为分级及管教措施参考表
二、行为分级案例
（一）暴力后的诡谲
（二）扭曲放大的暴力集团
（三）失控的暴力
Part 3 实务篇
（一）不是说说而已！
（二）有那么臭吗？
（三）毛毛虫的蜕变
（四）不一样的生日
（五）一份记忆
（六）话多，惹人厌；不说话呢？
（七）烫手的山芋
（八）吸烟
（九）坚守正义的最后一道防线
（十）玫瑰少年
（十一）转学生的冲击
……