乔治速读记忆法3:黄金阅读期
基本信息·出版社：国际文化出版公司
·页码：268 页
·出版日期：2006年02月
·ISBN：7801735331
·条形码：9787801735331
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·图书品牌：光明书架
内容简介《乔治速读记忆法3:黄金阅读期》[1]主要介绍了什么时候是人一生中最宝贵的"黄金阅读期"；阅读如何影响人的一生；阅读能力怎样影响学习和考试成绩；父母如何发现、保护、培养和引导孩子的阅读兴趣；如何运用不同的策略阅读不同的书。每一个人在其一生中，由于生理、心理、教育的发展，存在着一个最佳阅读时期，这是奠定人生观、价值观、知识基础、阅读兴趣的关键时期，即 “黄金阅读期”。大量事实证明，如果在这个时期，孩子生长在一个没有图书的环境，没有一个爱读书、大量阅读的经历，没有养成读好书的习惯，以后很难培养对书籍的兴趣。错过至关重要的“黄金阅读期”，将会给孩子的成长造成难以弥补的缺憾。
目录阅读是一种信仰（代序）
前言
第一章 家长不可不知——儿童成长关键期
小鹅追“妈妈”
心理的发现：学龄前儿童成长的关键期
狼孩的警示？
常常被忽视的观察力培养
本章小结
第二章 阅读成就伟大人生
爱阅读的学生成绩优秀
爱不爱阅读的孩子有什么不同？
阅读对学习的影响高年级逐渐明显
阅读成就伟大人生
父母，是孩子的第一任老师
读书量与个人生活质量成正比
读书，使人明确生活的意义
本章小结
第三章 读书走向读图的时代
国人读书比例、读书时间、读书量在下降
爱读书的孩子不到2成
孩子近电视、游戏、远书籍对道德有负作用
阅读成为世界性问题
进入读图时代
“右脑开发”一窝蜂的偏颇
读图造成理解力、注意力、思考力下降
世界各国努力造就读书风气
本章小结
第四章 别错过黄金阅读期
什么是阅读
5岁是孩子的阅读启蒙敏感期
发现孩子的阅读兴趣
怎样给孩子讲故事?
激发孩子的阅读兴趣
培养孩子的阅读兴趣
保护孩子的阅读兴趣
拓展孩子的阅读兴趣
一生中最宝贵的黄金阅读期
孩子们课余奔波在补习班，哪有时间读书?
阅读的匮乏，带来了明显的学习后劲不足
何时开始阅读都不晚
父亲给了我一本书
本章小结
第五章 阅读障碍
阅读障碍的表现
中文和英语阅读障碍有差别
阅读障碍原因
预防阅读障碍
阅读障碍的矫正
阅读障碍者常常具有独特的优势
本章小结
第六章 给孩子看什么书
不可滥读书、读滥书
学龄前儿童的阅读
小学生的阅读
中学生的阅读
第七章 快速阅读
阅读量多少对学生的影响
阅读速度对学生的影响
席卷全球的快速学习浪潮
眼睛怎样看得更快、更多
“差生”从此不差
快速阅读对好学生更好
第八章 学校对读书的引导
现代教师面临的挑战
“声讨会”谁对谁错?
时代造就诗歌，诗歌影响时代
流行歌曲应该是当代诗歌的一个重要组成部分
当前流行歌曲良莠混杂状况和对社会的影响
目前诗歌教育现状和应该思索的问题
第九章 如何读一本书
筑起你的阅读金字塔
该读多少书?
阅读的策略和方法
阅读的步骤
重读
斯蒂夫·艾伦谈怎样欣赏名著
附录