天河小学
学校简介震前：天河，绵竹教育一颗璀璨的明珠绵竹市天河小学是在绵竹教育资源整合学校布局调整中，于2006年秋季成立的一所新的城市小学，原校址为绵竹市剑南镇大树路34号。学校占地面积20余亩，校园环境幽雅，宽敞整洁，绿树成荫。学校教学设施完备，标准化配置的美术室、音乐室、实验室、微机室、图书室等功能室是学校教育靓丽的风景线，是孩子们学习的乐园。全校原有教学班30个，在校学生1680余人，教职工90余人。学校师资力量雄厚，拥有一支敬业乐教、业务精湛的教师队伍，在74名专任教师中，专科及以上学历占85%以上（其中本科占30%以上），国家、省、市各级各类优秀教师、骨干教师、学科带头人32人，占40%以上。
学校坚持先进的办学理念，全面推进素质教育，积极创建特色学校，在教育教学等方面均取得了显著的成绩，
曾被评为“中央教科所素质教育实验学校”“国家青少年体育俱乐部训练基地”“四川师范大学教育实验基地学校”“四川省示范家长学校”“四川省少年军校”“德阳市卫生先进单位”“德阳市文明单位”“德阳市校风示范学校”“德阳市模范职工之家”等荣誉称号，赢得了上级主管部门和社会各界的好评。
2008年5月12日，一场突如其来的大地震，顷刻间让美丽的校园变得满目疮痍，学校到处都是残垣断壁，孩子们失去了温馨的家，无学可上，四处流离。地震发生后，学校行政，全体教师团结一致，克服了失去家园的痛苦，奋战在抗震抢险的第一线。而在灾难后如何重建孩子们的家，更使全体教师寝食难安。
令人兴奋和万分激动的是，在市委、市府、市教育局和东北镇人民政府的关怀下，学校得到了中国人民解放军海军部队的援建。海军陆战队的广大官兵顶着烈日，冒着酷暑，不分日夜奋战在工地上，有时一天只能休息一两个小时，战士们额头的汗水湿润了脚下的泥土，双手疤痕道道，身上伤痕累累，他们发扬连续作战的精神，在短短的7天内，完成了平板房的建设。新建平板房占地4778平方米，拥有30间大教室，10间功能室。还有宽阔的通道、平坦的操场……
我们相信，在社会各界的热情关心和大力支持下，在全体教职员工的共同努力下，新兴的绵竹市天河小学将以以更优雅的育人环境、更优质的教育质量谱写绵竹小学教育的崭新篇章！震后天河依然美丽绵竹市天河小学板房学校是5.12地震后在原绵竹市天河小学基础上由中国人民解放军海军援建而成立的一所新的城市小学。原校址为绵竹市剑南镇大树路34号，学校占地面积20余亩，校园环境幽雅，宽敞整洁，绿树成荫。学校教学设施完备，标准化配置的美术室、音乐室、实验室、微机室、图书室等功能室是学校教育靓丽的风景线，是孩子们学习的乐园。全校有教学班30个，在校学生1680余人，教职工90余人。学校师资力量雄厚，拥有一支敬业乐教、业务精湛的教师队伍，在74名专任教师中，专科及以上学历占85%以上（其中本科占30%以上），国家、省、市各级各类优秀教师、骨干教师、学科带头人32人，占40%以上。学校坚持先进的办学理念，全面推进素质教育，积极创建特色学校，在教育教学等方面均取得了显著的成绩，曾被评为“中央教科所素质教育实验学校”“国家青少年体育俱乐部训练基地”“四川师范大学教育实验基地学校”“四川省示范家长学校”“四川省少年军校”“德阳市卫生先进单位”“德阳市文明单位”“德阳市校风示范学校”“德阳市模范职工之家”等等荣誉称号，赢得了上级主管部门和社会各界的好评。
2008年5月12日，一场突如其来的大地震，顷刻间让美丽的天河小学变得满目疮痍，学校到处都是残垣断壁，孩子们失去了温馨的家，无学可上，四处流离……地震发生后，学校行政，全体教师团结一致，克服了失去家园的痛苦，奋战在抗震抢险的第一线，而在灾难发生后如何更快地重建孩子们的“家”，更时时牵动着天河人的心。
令人兴奋和万分激动的是，在市委、市府、教育局、东北镇人民政府的关怀下，学校得到了中国人民解放军海军部队的帮助，为天河小学援建全市第一所平板房小学。海军陆战队的广大官兵顶着烈日，冒着酷暑，不分白天黑夜地工作，有时一天只能休息一两个小时，战士们额头的汗水滴湿了脚下的泥土，双手疤痕道道，身上累累伤痕……他们发扬坚持连续作战的精神，在短短的7天内，完成了平板房的建设。新建的校园占地4778平方米，宽敞平坦。拥有30间大教室，10个教师办公室，还有两个多功能房，宽阔的操场……还有天齐、联合两个分校。在灾难面前，中国人民解放军海军和天河小学结下了深情厚意，中国人民海军援建绵竹市天河板房学校将永远铭刻在天河师生乃至绵竹人民的心中！这也是伟大的祖国，伟大的中国共产党，英雄的人民子弟兵对灾区人民关爱的一处历史印记！
地震摧毁了高楼大厦，但摧毁不了天河人向上的精神！我们相信，天河学校的明天会更美好！天河小学永久性校园建设简介绵竹市天河小学重建工程定于原址重建，学校占地面积12171.7平方米，约18.26亩。设计建成30个教学班，
能接纳就读学生1350人。拟定于3月5日动工兴建，8月中旬投入使用，建成后校园环境幽雅，宽敞整洁，拥有普通教室30间，标准化配置的专用教室：音乐教室2间、乐器室1间、自然教室2间、仪器标本准备室1间、美术教室2间、美术教具室1间、书法教室1间、语言教室1间、语言资料室1间、计算机教室2间、计算机辅房2间、劳动教室1间、劳动教具室1间、舞蹈室1间，舞蹈器材室1间，合计20间。公共教学用房多功能大教室、电教器材室、图书阅览室、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等9间，还拥有600多平米的学生、教师食堂。学校的教学设施设备将更加完善，每个教室将建成多媒体教室，拥有计算机、实物投影、多媒体投影等，校园广播系统、校园有线闭路系统、校园因特网系统将进入每一间教室教室。天河孩子将享受更加优质的，更加先进的教育资源。
和雅文化一、学校理想和雅学校——创办具有和雅教育品质与和雅文化气质的现代学校。
美学形象，和雅学苑，称呼为：和雅园。指培育和雅之子的学苑。
学校理想——天河小学发展愿景如下：
天河通海•和雅学苑
创办具有和雅文化气质与和雅教育品质、具有中国气度与东方气韵的诗书圣园、现代名校，积极践行“百家争鸣，和而不同；百花齐放，各雅其雅”理念、全面培育天天向上的和雅之子。“天河通海”寓意学校发展愿景；“和雅学苑”彰显学校发展个性。二、教育思想和雅教育——建立有现代意义的和雅教育的完整理论与实践体系。
发展意义，和雅文化，宗旨为：和雅风。和雅于斯及世蔚然成风。
教育思想——天河小学的教育发展目标如下：
德正才真•和雅教育
建设有中华文化底蕴的和雅教育理论与实践体系。和雅教育的核心是：和以为人，雅以治学；和中德正，雅致才真；和求真善，雅求真美；和是雅之始，雅是和之成，和雅俱进，德才共修。“德正才真”突现教育的本真；“和雅教育”指代教育的精义。三、人才愿景和雅人才——培育有和雅共进与德才双馨品质的现代教师和学生。
形象娃娃，和雅娃娃，命名为：天天。寓意天天和雅、天天进步。
人才愿景——天河小学的人才发展目标如下：
天天向上•和雅人才
培育“人和德高，才学大雅”的和雅之子。和雅人才的特质是：和雅之子，日有所学，日有所进；好好学习，天天向上；心仁德美，智大才高；德美至和，才华至雅；和雅共进，德才双馨。“和雅娃娃——天天”是学校的形象娃娃，“天天向上”寓意天河学子，天天和雅、天天进步。“和雅人才”强调人才的德才品质、既和且雅。四、文化要素和而雅
既和且雅
和雅渊源与文化抉择，从四大层面解读——
1．学校校名中蕴涵着“和雅”文化
和雅之一：天河——银河——天河众星——星和天河，各耀其耀——天时地利人和。
2．大地震中大写着的“和雅”文化
和雅之二：海军——大海——海纳百川——川和大海，各有源流。
和雅之三：地震——感恩——大爱如山——爱心世界，爱心人士。
和雅之四：军民——海军与天河——太和如水——军民情深
和雅之五：江苏——江苏与天河——东部与西部之和
和雅之六：台湾——台湾与天河——两岸之和
3．中华文化中传承着“和雅”文化
和雅之七：天与人和——天人合一•人天共和
和雅之八：人与人和——人际和谐•和而不同
和雅之九：人与己和——心身和美•和裕人生
4．学校发展中生长着“和雅”文化
和雅之十：两校——回龙东北一体——两校和合——强强和合，各有其雅。
和雅之十一：城乡——城市孩子和农村孩子——文明礼仪，吃苦耐劳。
和雅十二：艺术修养与文化学科——艺文和雅
和雅十二：写字教育——字人和雅——端端正正写字，堂堂正正做人。
和雅十三： 经典诵读——读书做人——诵中华经典，做现代文明人。
和雅十四：书香校园——读书自古有乐，书香最能致远。
和雅十五：心理教育与阳光体育——身心和雅。
和雅十六：乡土教材——绵竹年画——和雅文化——年画呈和雅
和雅十七：乡土教材——名酒剑南春——五谷和而酒雅
和雅十八：少年军校——与上海 61539部队的情谊。五、大家和雅•和雅大家 两层含义。
1． 含义一：我们所有天河人都追求和雅。这里的“大家”，指所有人，众人，大伙儿。
2． 含义二：举凡有所成就的大人物都有和雅品质。这里的“大家”，指大人物，犹言大作家，大专家。六、和雅之道1． 和而不同，各雅其雅。
2． 和是雅之始，雅是和之成。
3． 既和且雅，和雅共进，德才双馨。
4． 教和学和，教雅学雅，教学和雅。
5． 人人和雅，身心和美，德才大雅。
6． 师生和雅，和而不同，师雅生雅。
7． 亲子和雅，和而不同，亲雅子雅。
8． 上下和雅，领导管理，和雅与共。
9． 左右和雅，同事和雅，既和且雅。
10． 内外和雅，教育和雅，和雅文化。
11． 古今和雅，历史未来，代代和雅七、文化本义1． 和雅之义
(1) “和雅”一义：温和文雅。
(2) “和雅”二义：谓乐曲的声调和谐雅正。
(3) “和雅”三义：指诗词的风格和平雅正。
2． 和之义
(4) “和”一义：相处融洽；配合得好：和好，和睦，和谐，协调。
(5) “和”二义：温顺；平缓：温和，和善，和缓，心平气和。
3． 雅之义
(6) “雅”一义：正；高尚的；美好大方的，不粗俗的：雅兴，文雅，高雅，雅观。
(7) “雅”二义：敬词，用于称对方的情谊、举动：雅正，雅教，雅意，雅鉴。
(8) “雅”三义：正确的，规范的：察纳雅言，雅乐，雅声。八、文化取义1. 和雅
2. 和而雅
3. 既和且雅
4. 和，取义德；雅，取义才。
5. 和合中正•大雅高雅
6. 和之德•雅其才
7. 和为德•雅为才
8. 与人则德重和•修我则才求雅
9. 和雅者，心仁德美，智大才高。
10. 和雅者，与人和，与己雅。
11. 和雅俱进，德才双修。
12. 做人，德美至和；为学，才华至雅。和雅颂天河小学，和雅学苑，天河通海，和雅育才。和者，立人、立校之基；雅者，治学、治教之魂。天与人和，天人合一，人天共和，天人各雅；人与人和，人际和谐，和而不同，各雅人雅；人与己和，心身和美，和裕人生，大雅其雅。和有长和短和，和则澹泊宁静，和而礼正，长和者德；雅有大雅小雅，雅则博奥灵动，雅而慧美，大雅者才。做人，德美至和；为学，才华至雅。和在我，则和身心；和在人，则和言行。雅在我，则雅其知；雅在人，则雅其行。和雅者，心仁德美，和雅不二，德才合一，智大才高。和雅学校，百家争鸣，百花齐放。和雅教育，德正才真，德和才雅，教学和雅，师生和雅，亲子和雅。天河学子，和雅之子，日有所学，日有所进，德才双馨，和雅共进，天天向上，天天有成。