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四川省乐山卫生学校

王朝百科·作者佚名  2010-09-30  
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学校简介建校近50年来,学校始终坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持为医疗卫生第一线培养综合型实用人才,为医疗卫生事业的发展做出了重大贡献。特别是近两年来,学校新一届领导班子在各级党委、政府的领导下,解放思想、深化改革、正确定位、全面落实科教兴国战略,实施素质教育,进行教育模式创新,走可持续发展的办学之路。提出了坚持邓小平教育“三个面向”,以“人—环境—健康—教育”为理念,以市场为导向,以能力为本位,素质教育为基础平台,教育资源的优化重组为资源平台,培养“厚基础、宽口径、强技能、快适应、科技与人文整合的综合型实用人才”。立足中专,面向高等职业教育,以改革促发展、以质量求生存、向管理要效益,以“创国重”为契机,开放办学,全面发展,使学校在规模、结构、层次、质量、效益、速度等方面取得了丰硕的成果。先后建成了卫生部全国护理师资培训中心,四川省中等医学教育研究室,华西医大临床医学乐山教学点。师资力量乐山卫校占地138亩,拥有现代化教学设备和图书馆,体育设施齐全。现开设有8个中专专业,3个联办大专专业,在校生3000多人。学校已形成了一个以普通中等教育为中心,中、高等职业教育共同发展;以护理专业为龙头,集社区医学、妇幼医士、预防医学、检验、药剂、口腔、计划生育、高等护理、临床医学(专科)、农村医疗(中西医结合专科)等专业齐全的成人中等教育、成人高等教育(包括高等教育自学考试助学),函授教育、学历教育、短期培训、师资培训为一体的综合性人才培养体系日臻完善。 乐山卫校有一个坚强、务实、开拓、创新、高效的领导班子,校领导一班人带领全校教职员工,以“创国重”为目标,以改革促发展、向管理要效益。在短期内使学校在规模、效益、质量等方面均创历史最高纪录。按“立足中专,面向高等职业教育”的办学方向,不断完善和优化教师的知识结构、能力结构,特别加大了教师的现代教育思想、教育方法和现代化教育技术在教学中应用能力的培养。教师总体的教育教学创新能力、综合素质以及对现代职业教育的适应能力等都上了一个新的台阶。专任教师占教师总数的90%以上,每个骨干专业都有专业带头人,每个学科都有学科带头人,各门课程有骨干教师。专任教师中具有本科以上学历的教师达86.49%,具有中级职称资格和高级职称资格的教师占教师总数的75.68%。实训指导教师均为中专及其以上学历,中级以上职称的实验辅导教师占70%。双师型教师占教师总数的21.98%。科研型教师占教师总数的17.58%,教研性教师占教师总数的26.37%。

学校对教育教学工作进行全员、全程、全面质量监控,教学中充分体现了现代教育教学理念和职业教育的特色,学生历届全省统考成绩都名列前茅,其中1998年获全省统考第一名。教学改革学校以市场为导向,能力为本位,加大了教学改革的力度,调整了课程设置、革新了教学内容和教学方法,并按岗位或岗位群设置专业方向,拓宽专业适应面,改造了2个老专业,开发了4个新专业。制定了“厚基础、宽口径、强技能、快适应、科技与人文整合的综合型实用人才”的人才培养目标。构筑了“活模块、多层次、都成才”的人才立交桥。同时,进行了弹性学制和部分课程实行学分制试点。教学过程中充分体现全体性、全面性、创新性、主体性、开放性,以能力为本位,全面实施素质教育。推行了模块式教学,淡化学科、强化综合、增加人文、突出实践、体现社区,相关课程和专业归并,删减交叉重复的内容,进行大专业、大学科教学。学生进校后用一到两年的时间,学完共同的基础课后,根据人才市场的需求和学生的志愿重新选择专业,再进行两到三年的分流教学,缩短了人才市场需求与学校教学之间的距离,提高了就业率,实现了人才的“供需对路”。毕业生的岗位适应能力,转岗创业能力,职业竞争能力大大提高,毕业生的就业率在90%以上。学生的英语、计算机“两证”等级证书获得者达70.08%。所获荣誉乐山卫校作为省、部级重点中专,始终把思想政治工作放在首位,把育人放在首位。党、政领导以身作则,率先垂范,持之以恒地开展“三讲”、“四好”活动;以学生科、团委、班主任为主体,学生会、团支部、班委为骨干,以业余党校、业余团校为基础,弘扬主旋律,以正确的舆论引导人,高尚的情操塑造人,优秀的文化鼓舞人,普遍开展了健康教育、心理教育、心理咨询、创业教育和经常性的时事政治教育。开设了十几门选修课,开展了丰富多彩的第二课堂活动、选修课、社区义务咨询、诊疗等各种有益的社会活动,增长了学生的知识,陶冶了情操。精神文明建设硕果满枝。学校先后被评为“先进学校”,“德育工作先进单位”,“卫生厅两学一树先进单位”,四川省“青少年教育先进单位”,“党的基本知识教育先进单位”,获得各种单项奖20多个。1999年,乐山卫校党委被授予“乐山市全市党员教育‘四个一工程’一等奖”,1999年乐山卫校依法治校工作经验,作为四川省邓小平理论研究中心重点课题中依法治理的典型经验在全国公开出版发行。1999年学校被四川省卫生系统思想政治工作研究会评为“卫生系统思想政治工作先进单位”,1999年乐山卫校团委被团中央列入1999—2000年全国“五四红旗”创建单位,被团省委授予“四川省三下乡先进集体”,“四川省优秀团组织”,1997—1998年被团市委授予“红旗团委”,1999年学校被省教育工会授予“四川省民主管理先进集体”。

乐山卫校建校以来已为社会培养了20000多名德、智、体全面发展的中等卫生技术人才,成为乐山市和眉山地区中等医学人才的摇篮,为乐山和眉山医疗卫生事业的发展做出了重大贡献。据不完全统计乐山市和眉山地区90%以上的护理人才毕业于乐山卫校,县、乡镇医院的70%以上的医生毕业于乐山卫校。很多毕业生已成为医疗行业的专家、教授、业务骨干或担任重要的领导职务,一部分毕业生分别在美国、日本、新加坡、香港、科威特等国家和地区的医院工作,或在高校深造(3名护理专业毕业生已考入美国夏威夷太平洋大学和美国加州大学读本科)。外界评价乐山卫校的毕业生深受用人单位的好评。近年来,中国人民解放军总医院、北京医科大学附属医院、四川省人民医院、华西医科大学附属医院、成都中医药大学附属医院等国内一流的医院纷纷录用乐山卫校的毕业生。1999年在解放军总医院的11名乐山卫校的实习生被评为该院“病员最满意的护士”。1997年以李进副省长为团长的四川省卫生管理高级代表团在新加坡考察,看到24名四川籍护士中就有6名是乐山卫校的毕业生时,对乐山卫校这一面向世界的特色教育给予了高度的评价。

乐山卫校,阔步迈向新世纪!

 
 
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